我学习,我快乐教案-A8技术支持的方法指导教学设计

我学习，我快乐
教学目标：1、了解并改善自己的学习状态；直面困难，学会自己解决问题。

2、感受学习中的快乐，克服学习中的困难，端正学习态度。

3、勇于克服困难，养成积极解决问题的好习惯。

4、体会学习的快乐，掌握克服困难的方法。

教学重难点：了解学习的快乐，感受快乐，掌握克服学习中各种问题的方法。

要以积极主动的态度面对困难，以科学的方法克服困难，以坚韧不拔的毅力坚持学习。

教学过程：
一、导入新课：
播放学生参加学校各种活动的视频。

引发共鸣，营造良好的课堂氛围。

二、技能比拼：
成语接龙比赛，获胜的同学分享学习成语的经验。

激发了学习的积极性，增强了自信心，突出了重点。

三、感受学习的快乐：
在学习中，同学们体会到那些快乐？分享课外阅读的快乐。

学生制作书签。

四、战胜困难更快乐：
同学们说一说在学习中遇到的困难，克服困难的方法。

五、课堂小结：
通过本节课的学习，我们感受到学习的快乐，认识到即使遇到困难，也不要轻言放弃，要想方设法地克服困难，从而获得更大的快乐。

板书设计：
我学习，我快乐
学习的快乐
战胜困难更快乐。