八年级音乐下册 第三单元 世界民族之声(一)《阿拉伯舞曲》教案 湘艺版

《阿拉伯舞曲》

教学目标：

1、情感目标：体会阿拉伯人民歌颂祖国，歌颂家乡的自豪感，体会世界著名舞曲背后的阿拉伯文化。

2、知识目标：学会分析歌曲《阿拉伯舞曲》的旋律特点，说解歌曲表现的意境和情感。

3、能力目标：通过音乐活动，培养学生的节奏感和创造力。

教学重点及难点：

重点：通过速度及音乐情绪的变化尝试写出《阿拉伯舞曲》的段落结构。

难点：理解阿拉伯音乐的特点，积极参与活动。

教学过程：

一、创设情境，兴趣引入。

这个环节我先从一首《阿拉伯歌曲》引入，再配以图片讲解一些关于阿拉伯的知识，让学生对阿拉伯产生兴趣。

二、初听乐曲，获得感知。

感知歌曲的旋律；听完歌曲让同学构思美丽画面，然后再让学生有感情的朗读歌词；再听歌曲，感知歌曲的力度、速度、表情。

三、整体学习，识谱填词。

1、教师弹奏乐谱。

2、学生跟唱乐谱并填词，找出自己分析比较困难的地方。

四、童话传说，想象创作。

利用间歇时间让一名同学讲关于阿拉伯的童话故事。

五、整体欣赏，主题升华。

1、学生重听整首歌曲，感受歌曲表现的主题。

2、让学生回答这首歌曲表现了一个怎样的主题？教师总结这首歌的主题，表达了阿拉伯人民对家乡对祖国的热爱之情。

3、让学生用自己的歌声和舞蹈，来表达对自己家乡和祖国的热爱之情，将主题升华。

六、分组合作，参与实践。

在这个环节，引导学生积极参与实践，让每一个学生都动起来，培养他们的音乐实践能力，让音乐课堂成为一片欢乐的海洋，有人唱歌，有人跳舞，还有同学拿着打击乐器，为歌曲伴奏，课堂气氛也达到了高潮。

七、教师小结。

在优美的钢琴曲中结束课堂。

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