济南版七年级生物下册专题整合训练1--7附答案

专题整合训练人的生活需要营养
专题一营养物质的种类、功能及其食物来源
1.导学号16244025(2016·山东聊城中考)人体的各种生理活动离不开营养物质。

下列有关营养物质的叙述,不正确的是(D )
A.糖类是生命活动所需能量的主要提供者
B.蛋白质是身体构建与修复的重要原料
C.脂肪是人体内重要的备用能源物质
D.维生素是构成人体细胞的主要原料
2.导学号16244026(2016·山东临沂中考)每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质,在这些营养物质中,不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动很重要的是(C )
A.蛋白质、无机盐、水
B.脂肪、维生素、糖类
C.维生素、无机盐、水
D.脂肪、蛋白质、糖类
3.导学号16244027如图所示为4种营养物质含量不同的食品,某同学若长期以其中的一种食品为主食,则最易患佝偻病的是(B )
专题二消化系统的组成与各部分的功能
4.导学号16244028(2017·山东临沂中考)如图示消化系统的组成,下列说法不合理的是(D )
A.淀粉在①口腔内被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖
B.人体内最大的消化腺是⑥肝脏,肝炎病人怕吃油腻
C.③胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
D.⑤小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄,与其消化功能相适应
5.导学号16244029(2014·四川达州中考)小肠是消化和吸收的主要场所,其中与吸收营养物质相适应的形态结构有(B )
①小肠长5~6米,是消化道中最长的一段
②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液,如胰液、肠液等
③小肠内壁有许多皱襞,皱襞上有大量的小肠绒毛
④小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
专题三三大有机物的消化及营养物质的吸收
6.(2015·辽宁营口中考)下列关于人体消化过程的叙述,错误的是(B )
A.唾液腺能分泌唾液,其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉
B.肝脏能分泌胆汁,胆汁中的消化酶能将脂肪分解
C.小肠内含有的消化液为肠液、胰液、胆汁
D.蛋白质最初消化部位是胃,最终消化部位是小肠
7.(2016·河北保定中考)在下列五种消化液中,既能消化糖类又能消化蛋白质和脂肪的是(B )
①唾液②胃液③肠液④胆汁⑤胰液
A.①②
B.③⑤
C.②④
D.①④
8.(2016·福建中考)不经过消化就能直接被吸收的物质是(D )
A.纤维素
B.淀粉
C.麦芽糖
D.葡萄糖
专题四与三大有机物消化有关的坐标题、图表题等
9.导学号16244030(2018·山东济南模拟)“唾液对淀粉的消化实验”要求在一定温度条件下进行,这是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37 ℃条件下催化作用都会逐渐降低。

下图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是(D )
10.导学号16244031(2016·山东东营中考)图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官,曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度。

下列叙述正确的是(D )
A.X为蛋白质,消化器官是A和D
B.Y为脂肪,消化器官是C
C.Z为淀粉,消化器官是D
D.X、Y、Z都能在D内进行消化
专题五合理营养与食品安全
11.(2016·广东潮州中考)某同学的妈妈因病手术,他为妈妈准备了以下营养品,其中最有利于伤口愈合的是(B )
A.苹果、香蕉
B.牛奶、鸡蛋
C.巧克力、橙汁
D.面包、饼干
12.(2017·甘肃兰州中考)“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。

下列关于青少年饮食的说法正确的是(B )
①粗细粮合理搭配②主副食合理搭配③不吃不喜欢的食物④饮食要定量⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物
A.①②⑤
B.①②④
C.②③⑤
D.③④⑤
专题六探究实验
13.导学号16244032(2017·山东聊城中考)探究“馒头在口腔中的变化”,实验设计如图,试管均置于37 ℃温水中10分钟,以下说法错误的是(B )
A.滴加碘液后,①号试管不会变蓝色
B.②③对照,可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”
C.①②对照,可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”
D.①②对照,②号试管为对照组
14.下图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。

请根据实验回答
下列问题。

(1)描述D步骤加碘液后的实验现象: 1号试管变蓝,2号试管不变蓝。

(2)推测C步骤中水温如果是10 ℃,D步骤的现象可能是1号试管和2号试管均变蓝。

(3)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。

①将B步骤的两支试管滴加等量的唾液;
②将C步骤中的一支试管放在37 ℃的温水中,另一支试管放在0 ℃的冰水(或80 ℃的热水) 中。

专题整合训练人的生活需要空气
专题一呼吸系统的组成与功能
1.下图是人体呼吸系统模式图。

下列叙述错误的是(A )
A.①②③④组成了呼吸道,它们是气体交换的场所
B.肺泡的壁很薄,由一层细胞构成
C.流经[⑥]肺部的血液氧气浓度升高
D.呼出气体比吸入气体中二氧化碳含量增多
专题二呼吸运动及原理
2.导学号16244057(2017·江西中考)人体吸气时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺
内气压的变化分别是(D )
A.收缩、缩小、降低
B.舒张、缩小、增大
C.舒张、扩大、增大
D.收缩、扩大、降低
3.当人体处于由图A到图B所示状态时,呼吸肌的状态和气体经过的路线分别是(D )
A.收缩、外界气体→食管→肺
B.收缩、肺→气管→口腔→外界
C.舒张、外界气体→气管→肺
D.舒张、肺→气管→鼻腔→外界
专题三人体呼吸的全过程
4.导学号16244058图中①~④表示人体与外界进行气体交换的过程,下列相关叙述正确的是(C )
A.①过程引起有节律的呼吸运动
B.②过程的进行依赖于胸廓容积的变化
C.长期缺铁会影响③过程中气体的运输
D.②④过程均使血液中氧气浓度降低
专题四与呼吸有关的坐标题、图表题、模型图题
5.(2015·湖南衡阳中考)如图表示肺容积在呼吸过程中的同步变化曲线图,表示肋间肌和膈肌处于舒张状态的是哪一区段?(A )
A.CE段
B.AC段
C.AB段
D.CD段
专题整合训练人体内的物质运输
专题一血液的组成和功能
1.下列有关人体血液的叙述,正确的是(B )
A.人体内的血浆只担负着运输养料的功能
B.血液中血小板数量过少会影响伤口的止血
C.成熟的红细胞无细胞核,不会影响其寿命
D.身体有了炎症时,体内白细胞数量不会变化
专题二解读血常规化验单
2.导学号16244091(2017·四川南充中考)下面是某人去医院做血常规检查时的一张化验单的部分内容,
(4.0~5.5)×10
(
A.该人既有贫血又有炎症
B.该人只有贫血
C.该人只有炎症
D.该人既无贫血又无炎症
专题三血管与心脏
3.导学号16244092(2016·山东潍坊中考)在我们手背上能看到的“青筋”是一些血管,这些血管不具备的特点是(C )
A.管壁较薄,弹性小
B.管壁的内面有瓣膜
C.管内血液由近心端流向远心端
D.管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红
4.导学号16244093(2016·四川德阳中考)下图是心脏结构示意图,下列说法正确的是(D )
A.图中①是主动脉,内流动脉血
B.图中②是左心房,内流静脉血
C.图中③⑤分别是肺静脉和上腔或下腔静脉
D.图中④内流的是静脉血
专题四血液循环的途径
5.(2017·山西太原中考)人的血液循环包括体循环和肺循环两条途径,这两条途径中血液流动的共同规律是(D )
A.心房→动脉→毛细血管网→静脉→心室
B.心房→静脉→毛细血管网→动脉→心室
C.心室→静脉→毛细血管网→动脉→心房
D.心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房
专题五血型、输血、出血及其急救,关注心血管健康
6.(2016·宁夏中考)天津危险品爆炸事件中,有一些大面积烧伤的病人,其创面有大量液体涌出需要输血。

下面有关输血和献血的说法不正确的是(C )
A.输血时一般应该以输同型血为原则
B.根据病情需要有时可进行成分输血
C.成年人一次献血500 mL不影响健康
D.输血前先鉴定献血者与受血者血型
7.不良的生活习惯会伤害人的身体,下列分析无科学依据的是(A )
A.喝酒会使血液中的红细胞数大量增多
B.长期吸烟会导致心血管疾病
C.偏食或暴饮暴食易引起营养不良症
D.长期精神紧张和缺乏体育锻炼是诱发心血管病的因素
专题六探究实验
8.导学号16244094(2016·福建中考)用显微镜观察人体的结构,你可以发现一个奇妙的微观世界。

请回答下列问题([ ]内填标号)。

(1)显微镜对光时,转动转换器,使低倍(填“低倍”或“高倍”)物镜对准通光孔。

(2)图1中,决定物像放大倍数的结构是①④(填标号)。

(3)图2是人血涂片视野,当人体有炎症时,数量高于正常值的是[⑥]白细胞。

(4)图3是小鱼尾鳍内血液流动的视野,[⑧] 毛细血管内红细胞呈单行通过。

专题整合训练人体的新陈代谢
专题一泌尿系统与肾单位
1.
如图是肾的内部结构示意图,下列叙述错误的是(C )
A.肾单位是由图中的③④⑤构成
B.正常情况下,⑦中的液体不含葡萄糖
C.①中流的是动脉血,②中流的是静脉血
D.⑥中的血液比①中的血液中的氧气和尿素含量明显减少
专题二尿液的形成与排出
2.如图是人体尿液形成过程示意图。

请据图回答下列问题。

(1)图中方框标出的结构称为肾小体。

经①过程后,血浆成分中不会减少的是大分子蛋白质。

(2)经过①②过程后,血液中对人体有害的代谢废物尿素等基本被清除。

(3)②过程消耗的氧气是通过扩散作用从血液进入组织细胞的,请按顺序写出肺泡内氧气到达该处组织细胞所经过的主要血管及心脏腔室的名称肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→组织内毛细血管→组织细胞。

(4)B比A中显著增多的物质是二氧化碳,该物质主要由血液中的血浆运输。

专题三血液、血浆、原尿和尿液的比较
3.导学号16244114下表是一个正常人的血浆、原尿和尿液的检验结果(“√”表示含有,“×”表示不含有),请判断O、P(A )
原
√
A.大分子蛋白质、葡萄糖、尿素
B.尿素、大分子蛋白质、葡萄糖
C.大分子蛋白质、尿素、葡萄糖
D.葡萄糖、大分子蛋白质、尿素
专题四皮肤的结构与功能
4.皮肤是人体最大的器官,我们的皮肤(C )
A.能够分泌杀菌物质和吞噬细胞对人体起到重要保护作用
B.如果表皮受到损伤,会导致出血
C.在真皮内分布着感觉神经末梢
D.真皮内的生发层能不断分裂产生新细胞
专题五与尿液、汗液的形成有关的坐标题、图表题
5.导学号16244115(2016·福建漳州模拟)下图曲线表示甲、乙两人尿液形成过程中葡萄糖含量的变化,其中①②③表示肾单位结构,有关分析正确的是(B )
A.甲①发生了病变
B.乙②内的液体是原尿
C.甲③处具有滤过作用
D.乙④内的液体含有葡萄糖
专题六人体的消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统的综合联系
6.导学号16244116(2016·山东潍坊中考)人体中的各种细胞需要不断地获取营养物质和氧气,细胞产生的代谢废物也必须及时排出,这是细胞生存的基础。

下图中A~E是保证这些过程顺利进行的重要器官。

请回答相关问题。

(1)B是食物消化、吸收的主要场所,其内表面有环形皱襞和小肠绒毛,使其吸收面积大大增加。

(2)通过肋间肌和膈肌的收缩与舒张,实现了肺泡与外界环境的气体交换。

空气中的氧气进入C后,要通过两层上皮细胞进入血液,并由血液中的红细胞(或血红蛋白) 来运输。

(3)营养物质在B中吸收进入血液后,若要在D中被利用,应先后流经与A直接相连的血管和A中的腔室依次是下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺静脉→左心房→左心室→主动
脉。

(用文字和箭头表示)
(4)图中所示器官中,能将代谢废物排出体外的有C、D、E (填字母)。

正常情况下在血浆和原尿中含量近似,但尿液中不存在的物质是葡萄糖。

专题整合训练人体生命活动的调节
专题一激素及分泌失调症
1.(2017·内蒙古呼和浩特中考)下列有关人体激素的叙述,正确的是(B)
A.激素通过导管进入循环系统,参与调节人体的生命活动
B.激素调节受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响
C.垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性
D.侏儒症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少造成的
专题二神经系统与神经元的组成、功能
2.(2017·贵州遵义中考)对神经系统结构和功能的叙述,不正确的是(B)
A.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统
B.周围神经系统由脊髓和脊神经组成
C.神经系统调节生命活动的基本方式是反射
D.神经元能接受刺激,产生冲动,传导冲动
专题三反射弧、反射的分类与识别
3.导学号16244162(2016·湖北咸宁中考)某同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及考虑就迅速松手。

如图是该反射的反射弧结构模式图,下列有关叙述正确的是(C)
A.[a]是手指肌肉,能接受刺激并产生收缩
B.[c]是脊髓中的神经中枢,能使人感到烫
C.如果[d]被切断,人不会及时松手,但还是会感到烫
D.图中箭头表示“高温”能从[a]传到[c],再从[c]传到[e]
专题四眼与视觉、耳与听觉及其保护
4.(2017·四川自贡模拟)下面关于眼与视觉、耳与听觉的叙述,正确的是(A)
A.视觉和听觉都要在大脑的一定区域才能产生
B.近视是由于晶状体过度变凸,造成折射的物像落到视网膜的后方
C.耳蜗能感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关
D.鼻部有炎症时,要及时治疗,避免引起外耳道感染
5.保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息。

下列有关眼和耳的叙述,错误的是(C)
A.近视眼可以配戴凹透镜加以矫正
B.晶状体相当于照相机的镜头
C.人的听觉是在耳蜗上形成的
D.当听到巨大声响时,迅速张开口,使咽鼓管张开或闭嘴、堵耳,以保持咽鼓管两侧大气压平衡
专题五探究实验
6.导学号16244163条件反射不是与生俱来的,而是动物体生活经验积累的结果。

李红同学在学习了条件反射建立的有关知识后,设计并实施了如下实验:
①在鱼缸的1/3处加一块隔板,在隔板下面事先开一个洞,左边投饵室的小滑轮上悬吊一个饵料夹,鱼缸左侧悬挂一盏小灯泡,如图所示。

②将饥饿一天的金鱼移入鱼缸内,让它熟悉环境1小时。

开灯1~2次,金鱼对光没有明显反应。

③随后再开灯,在灯光刺激5~10 s后,由滑轮吊下饵料夹投放饵料,吸引金鱼游过孔洞取食,每天上午和下午各强化训练2次。

④一段时间后,经过灯光和饵料的多次结合,即使只给灯光刺激,金鱼也会游过孔洞取食。

请根据实验回答问题。

(1)根据李红的实验设计,你认为她提出的问题可能是金鱼会对灯光刺激形成条件反射
吗?
(2)从神经调节的角度来看,由灯光刺激引起的金鱼游过孔洞取食属于条件反射;该类型的反射是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层的参与下形成的,完成此反射活动的神经结构是反射弧。

(3)通过实验可以看出,使金鱼建立“灯光—游过孔洞取食反射”的重要条件是使之与非条件反射多次结合。

(4)从行为获得的途径来看,金鱼通过训练后即使只给灯光刺激,也会游过孔洞取食的行为属于
学习行为,此类行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。

专题整合训练健康的生活与人在生物圈中的作用
专题一特异性免疫和非特异性免疫的判断、比较
1.(2017·黑龙江齐齐哈尔中考)下列属于特异性免疫的是(A )
A.预防接种
B.皮肤的屏障作用
C.溶菌酶溶解病菌
D.呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
2.(2017·江苏连云港中考)狂犬病是一种由狂犬病病毒引起的传染病,接种过狂犬病疫苗的人能抵抗狂犬病病毒的侵袭,其原因是(A )
A.该人体内产生了能抵抗狂犬病病毒的抗体
B.该人体内产生了能抵抗狂犬病病毒的抗原
C.该人体已获得了非特异性免疫的能力
D.狂犬病病毒已不能再次侵入该人体的体内
专题二传染病流行的基本环节及其预防措施
3.(2017·四川南充中考)人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后,应及时注射狂犬病疫苗,同时将携带狂犬病病毒的动物击毙并就地焚毁。

以上过程体现了预防传染病流行的哪些措施?(B )
A.控制传染源和切断传播途径
B.保护易感人群和控制传染源
C.保护易感人群和切断传播途径
D.控制传染源、切断传播途径和保护易感人群
4.(2017·山东青岛模拟)艾滋病是一种死亡率非常高的传染病,现在已成为全球范围内的“重要杀手”,下列不属于艾滋病传播“高危行为”的是(B )
A.吸毒时与毒友共用注射器
B.与艾滋病病人同桌进餐
C.不安全的性行为
D.输入含HIV的血液或血液制品
专题三安全用药的关注
5.(2017·内蒙古赤峰中考)关注食品、药品安全,维护我们的健康,下列常见做法正确的是(C )
A.发芽的马铃薯去芽后可食用
B.有“OTC”标志的药物可以随意加大服药用量
C.用水浸泡叶类蔬菜,可以减少农药的残留
D.食品、药品只要包装完整,可根据需要食用和服用
专题四人类活动与生物圈的关系
6.(2017·广东中考)中国在海域可燃冰试开采中实现了连续稳定产气,可燃冰也叫天然气水合物,下列对可燃冰的叙述,错误的是(D )
A.是一种清洁能源
B.替代石油使用可以减少酸雨的形成
C.是一种高效能源
D.开采不用考虑对海洋生态环境的影响
专题五探究实验
7.用鼠A、B做如图甲实验,图乙反映的是鼠先后接种同种疫苗后,血液中产生抗体的情况。

据图回答如下问题。

(1)图甲所示实验中,A鼠的作用是对照。

(2)通过接种S疫苗,使鼠产生相应的抗体,获得免疫,这种免疫叫做特异性免疫。

(3)仔细观察分析图乙,在以下2小题中选作1题。

①图甲所示实验中,B鼠注射S疫苗后的第2天,给B鼠注射S病原体,发现B鼠死亡,则原因是: 注射疫苗后需要一段时间才能产生抗体;
②我们接种某些疫苗,有时不只接种一次,会隔一段时间再接种该疫苗,请你作出合理解释: 有些疫苗剂量较大,一次接种不能产生免疫,需多次接种。