艺术歌唱活动教案模板范文

年级：大班

课时：1课时

教学目标：

1. 感受歌曲《春天来了》所表达的美好意境，体验歌曲欢快、愉悦的情绪。

2. 学习歌曲的旋律和歌词，提高幼儿的歌唱能力。

3. 培养幼儿热爱大自然，关注生活变化的情感。

教学重点：

1. 学唱歌曲《春天来了》。

2. 体验歌曲中的美好意境。

教学难点：

1. 正确演唱歌曲中的跳音和连音。

2. 用合适的动作表现歌曲中的情感。

教学准备：

1. 音乐磁带、录音机。

2. 教育挂图《春天来了》。

3. 教学课件。

4. 鼓励幼儿参与歌唱活动的道具（如小树枝、小花朵等）。

教学过程：

一、导入

1. 教师带领幼儿进行简单的律动活动，激发幼儿对歌唱活动的兴趣。

2. 教师提问：“小朋友们，你们知道春天来了吗？春天有什么特点呢？”引导幼儿回答。

二、学唱歌曲

1. 教师播放歌曲《春天来了》，引导幼儿初步感受歌曲的旋律和节奏。

2. 教师逐句教唱歌曲，并提示幼儿注意跳音和连音的演唱技巧。

3. 教师带领幼儿跟随歌曲的节奏进行齐唱。

三、歌曲表演

1. 教师引导幼儿用简单的动作表现歌曲中的情感，如：拍手、挥动手臂等。

2. 教师邀请幼儿上台进行歌曲表演，其他幼儿观看并给予鼓励。

四、拓展活动

1. 教师带领幼儿进行“春天来了”主题绘画活动，激发幼儿的想象力。

2. 教师组织幼儿进行“春天来了”主题游戏，如：寻找春天、模仿春天等。

五、总结

1. 教师带领幼儿回顾本次歌唱活动的内容，总结幼儿的表现。

2. 教师鼓励幼儿在日常生活中关注大自然的变化，感受生活的美好。

教学反思：

本次歌唱活动，幼儿积极参与，学习效果良好。在今后的教学中，我将继续关注幼儿的情感体验，提高幼儿的歌唱能力，让幼儿在音乐活动中快乐成长。同时，我还将注重挖掘生活中的教育资源，引导幼儿关注大自然，关注生活变化，培养幼儿热爱生活的情感。