时分的认识小学数学教案：带孩子学会看日历

时分的认识小学数学教案：带孩子学会看日历。

一、教学目标
1.掌握时分的基本概念和术语。

2.对日历的了解，学会看懂日历上的时间。

3.能够准确地读出某一时间的时、分。

4.能够用时钟、秒表等计时工具进行计时。

二、教学重点和难点
1.掌握时、分的概念，学会看懂日历上的时间。

2.学会使用小时和分钟进行计时。

三、教学内容和方法
1.时分的概念
时是指一天中的二十四分之一，每个时辰又分为六十分，每一分又可以细分为六十秒。

因此，时间单位为时、分和秒。

2.日历的基本知识
日历是人们用来记录时间的一种工具，通常由365天组成，每隔四年会多出一个366天的闰年。

每个月的天数不同，一年中最长的月份为31天，最短的月份为28天。

3.情境教学法
让孩子们参与生活中常见的时间活动，如每天早上起床、吃饭、上学、下午放学、吃晚饭、睡觉等等，让他们在活动中观察时间的变化，了解时间的概念。

4.游戏教学法
引导孩子们通过游戏的方式来认识时间的概念。

让孩子们分组进行计时比赛，用秒表计时，比赛结束后，让孩子们分享他们的计时技巧和经验。

5.互动教学法
老师和孩子们一起互动游戏，让孩子们自己模仿练习，让他们熟练运用时钟进行时间练习。

四、教学步骤
1.带孩子看日历，让他们了解一年有多少天，每个月的天数
不同，且二月还有闰年。

2.让孩子尝试读出日历上每一天的时间，让他们参考时钟来
学习。

同时，老师可以通过游戏的形式来加深孩子们对时间的认识。

3.引导孩子们使用秒表进行计时，让他们熟练地掌握时、分
的换算。

4.让孩子们通过锻炼学好手、眼、脑的协调性，从而加强对
时间的认识。

5.深化教学，让孩子们进一步了解时间的概念。

老师可以通
过故事讲解、画图解释等形式来让孩子们理解时间与生活的关系。

五、教学体会
通过这一次教学，我们让孩子们深刻地认识到了时间的重要性，明白了时分的概念，掌握了解日历的方法，并学会了使用小时和分钟进行计时。

同时，让孩子通过游戏、故事等方式来加深对时间的理解和掌握，从而提高了他们的学习兴趣，培养了他们的想象力和创造力。

我们相信，在今后的学习和生活中，孩子们必将更好地运用时间的概念，成为一个优秀的时间管理者。