第1讲走近细胞

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考 点 综 合 验 收

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模块1 第一单元 第1讲
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·生物
有关原核生物、真核生物的注意事项:
(1)常见原核生物、真核生物的种类及关系

础 知 识 梳 理
原核生物:细菌、蓝藻(蓝球藻、颤藻、念珠藻、 发菜)、支原体、衣原体、放线菌
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细菌类





核 心 考 点 突 破
第26页
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高考总复习·课标版·生物



(3)“菌”类和“藻”类生物分类的判断方法

梳 理
常见的原核生物
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第30页
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[解题指导]
基 础 知 识 梳 理 核 心 考 点 突 破
第31页
高考总复习·课标版·生物 高 考 真 题 调 研 考 点 综 合 验 收
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高考总复习·课标版·生物
[解析] 大肠杆菌是原核生物,细胞内只有核糖体一种细胞
基 础





高 考 真 题 调

核 心 考 点 突 破
考 点 综 合 验 收
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基 础 知 识 梳 理 核 心 考 点 突 破
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与病毒有关的知识整合
高 考 真 题 调 研 考 点 综 合 验 收
第7页
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高 考

的结构层次;但病毒在宿主细胞中能进行代谢,能繁殖产生后代, 题

故是生物。

核 心 考 点 突 破
知识发散 2:病毒能用普通培养基培养吗?请说明理由。 提示:不能。病毒无独立代谢能力,只能寄生在活的宿主细 胞内,故不能用普通培养基培养,只能用活体培养基。
考 点 综 合 验 收
第18页
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基 础 知 识 梳 理
T2 噬菌体侵染大肠杆菌后,就会在自身遗传物质的作用下,利用 大 肠杆菌内 的物质 来合成自 身的组 成成 分,进行 大量增 殖。 T2 噬菌体不能在肺炎双球菌中复制和增殖,A 错误;T2 噬菌体不能
高 考 真 题 调 研
在病毒颗粒内完成转录和翻译,也就不能合成 mRNA 和蛋白质,
高 考 真 题 调
真核生物:原生动物(草履虫、变形虫)、真菌

(霉菌、酵母菌、木耳、蘑菇)植物(包括低等植物如

心 考
绿藻)、动物



考 点 综 合 验 收
第24页
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(2)常见的两种原核细胞

蓝藻类





核 心 考 点 突 破
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高 考 真 题 调
A.T2 噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖

核 心 考 点 突 破

B.T2 噬菌体病毒颗粒内可以合成 mRNA 和蛋白质 C.培养基中的 32P 经宿主摄取后可出现在 T2 噬菌体的核酸
考 点 综 合 验 收
D.人类免疫缺陷病毒与 T2 噬菌体的核酸类型和增殖过程相

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核 心 考 点 突 破
B 错误;宿主可以从培养基中吸收利用含 32P 的物质,而 T2 噬菌 体能利用宿主细胞中的含 32P 的物质合成自身核酸,C 正确;人 类免疫缺陷病毒即 HIV,其遗传物质是 RNA,与 T2 噬菌体的核
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酸类型和增殖过程都不同,D 错误。
[答案] C
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基 础 知 识 梳 理 核 心 考 点 突 破
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础 知 识 梳 理
高 考 真 题 调

核 心 考 点 突 破

础 知 识 梳 理
藻)、单细胞真菌(如酵母菌)都是真核生物。 知识发散 2:细胞学说中的“一切动植物”能改为“一切生
高 考 真 题 调
物”吗?

提示:不能, 因为一切生物包括病毒,病毒没有细胞结构。
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[解析] T2 噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,
它的头部和尾部的外壳都是由蛋白质构成的,头部内含有 DNA。

础 知 识 梳 理
C.病毒表面的两类蛋白是在宿主细胞的核糖体上合成的
高 考

D.甲型 H1N1 流感病毒只能进行无氧呼吸


[解析] 病毒不属于生命系统的结构层次,A 错误;病毒无 研
核 细胞结构,不含任何细胞器,B 错误;病毒生活在宿主细胞中,

考 其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成,C 正确;病毒没有细胞结
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考向 2 非细胞生物(病毒)的结构和功能特点
【典例 2】 (2017·全国卷Ⅱ)在证明 DNA 是遗传物质的过程

础 知 识 梳 理
中,T2 噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬 菌体相关的叙述,正确的是( )
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基 础 知 识 梳 理 核 心 考 点 突 破
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基础知识梳理 J
题 调

知识梳理 双基巩固
考 点 综 合 验 收
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高考总复习·课标版·生物
一.生命活动离不开细胞
概念 1 细胞是最基本的生命系统,一切生命活动离不开细
界定
基 础 知 识 梳 理
蓝藻类:颤藻、蓝球藻、 绿藻(如衣藻、水绵)、褐
“藻 念珠藻、发菜等
藻、红藻等
高 考 真
“字




常见

考 点
生物


考 点 综 合 验 收
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高考总复习·课标版·生物
知识发散 1:单细胞生物都是原核生物吗?试举例说明。
提示:不一定。如单细胞动物(如草履虫)、单细胞植物(如绿
C.该病毒和大豆叶肉细胞最大的区别是无成形的细胞核

D.组成该病毒的生物大分子都是以碳链作为骨架
点 综



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[解析] 病毒无细胞结构,营寄生生活,需利用活细胞培养,
A 错误。该病毒只有一种核酸(RNA),含有 4 种碱基,B 错误。
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三.原核细胞和真核细胞
概念 2 细胞在形态、结构和功能等方面具有多样性和统一
基性
础 知 识 梳 理
高 考 真 题 调

核 心 考 点 突 破
考 点 综 合 验 收
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考点一 原核细胞与真核细胞的异同
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有关生命的结构层次的注意事项:
(1)植物没有系统层次
基 (2)单细胞既是个体层次,又是细胞层次
础 知 识 梳 理
(3)病毒没有细胞结构,不属于生命系统,但是其生高 考
命活动依赖于生命系统且属于生物。
真 题
(4)最基本的生命系统层次是细胞。
调 研
(5)组成细胞的元素、化合物和细胞膜、细胞器等
[名师归要·解疑难]

1.原核细胞与真核细胞的比较
础 知 识 梳 理
高 考 真 题 调

核 心 考 点 突 破
考 点 综 合 验 收
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基 础 知 识 梳 理 核 心 考 点 突 破
第21页
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[考向探究·研考题]
考向 1 考查原核细胞的类群及结构

础 知 识 梳 理
【典例 1】 的是( )
(2017·海南卷)下列关于原核生物的叙述,错误
高 考 真 题 调
A.大肠杆菌的细胞内有核糖体


B.细胞对物质的吸收具有选择性


C.拟核区中含有环状的 DNA 分子

突 破
D.蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素
易与之混淆的真核生物
高 考 真 题 调

“菌”字前面带有“杆”
界定

心“菌

点突”字

字、“球”字、“螺旋” 或“弧”字者应为“细 菌”类
酵母菌、霉菌(如青霉菌、 根霉菌、曲霉菌等)
考 点 综 合 验 收
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Fra Baidu bibliotek
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常见的原核生物
易与之混淆的真核生物
核 心 考 点 突 破
结构都不能独立表现生命特征,不属于生命系统结 考
构层次
点 综



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知识发散 1:病毒属于生命系统的结构层次吗?是生物吗?
请说明理由。

础 知 识 梳 理
提示:病毒无细胞结构,不能独立生存,故不属于生命系统
考 点 综 合 验 收
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础 知 识 梳 理




[考纲要求]
1.细胞学说的建立过程(Ⅰ)。2.原核细胞和真核
调 研
细胞的异同(Ⅱ)。3.实验:用显微镜观察多种多样的细胞。
核 心 考 点 突 破
考 点 综 合 验 收
第4页
模块1 第一单元 第1讲
分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经

础 知
氨酸酶,病毒结构如图所示。下列叙述正确的是(
)



高 考 真 题 调

核 心 考 点 突 破
考 点 综 合 验 收
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A.病毒属于生命系统的结构层次
B.甲型 H1N1 流感病毒仅含核糖体一种细胞器
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[变式训练]
1.(2018·上海普陀抽测)肉毒杆菌是一种生长在缺氧环境下
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[变式训练]
3.(2018·甘肃二市期中联考)H7N9 病毒是一种新型的禽流感

础 知
病毒,患者通常会伴随感冒症状。下列有关说法正确的是(

梳 理
A.该病毒可在人工培养基上大量增殖
)
高 考



B.该病毒的核酸含有 5 种碱基

核 心 考 点 突 破

突 破
构,不能进行细胞呼吸,D 错误。
考 点 综 合 验 收
[答案] C
第15页
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二.生命系统的结构层次


知 识

梳 理



核 心 考 点 突 破
第16页
高考总复习·课标版·生物 高 考 真 题 调 研 考 点 综 合 验 收
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高考总复习·课标版·生物
(1)病毒无细胞结构,只能在寄主细胞中繁殖。
(2)病毒只有在活细胞中才能表现出生命活动,所以病毒的出

础 知 识 梳 理
现在细胞之后。 (3)用放射性同位素标记病毒时,应先用含有放射性的培养基
高 考 真 题 调
培养寄主细胞,再用寄主细胞培养病毒。

核 心 考 点 突 破
考 点 综 合 验 收

础 知 识 梳 理
该病毒和大豆叶肉细胞最大的区别是有无细胞结构,C 错误。组 成该病毒的生物大分子是核酸和蛋白质,都是以碳链作为骨架,
高 考 真 题 调
D 正确。

核 心
[答案] D




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4.(2018·江苏南京师大附中)甲型 H1N1 流感病毒的 H 和 N
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分子与细胞
1
第1页
模块1 分子与细胞
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一 单
细胞及其分子组成

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模块1 分子与细胞
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基 础 知 识 梳 理
第1讲
核 心 考 点 突 破
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走近细胞
调 研
器,A 正确;细胞膜的存在,使细胞有选择性地从环境中吸收物

础 知 识 梳 理
质,B 正确;原核细胞的拟核区的 DNA 分子是大型环状的,不 与蛋白质结合,C 正确;蓝藻细胞为原核细胞,不含叶绿体,D
高 考 真 题 调
错误。


心 考
[答案] D



考 点 综 合 验 收
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模块1 第一单元 第1讲
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