创先争优(高中团支部计划)
共青团创先争优团日活动策划五篇范文
共青团创先争优团日活动策划五篇范文第一篇：共青团创先争优团日活动策划团日活动策划书—10报关一班一、活动主题共青团创先争优二、活动背景为巩固、扩大和保持共产党员先进性教育活动成果，推动整改工作不断深入，中共中央办公厅转发了《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创优争先活动的意见》。
开展创优争先活动是是党中央在全党范围内做出的一项重大部署，也是进一步学习和践行科学发展观的重要表现，二者相辅相成。
共青团作为党的助手和后备军，必须坚持党建带团建的根本原则，紧跟党的重大部署，在基层团组织和团员（干部）中广泛深入地开展创先争优活动。
二、活动目的为积极响应党中央创先争优的号召，进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，全面加强团的基层组织和团员（干部）队伍建设，根据中央党群共建创先争优会议精神，结合学校党委在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的相关部署，我班以“共青团创先争优”为主题，以创建先进基层团组织、争当优秀共青团员和优秀共青团干为主要内容，不断加强团的基层组织建设和基层工作，增强共青团对广大青年的吸引力和凝聚力。
并借此契机提升基层工作活力、融入中心、走进青年，切实为党做好青年群众工作。
三、活动对象：10报关1班全体同学四、活动时间：2011年12月15日晚上七点五、活动地点：二教405六、前期准备1、团支书班长学委负责资料的整理收集2、生活委员负责物品的采购3、文体委员负责纪律和节目4、心理委员负责现场布置和卫生七、活动流程1.由主持人宣布活动开始，并致开讲词。
2.主持人就当下党、团问题简要介绍新闻。
3.学习党的先进事迹和光荣传统4.介绍本班先进团员的优秀事迹，引领同学们争先创优，做合格的团员，争当党员。
5.由本班同学各自发表对共青团的认识及感言。
6.有奖竞答，主持人报题目，所有人抢答。
内容包括知识竞答、党团事迹问答。
6.全体人员合唱《共青团团歌》。
7.所有人合照留念，活动结束。
中学开展“创先争优”活动计划
中学开展“创先争优”活动计划
中学开展“创先争优”活动计划包括以下几个方面：
1. 设立“创先争优”活动推进小组，明确活动目标、内容、时间表和责任分工。
2. 开展主题教育活动，如举办主题班会、讲座、演讲比赛等，引导学生树立正确的人生观、价值观和爱国情怀。
3. 组织志愿者活动，让学生参与社会志愿服务，提高他们的责任感和服务意识。
4. 开展文体活动，如文艺表演、体育比赛等，激发学生的创造力和团队合作精神。
5. 进行班级竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争欲望，培养他们的自信心和团队合作意识。
6. 进行学科竞赛和科技创新活动，提高学生的综合素质和创新能力。
7. 进行德育主题教育活动，通过讲座、演讲比赛等形式，培养学生的道德情操和社会责任感。
8. 进行综合评选和表彰活动，鼓励和奖励在活动中表现突出的学生，激励全体学生努力奋进。
学校创先争优活动方案
学校创先争优活动方案一、活动背景学校创先争优活动是为了推动学校的发展，凝聚全校师生的力量，促进学校文化建设和教育教学的提升，提高全体师生的综合素质，推动学校各项事业不断发展。
二、活动目标1. 增强全体师生的自豪感和荣誉感，激发其奋发向上的热情；2. 提高学校的整体形象和影响力，树立良好的社会形象；3. 增强全校师生的凝聚力和团队意识，促进教师和学生之间的交流与合作；4. 倡导良好的学习氛围，培养学生的主动学习意识和终身学习能力；5. 推进学校教育教学改革，提高教学质量和学生成绩。
三、活动内容1. 组建创先争优活动领导小组，明确分工，制定实施方案；2. 开展形式多样的主题宣传活动，如主题班会、主题讲座、主题征文等；3. 组织学生参与志愿服务活动，增强学生的社会责任感和奉献精神；4. 开展创新创意比赛，激发学生的创造力和想象力；5. 举办专题教育活动，强化队伍建设，提高师生的综合素质；6. 创办“文明校园”活动，营造和谐美好的校园环境；7. 充分挖掘教师和学生的潜力，发挥他们的特长和优势。
四、活动机制1. 完善活动督导机制，建立监督评估体系，确保活动的顺利进行；2. 加强活动信息发布和宣传工作，营造浓厚的活动氛围；3. 激励奖励机制，设立先进个人和集体表彰奖励制度，激励大家积极参与活动。
五、活动效果1. 师生凝聚力增强，学校整体氛围更加和谐；2. 学校教学质量得到提升，学生成绩逐渐提高；3. 学校文化建设向更高层次发展，学校形象日益提升；4. 教师和学生在活动中得到充分锻炼和展示机会，个人素质得到提升。
六、总结展望学校创先争优活动对于学校的发展起着重要的推动作用，希望全校师生能够积极参与活动，共同努力，共同进步，为学校的发展贡献力量，让学校成为一个更加和谐、更加进步的地方。
愿我们的活动取得圆满成功，为学校的发展再添光彩！。
中学创先争优实施企划方案(2篇)
中学创先争优实施企划方案一、项目背景中学作为培养未来社会栋梁的重要阶段，创先争优是培养学生积极向上向善的重要途径。
通过开展丰富多彩的活动，培养学生的创新意识、实践能力和团队协作精神，提升学校整体的社会责任感和综合素质。
本方案旨在提出一系列切实可行的举措，推动中学创先争优活动的开展，让学生在参与活动中得到全面发展。
二、目标与原则1.目标：（1）培养学生的创新意识和实践能力，提升学校整体的综合素质；（2）通过活动，使学生增强社会责任感和团队协作精神；（3）增强学生的自信心和自立能力，树立正确的人生观和价值观。
2.原则：（1）以学生为中心，注重个性特长的发展；（2）多角度、多层次开展活动，充分考虑学生的学业和生活需求；（3）加强与家长和社会的沟通，形成合力，推动中学创先争优活动的开展。
三、重点内容与措施1.开展创新项目（1）鼓励学生提出自己的创新项目，组织评审会定期评选出优秀项目并给予资金支持；（2）为学生提供科研实践平台，鼓励学生积极参与科研活动，在各类竞赛中取得成绩；（3）组织学生参加各类创新创业大赛，提高学生的实践能力和创业意识。
2.加强社会实践（1）组织学生积极参与社区服务活动，增强学生的社会责任感；（2）组织学生参观企业、机关等，了解社会运作的各个方面；（3）组织学生参加社会实践活动，提高学生的人际交往能力和适应能力。
3.开展主题教育活动（1）开设主题班会，组织学生开展有关创先争优的座谈、讲座、研讨等活动；（2）组织展览活动，展示学生的成果和成绩，激励其他学生积极投入创先争优活动；（3）邀请社会知名人士举办讲座，鼓励学生对社会时事进行思考和讨论。
4.弘扬社会主义核心价值观（1）开展爱国主义教育活动，加强学生的民族认同感；（2）组织学生学习家国历史、优秀文化和现代科技，培养学生的爱国情怀和创新精神；（3）开展志愿服务活动，提倡互助友爱、助人为乐的精神。
四、实施措施与时间安排1.开展创新项目（1）设立创新项目指导小组，制定创新项目选题和评审方案，每学期评选一次；（2）每周开展科研实践活动，鼓励学生提交科研成果；（3）每年组织学生参加至少两个创新创业大赛。
策划书学校团委举办创先争优活动策划方案
策划书学校团委举办创先争优活动策划方案嘿，大家好！今天我来给大家详细介绍一下我们学校团委即将举办的“创先争优”活动策划方案。
这可是我积累了10年方案写作经验的心血之作，希望你们喜欢！一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，青年一代肩负着国家未来的重任。
为了激发广大团员青年的创新精神和争先意识，进一步推动校园文化建设，我们学校团委决定举办“创先争优”活动。
二、活动目的1.培养学生的创新精神和实践能力。
2.激发学生的学习热情，提高综合素质。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主题“砥砺前行，共创辉煌”四、活动时间2023年4月1日至2023年5月31日五、活动对象全校团员青年六、活动内容1.创新项目申报（1）项目类别：科技创新、文化创意、社会实践、志愿服务等。
（2）申报条件：具有创新性、可行性、实用性、效益性。
（3）申报方式：填写项目申报书，提交至团委办公室。
2.创新项目评审（1）评审标准：创新性、实用性、效益性、团队合作。
（2）评审方式：邀请专家、老师、学生代表组成评审团，对申报项目进行评审。
3.创新项目展示（1）展示方式：项目路演、成果展示、现场体验等。
（2）展示时间：2023年5月20日至2023年5月30日。
4.争先评选（1）评选对象：全体团员青年。
（2）评选标准：学习成绩、社会实践、志愿服务、团队协作等。
（3）评选方式：班级推荐、团委审核。
5.颁奖典礼（1）时间：2023年6月1日。
（2）地点：学校报告厅。
（3）奖品：荣誉证书、奖学金、实习机会等。
七、活动组织1.主办单位：学校团委。
2.承办单位：各院（系）团总支、学生分会。
3.协办单位：学校相关部门、企业、社会组织。
八、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表，张贴于校园显眼位置。
2.利用校园广播、官方网站、公众号等平台进行宣传。
3.邀请媒体进行现场报道。
九、活动预算1.活动场地租赁：10000元。
2.活动设备租赁：5000元。
学校创先争优活动工作方案
学校创先争优活动工作方案
一、活动主题
创先争优，奋发向前
二、活动目的
通过开展创先争优活动，落实党在育人方面的指导思想，推进
校园文化建设和师生文明素质的提高，增强学校的凝聚力和向心力，促进学校破解发展难题，积极推动学校向更高水平迈进。
三、活动内容
1.开展“三学一做”学习活动
针对学生党员开展“三学一做”学习活动，充分发挥学生党员
的先锋模范作用，促进党的建设和党员自身素质的提升。
2.召开师生大会
召开全校师生大会，宣传学校的创先争优活动，并以学校发展
为背景进行演讲和交流，激发广大师生的爱校之情，增强学校凝聚
力和向心力。
3.举办课堂教学观摩活动
邀请省市级优秀教师和学科带头人进行课堂观摩和评价，帮助
教师提高教学水平和业务能力，并在全校教师中评选出教学先进个人，鼓励大家发挥才华，共同推进校园文化建设。
4.开展图书阅读推广活动
组织全校师生开展图书阅读推广活动，鼓励大家广泛阅读文学作品、科普读物、历史小说等不同类型的图书，并举办图书讲座和读书会，以提高师生的阅读素养和知识水平。
5.举办文化活动
组织丰富多彩的文化活动，包括艺术展览、文艺演出、朗诵比赛、书法比赛和摄影比赛等，让学生在竞赛和交流中提高自身修养和文化素质。
四、活动效果
1.提高学校的凝聚力和向心力，增强师生的归属感和荣誉感。
2.提高师生的文明素质和思想道德水平，塑造社会主义核心价值观。
3.提高学校的综合实力，增强学校的品牌价值和竞争力。
4.促进学校的各项事业发展，为学校未来的发展奠定坚实的基础。
中学创先争优活动的实施方案
中学创先争优活动的实施方案早晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，唤醒了我那沉浸在方案构思中的大脑。
创先争优，这个词眼，在我脑海中跳跃，犹如一群活泼的精灵，它们在我脑海中编织着一场中学创先争优活动的实施方案。
一、活动背景我们要明确活动的背景。
我国正处于一个快速发展时期，教育改革也在不断推进。
中学作为培养祖国未来建设者的摇篮，创先争优活动显得尤为重要。
通过此次活动，旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量，为我国的教育事业贡献力量。
二、活动目标1.提高学生的学习成绩。
通过创先争优活动，激发学生的学习热情，使他们在学业上不断进步。
2.培养学生的创新精神和实践能力。
鼓励学生参加各类科技创新、社会实践等活动，提升他们的综合素质。
3.提升教师的教学水平。
通过创先争优活动，推动教师教育教学观念的转变，提高教育教学质量。
三、活动内容1.学科竞赛。
组织各学科的竞赛，如数学、物理、化学、生物、语文、英语等，激发学生的学习兴趣，检验学生的学习成果。
2.科技创新。
鼓励学生参加科技创新活动，如、航模、电子制作等，培养学生的创新精神和实践能力。
3.社会实践。
组织学生参加各类社会实践活动，如志愿服务、社会调查、支教等，提升学生的社会责任感和团队协作能力。
4.文艺汇演。
举办文艺汇演，展示学生的才艺，丰富校园文化生活。
5.校园环境美化。
组织学生参与校园环境美化活动，培养他们的环保意识，营造优美的校园环境。
四、活动安排1.启动阶段。
召开动员大会，对活动进行宣传和发动，让学生明确活动的意义和目标。
2.实施阶段。
按照活动内容，分阶段、分层次开展各项活动。
五、活动保障1.组织保障。
成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。
2.人员保障。
确保各项活动的参与人员充足，明确各自的职责。
3.经费保障。
为活动提供必要的经费支持，确保活动顺利进行。
4.宣传保障。
充分利用校园广播、海报、网络等渠道，对活动进行广泛宣传。
六、活动效果评价1.学生学习成绩的提升。
高中团支部工作计划(三篇)
高中团支部工作计划新的一个学期又开始了，新的学期有新的气象，也有新的明天。
在新学期里，我们的团支部要更加努力的工作，将我们学校的团支部工作做到最好。
在过去的一年里我们团支部工作做的非常好，受到了学校的表扬。
我们一定继续发扬我们团支部的工作干劲，继续努力的工作下去。
一、团支部的建设是____建设的重要组成部分，支部将加强团员队伍思想建设，把思想建设列为团建工作的重点。
团支部将不断提高团员政治思想素质，加强团员思想政治建设，鼓励团员努力学习____和____，以推进全体团员的思想政治教育。
动员广大团员积极向____靠拢，严格按照推优条例向____推荐优秀团员入党。
引导入党积极分子在各方面起到模范带头作用。
团支部将做好思想汇报的统计、整理工作，尽可能与大家多沟通，了解他们的思想情况。
二、评优推优，公开民主对于评优工作，有些可先进行交流活动，让团员之间了解彼此的思想、学习、工作各方面的情况，之后进行民主投票或支部推选的方式。
经支部推选出来的团员，支部将向大家公开结果，征求广大团员意见与建议。
三、团日活动，形式多样对于志愿者活动，我们将定期____社区服务活动，以帮助广大团员树立服务社会的观念，具体由____委员负责。
另外，每次活动我们将进行前期____，后期宣传的工作，分别由____委员和宣传委员负责。
每次活动我们将进行具体的策划，____活动前吸取大家的意见，对活动可实性进行把握。
活动过程中做好记录和拍摄工作。
活动之后，需进行后期宣传工作，对每次活动要做好报道、存档工作。
四、创新工作，创办班报班报将作为我们支部在这学期工作的重点。
支部将每月出版一份班报，经过支部讨论，我们决定采用名称《晨夕》，它代表了我们这一充满活力，积极向上的____。
创办这份班报旨在加强我支部与院、系的沟通与交流，宣传支部活动时事动态，增进班级同学之间的思想交流，介绍学习、工作、生活的方方面面，展现我们班级同学的精神风采。
对于报纸编辑工作，我们成立了编辑组，并鼓励全体团员积极投稿，投稿类型不限，稿件将择优录用。
创先争优活动方案范本
创先争优活动方案范本活动主题：积极参与创先争优，共建美好未来活动宗旨：通过开展创先争优活动，激发师生参与工作的热情，提升工作积极性和创造性，彰显团队凝聚力，共同为学校的发展贡献力量。
活动目标：1. 提高师生意识，积极发挥主动性；2. 加强师生之间的互动和合作，促进团队凝聚力；3. 增强学校的内部管理和服务水平，提升整体形象；4. 营造积极向上的校园文化氛围，激发全校师生的学习和工作热情。
活动内容：1. 主题教育活动：开展以“创先争优”为主题的教育讲座、座谈会等形式，引导师生树立正确的价值观和发展观，激励大家积极投入到学习和工作中。
2. 优秀作品展示：组织学生撰写优秀作品，如文章、演讲、绘画等，展示在校园的展板上或举办作品展览，鼓励更多师生踊跃参与。
3. 群体活动竞赛：组织各班级、学年级、教师团队等进行群体活动竞赛，包括篮球比赛、文艺汇演、技能比赛等形式，激发团队合作与竞争的激情。
4. 环保志愿活动：组织师生开展环境整治、植树造林、垃圾分类等环保志愿活动，倡导绿色生活理念，营造清洁美丽的校园环境。
5. 优秀个人评选：设立“创先争优”优秀个人评选活动，引导师生立足本职工作，做出突出贡献，推动学校整体素质的提升。
6. 荣誉表彰大会：通过举办荣誉表彰大会，表彰在“创先争优”活动中取得优异成绩的师生，激励他们继续努力，树立学习榜样。
7. 制定实施方案：在活动执行过程中，建立一套完善的实施方案，明确任务分工、时间节点和考核标准，确保活动顺利进行。
活动安排：1. 制定活动计划：明确活动主题、内容和时间安排，分阶段推进，以确保活动顺利进行。
2. 宣传推广准备：制定宣传方案，通过校园广播、海报、校园网站等多种形式向全校师生宣传活动信息。
3. 培训领导人员：组织相关人员进行活动培训，提高活动组织和执行的水平。
4. 开展活动：按计划进行展示、竞赛、评选等各项活动，鼓励师生积极参与。
5. 汇总总结：及时总结各项活动的成果和经验，为今后的活动提供借鉴和改进的依据。
中学关于开展创先争优活动实施方案
中学关于开展创先争优活动实施方
案
近年来，中学教育已经成为众多家庭和社会注视的焦点。
为了更好地培养学生的综合素质，中学开展了创先争优活动。
在高质量的教学基础上，学校将创先争优活动称作中学教育良性循环的重要部分。
为了使这一活动得以更好地推进，中学开展了一系列的实施方案。
一、创先争优活动的内容
1. 强化学习成果和课外才艺表现的评价，建立红旗班级、优秀团员等管理制度。
2.开设多项竞赛和实践活动，如辩论赛、模拟联合国模拟
演习、科技节等科技实践活动。
3.进行社会义务劳动、社区服务、环保公益等活动，弘扬
学生公益精神。
4. 开展阅读活动、科技探究、语文写作等校本教研活动，培养学生的创新意识和实践能力。
二、创先争优活动的组织实施
1.设立创先争优活动的领导小组，负责制定活动计划和组
织实施。
2.建立学生干部队伍，负责协调各项活动的开展。
3.组织教师和家长参与活动。
4.通过评比和奖惩的方式，激励学生积极参与。
三、创先争优活动的效果与建议
1.在校内外获得媒体的关注和社会的赞誉。
2.激发了学生的竞争意识和创新能力。
3.促进学生身心素质的全面发展。
4.应注重多元化，防止成为形式主义。
在中学教育中，创先争优活动成为一种趋势，也是全面培养青少年的好方式。
只有不断创新活动方式和内涵，使其更贴近学生的需求，才能更好地推动中学教育的发展。
2024年学校创先争优活动方案
2024年学校创先争优活动方案
设计如下：
一、背景介绍
学校作为教育的重要组成部分，始终以培养一流人才为己任。
为了更好地推动校园文化建设，激发全体师生的学习与工作热情，2024年我们将开展一系列创先争优活动。
通过这些活动，将进一步巩固学校教育特色，培养学生的创新精神和实践能力，提升教师的教学水平和教育质量。
二、活动内容
1. 主题教育活动：以“奋斗新时代，创先争优”为主题，在整个学年中开展主题教育系列活动，包括主题演讲、主题读书活动、主题展览等，引导师生学深悟透，奋发向上。
2. 创新创意大赛：组织学生参加创新创意大赛，为他们提供展示才华、实践能力的舞台，激发他们的创作激情，提升创造力和实践能力。
3. 志愿者活动：组织学生参与社区志愿者活动，增强他们的社会责任感和团队合作能力，培养爱心和奉献精神。
4. 教师素质提升活动：安排专家学者进行教师培训，提高教师的教学水平和专业素养，激发他们的教学热情和进取精神。
5. 学习分享活动：组织学生展开学习分享活动，鼓励他们互相学习和交流，提高学习效果，培养团队合作精神。
三、活动展望
通过2024年创先争优活动的开展，我们有信心进一步巩固学校的教育特色，培养学生的创新意识和实践能力，提升教师的教学水平和
教育质量。
相信在全校师生的共同努力下，学校定将迎来更加灿烂的发展，努力实现教育教学工作的新跨越。
2024年学校创先争优活动方案参考
2024年学校创先争优活动方案参考如下：一、背景分析当前，我校正处于快速发展阶段，学校整体实力逐渐提升，教育教学水平不断提高。
然而，在全面建设社会主义现代化国家的历史进程中，我校仍需不断推进创先争优活动，促进学校教育事业的全面发展。
二、活动目标1. 提升学校整体实力，巩固和提高教育教学质量。
2. 培养学生社会责任感和创新能力。
3. 加强师生之间的沟通和合作，促进全校师生的团结和向上向善。
4. 弘扬社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
三、活动内容1. 组织“创先争优”主题班会，开展班级文化建设，培养学生团队意识和荣誉感。
2. 开展校园“十佳”评选活动，激励学生积极参与学校各项活动，树立学习榜样。
3. 举办“创意大赛”，鼓励学生在学习和生活中勇于创新，培养学生的创造力和实践能力。
4. 组织实践活动，让学生深入社会实践，增强学生的社会责任感和危机意识。
四、活动计划1. 月度安排：每月安排不同主题的活动，引导学生认识自我、团队和社会。
2. 季度安排：每学期进行一次综合评比，根据评比结果进行表彰和奖励。
3. 年度安排：每年举办一次大型主题活动，邀请专家学者参与指导，让活动更具实效性和权威性。
五、活动评估通过定期评估和反馈机制，对活动开展情况进行监督和评估，及时总结经验，完善活动方案，不断提升活动实效性和参与度。
六、活动预期效果1. 完善学校创先争优活动机制，不断提升学校教育教学质量。
2. 培养学生的社会责任感和创新能力，促进学生全面发展。
3. 加强师生之间的交流和合作，形成良好的校园文化氛围。
4. 弘扬社会主义核心价值观，引导学生健康成长。
以上为2024年学校创先争优活动方案参考。
学校创先争优实施企划方案(三篇)
学校创先争优实施企划方案一、导言当前，我校正迎接新时代全面贯彻党的教育方针的重要时期，学校改革创新步伐加快，全体师生积极探索新的教育教学方法，不断提高教学质量和学校整体实力。
为进一步推动学校改革发展，激发全体师生的创造力和自主学习能力，提高学校的整体水平，制定了____年学校创先争优实施企划方案。
二、目标1. 提高教学质量。
全面推行素质教育，培养学生的综合素质，突出思想道德素养的培养。
2. 科研和教育发展。
推动教师和学生积极参与科研活动，提高学校科研水平和教育发展水平。
3. 加强党建工作。
全面落实党风廉政建设，加强校园文化建设，培养学生正确的价值观。
三、实施策略1. 提升教师专业水平。
- 加强教师培训，提供多样化的学习机会和学习资源。
- 定期开展教师分享会，鼓励教师相互学习和交流。
2. 深化课程改革。
- 推行综合素质评价制度，减少过分依赖考试成绩。
- 引入创新创造性的教学方法，鼓励学生主动参与课堂活动。
3. 建设科研团队。
- 通过建立科研基地和实验室，提供科研条件和资源。
- 鼓励学生和教师参与科研项目，培养科研意识和能力。
4. 加强校园文化建设。
- 打造良好的校园文化氛围，丰富学生的课余生活。
- 组织丰富多样的社团活动，提供学生自我发展的平台。
5. 强化党风廉政建设。
- 定期开展党风廉政教育，加强党组织的作用。
- 建立健全学生的思想引领和行为规范。
四、实施步骤1. 制定详细的实施计划。
针对每个目标，制定具体的计划和时间表。
2. 组织实施。
学校领导要带领各级领导班子和部门负责人，共同领导实施工作。
3. 加强监督和评估。
通过定期检查和评估，确保实施方案的有效性。
4. 及时总结经验和教训，不断调整和完善实施方案。
五、预期结果1. 教学质量显著提升。
学生的综合素质得到全面发展，考试成绩和评价指标明显提高。
2. 科研水平和教育发展水平进一步提升。
学校科研项目和教育项目取得重要成果。
3. 党建工作得到加强。
中学创先争优活动方案(2篇)
中学创先争优活动方案一、活动宗旨中学创先争优活动是为了贯彻落实党的教育方针，培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。
通过开展多样化的活动，激发学生的创造力和创新意识，提高他们的综合素质，促进学生全面发展。
二、活动内容1. 创新科技实践活动组织学生参与科技创新项目，鼓励学生运用科学知识与技术，进行实际操作和研究。
可以开展的活动包括科技作品展示、科学项目竞赛、科技创新论坛等。
2. 社会实践活动组织学生参与社会实践活动，提高他们的社会责任感和服务意识。
可以组织学生参观社会机构、参与志愿服务、做好环保宣传等。
3. 学术研究活动组织学生参与学术竞赛和学术研究活动，培养他们的学术思维和创新能力。
可以组织学生参加学术论坛、撰写学术论文、开展学术研究项目等。
4. 文化艺术活动组织学生参与文化艺术活动，培养他们的审美能力和创作能力。
可以组织学生参加文艺演出、美术、音乐、舞蹈比赛等。
5. 社团活动组织学生参与各类社团活动，培养他们的专业技能和合作意识。
可以组织学生参加学术社团、体育社团、文艺社团等，开展各种兴趣活动。
6. 校园环保活动组织学生参与校园环保活动，培养他们的环保意识和责任感。
可以组织学生参与植树造林、垃圾分类、节水节电等活动。
7. 阅读活动组织学生参与阅读活动，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
可以组织学生读书分享会、阅读比赛、阅读推广活动等。
三、活动组织1. 组织机构成立创先争优活动组织委员会，由学校领导、各学科教师和学生代表组成。
活动组织委员会负责活动的策划、组织和评估。
2. 活动安排制定详细的活动安排表，确定活动的时间、地点和具体内容。
在每学期初公布活动计划，确保各项活动能够顺利进行。
3. 学生参与鼓励广大学生积极参与各项活动，组织学生报名参加或组织各类活动。
确保每个学生都能够参与到自己感兴趣的活动中去。
四、活动评估1. 自评每位学生在活动结束后需填写活动的自评表，对自己的参与情况进行评估和总结。
2. 评审组织专家对学生的活动成果进行评审，对表现优秀的学生给予肯定和奖励，对存在不足的学生给予指导和纠正。
学校团委举办创先争优活动策划方案
学校团委举办创先争优活动策划方案一、背景及意义为了进一步激发广大团员青年的创新精神和争先意识，提高团员的综合素质，推动学校共青团工作的深入开展，学校团委决定举办“创先争优”活动。
本次活动旨在充分调动团员青年的积极性、主动性和创造性，培养具有创新精神和实践能力的优秀团员，为学校的发展和国家的建设贡献青春力量。
二、活动主题“创新驱动，争先有为”三、活动目标1.提高团员青年的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的优秀团员。
2.增强团员的团队协作意识和组织协调能力。
3.激发团员青年的创新潜能，为学校的发展和国家建设贡献青春力量。
四、活动内容1.创新成果展示（1）组织团员青年开展科技创新、文化艺术、体育竞技等领域的创新成果展示活动。
（2）邀请专家、教师对展示项目进行点评和指导，提高团员青年的创新能力。
2.争先竞赛（1）开展团员知识竞赛、技能竞赛、体育比赛等活动，激发团员青年的争先意识。
（2）设立奖项，对在竞赛中表现突出的团员给予表彰和奖励。
3.团队协作活动（1）组织团员青年参加团队协作训练，培养团队协作精神和沟通能力。
（2）开展团队协作项目，如志愿服务、社会实践等，锻炼团员青年的组织协调能力。
4.主题讲座与培训（1）邀请知名专家、学者、企业家等进行主题讲座，分享创新经验和成功案例。
（2）组织团员青年参加各类培训课程，提升综合素质。
五、活动安排1.活动筹备阶段（第1-2周）（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
（2）制定活动方案，明确活动内容、时间、地点、参加对象等。
（3）宣传发动，营造活动氛围。
2.活动实施阶段（第3-8周）（1）开展创新成果展示、争先竞赛、团队协作活动。
（2）组织主题讲座与培训。
（3）对活动进行全程跟踪报道，及时宣传活动中涌现出的先进事迹和优秀团员。
（2）表彰在活动中表现突出的团员和团队。
（3）对活动成果进行宣传推广，激发更多团员青年的创新精神和争先意识。
六、活动保障1.组织保障：成立活动筹备小组，明确各成员职责，确保活动的顺利进行。
中学创先争优活动实施计划
中学创先争优活动实施计划
中学创先争优活动是一项旨在激发学生积极向上、自觉服务社会的活动。
为了有效地
实施中学创先争优活动，以下是一个可能的实施计划：
1. 制定活动目标：明确创先争优活动的目标，例如提高学生的社会责任感、培养学生
的团队合作能力等。
2. 确定活动内容：根据学校教育特点和学生的需求，确定适合的创先争优活动内容，
例如志愿者服务、文艺演出、科技创新等。
3. 组建活动团队：成立由学校工作人员、教师和学生组成的创先争优活动团队，负责
策划、组织和评估活动。
4. 宣传活动：通过校报、校园广播、班会等渠道宣传创先争优活动的宗旨、意义和内容，激发学生的积极参与。
5. 设计活动计划：制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、参与人员、具体任务等，确保活动有序进行。
6. 开展活动：根据活动计划，组织学生参与各项创先争优活动，确保活动的顺利进行。
7. 考核评价：根据活动的目标和任务设立考核评价机制，对参与活动的学生进行评价，激励学生积极参与并提高活动的质量。
8. 反馈总结：及时收集和总结创先争优活动的经验和效果，为今后的活动提供参考和
改进。
9. 经验分享：将学校创先争优活动的经验和成果分享给其他学校，促进活动的普及和推广。
10. 持续发展：不断改进和完善创先争优活动的内容和形式，推动学生创新创业精神的培养和发展。
中学创先争优活动实施方案
中学创先争优活动实施方案一、活动背景创先争优活动是中国共产党领导下的群众性活动，旨在落实以人民为中心的发展思想，加强青少年思想道德建设，培养优秀的青少年及中学生，提高学校整体素质。
中学创先争优活动实施方案旨在明确并规范全国中学开展创先争优活动。
二、活动目标（一）提高学生思想政治水平，增强道德素质。
（二）培养良好的学习习惯和积极的生活态度。
（三）提高学校综合素质，创先争优成为师生的共同追求。
三、活动内容（一）开展德育教育活动，着重培养学生道德素养。
1.开展思想品德教育，在校园内开设思想道德课程，还可以参观相关红色文化场馆，以提高学生的爱国主义、集体主义、个人主义等思想品质。
2.举行寻找身边好人好事活动，鼓励学生展示自己的善良和正义感，让学生深刻理解正义之举的意义。
3.积极发动和引导学生参加各类志愿服务活动，培养学生的社会责任感。
（二）开展学习活动，提高学生的知识水平。
1.开设课堂分享活动，引导学生积极参与，学习先进典型，让学生更好地理解知识。
2.开展分组比赛，让学生在游戏中提高自己的学习能力，多角度了解学习内容。
3.开展选修课程，充实学生的课外知识，提高学生的兴趣爱好。
（三）开展文体活动，培养学生的艺术修养。
1.开展现场表演，提醒学生积极介入，并充分发挥学生的文艺才能，提高学生音乐、文学、乐器等方面的技能。
2.开展各项体育赛事，鼓励学生积极参与，提高学生身体素质。
3.开展图书征文、绘画、诗歌等文学艺术活动，让学生在文学艺术的熏陶中提高自己的文学素养。
四、活动方案1、创先争优的方案应由学校征求师生意见进行三审，以确保方案的可行性和合理性。
2、学校应该根据实际情况，制定不同的创先争优方案，以最好地满足学校、教师及学生的不同要求。
3、学校应在各类媒体平台宣传创先争优活动，激发全体教师和学生的参与热情。
4、学校应该在实施过程中监督和检查过活动的进展，并及时进行调整和完善。
五、活动效果通过中学创先争优活动，学生的思想、品德、艺术等各个方面都有了较大的提高。
中学开展创先争优活动实施方案
中学开展创先争优活动实施方案
一、活动主题和目的
主题：加强思想政治教育，开展创先争优活动。
目的：引导学生始终保持高尚情操，良好道德风尚，健康生活方式，具有奉献精神，强化学生的道德教育，促进学生全面发展。
二、总体策划
（一）宣传工作
1.在数学课上开展团队德育活动宣传，向师生宣传和普及活动的目的、意义和规章制度等。
2.利用校园广播、校报、班级公告栏、电子屏幕等多种形式，不断加强宣传和宣传工作。
3.学校领导以及教师鼓励和支持学生积极参与活动，营造良好氛围。
（二）活动组织
1.成立活动领导小组，负责活动的整体规划和工作安排。
2.加强与家庭以及社区的联系，积极争取相关支持和资源，确保活动尽善尽美。
3.鼓励学生积极参与活动，宣传社会先进事迹、榜样典型等，激发学生的积极性。
（三）实施步骤。
2023年学校开展创先争优活动方案
2023年学校开展创先争优活动方案创先争优活动是指学校在日常教育教学活动中，开展积极向上、以先进典型为榜样的主题活动，培养学生的社会主义核心价值观和优良的道德观念。
为了进一步推动学校的创先争优活动，提出以下方案。
一、制定明确的活动目标和任务1. 提高学生的道德素养：通过组织道德模范和先进典型的事迹宣讲、道德教育讲座等形式，提升学生的道德观念和道德评判能力。
2. 培养学生的学习能力：开展学业水平测评，设置各类学习科目竞赛，鼓励学生积极参与并取得优异成绩。
3. 倡导健康生活方式：开展健康教育活动，组织体育运动比赛，引导学生养成良好的饮食习惯和日常锻炼的习惯。
二、加强活动组织和管理1. 成立创先争优活动领导小组，明确分工和责任，并定期召开会议，及时总结经验和开展调整。
2. 设立创先争优活动指导员，负责活动的组织、宣传和评估工作，并为学生提供必要的指导和支持。
3. 制定详细的活动实施方案，包括活动内容、时间表、评选标准等，并向全体师生宣传，确保活动的顺利进行。
三、丰富活动形式和内容1. 举办主题讲座：邀请社会名人、教育专家等开展讲座，围绕道德素养、学习方法、职业规划等方面进行深入探讨。
2. 开展志愿服务活动：组织学生参与社区服务、义务劳动等，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 定期举行主题班会：以“模范班级”为目标，组织班级开展各类主题班会，让学生在班级中形成良好的学习、生活风气。
4. 举办综合素质展示活动：组织学生进行综合素质展示比赛，展示学生的学术成就、艺术才华、体育技能等，激发学生的创造力和竞争意识。
四、加强宣传和评选1. 制作宣传材料：定期发放宣传册、海报等，展示学校创先争优活动的成果和先进典型的事迹，激励学生的积极性。
2. 成立评选委员会：由活动领导小组组建评选委员会，制定评选办法和标准，并公正、公平地评选出优秀个人、班级和学校。
3. 表彰先进个人和集体：对获奖学生和班级进行表彰，并举行庆祝活动，激励更多的学生和班级参与创先争优活动。
“创先争优,争做成才表率”主题团日活动计划 (3)
“创先争优，争做成才表率”主题教育活动计划一、活动主题：
创先争优，争做成才表率
二、活动目的：
为贯彻落实党的十七届六中全会精神，响应学校开展大学生文明修身工程，在全院营造创先争优，积极向上的氛围，我班团支部开展“创先争优，争做成才表率”主题教育活动。
三、活动内容：
1、在主题班会之前我团支部通知班级每位同学自己先通过书籍、网络等资源了解学习“创先争优，争做成才表率”精神，之后会在班会中讨论交流。
2、我班团支部决定在5月23日下午，以“创先争优，争做成才表率”为主题，召开主题班会。
会议中就“创先争优，争做成才表率”精神这一核心问题展开讨论。
3、班会中将组织学生观看《雷锋纪录片》《钱学森纪录片》等宣扬积极向上精神的影片，通过影片感受不同时代、不同领域伟人的内心世界和行为准则，由此内省自身。
并以视频、ppt等多媒体形式向全班同学介绍一些关于本次活动的主题内容，充分调动同学们参与的积极性。
4、通过丰富多彩的主题教育活动，学习“创先争优，争做成才表率”精神，并在今后将此精神付诸于实践，让它渗透到我们的生活、学习中。
四、主办人员：
勘察10-5班团支部五、参加人员：
勘察10-5班全体同学六、活动时间：2012年5月23日。
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“创先争优”活动计划
高二九班团支部为扎实有效切实地增强团支部创先争优活动的针对性、有效性和可操作性，特制定本活动计划。
Ⅰ.活动题目：
创先争优你我行动
Ⅱ.活动主题：
响应号召，创先争优，从优秀团员做起。
Ⅲ.活动背景：
根据《中共中央办公厅转发<中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见>的通知》精神和《中共教育部党组关于在教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的通知》要求，校团委的指示下，特有序开展此系列活动。
Ⅳ.活动意义：
中学阶段是人一生中最重要的成长期，教育是国民教育体系的基础，事关国民素质的提升和国家综合竞争力的提高，事关每个家庭的切身利益和学生的健康成长，事关社会和谐公平正义和人的全面发展。
在中学党组织和党员中深入开展创先争优活动的指引下，对于保障支部班风学风建设、增强支部凝聚力、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，具有重大而深远的意义。
Ⅴ.活动目的：
通过开展“创先争优”活动，鼓励先进，提高中间，鞭策后进，激发团支部领导班子成员和团员的开拓创新、敬业奉献精神，在团员中掀起比、学、赶、帮的竞赛热潮，使团员在急、难、险、重任务面前和工作学习岗位上充分发挥先锋模范作用。
同时，通过团员带动、影响周围群众投入到日常学习工作中去，在班级支部上下营造岗品德先进、学习争一流、个人争优秀的良好局面，促进各项工作顺利开展。
Ⅵ. 活动方向：
从实际出发，把开展创先争优活动与开展讲团性、重品行、作表率活动有机结合起来，围绕支部中心工作确定具体争创主题。
要根据实际情况和团员的岗位特点，围绕学生德育内容，精心设计特色鲜明、务实管用的载体，与推动中心工作相结合，与拓展学习实践科学发展观活动成果相结合，提出开展创先争优活动的具体要求，既要保持学习贯彻科学发展观的稳定性、连续性，又要与时俱进，不断创新，防止空泛化和形式主义。
Ⅶ.实施规划：
（一）开展教育活动
结合道德教育、警示教育、“三观”教育，增强团员热爱科学、遵纪守法的自觉性；加强团员的政治理论学习，重点学习党的十七大精神、科学发展观等内容。
学后要求写一篇理论学习收获或心得体会。
（二）开展专题讨论
通过组织团员重温入党誓词，开展“入团为什么？团员图什么？为团做什么？”、“如何学先进、讲奉献、比贡献”、“在工作中如何体现共青团员的先锋模范作用？”的讨论。
将团员在“创先争优”活动中激发出来的政治、学习热情和奉献精神变为现实的工作学习的动力。
（三）落实领导责任
团支部组织要把开展创先争优活动作为一项政治任务，切实做好组织领导工作。
要在党委的统一领导下，结合实际制定具体的实施意见，加强对本支部校创先争优活动的指导。
注重发挥共青团、班委会等组织在创先争优活动中的作用。
（四）重视宣传引导
要通过动员会、座谈会等形式，进行深入动员。
要充分发挥班级展板、班级日报、宣传栏、文化墙、黑板报以及班级QQ群平台等作用，采取学生喜闻乐见的方式，广泛宣传创先争优活动的目的、意义，为开展创先争优活动创造良好的支部环境。
要大力宣传创先争优活动经验做法和先进典型，注意用身边的人和事说服人、教育人、感染人，充分发挥先进典型的示范带动效应，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
（五）公开承诺
组织在制定开展创先争优活动实施方案过程中，要从实际出发，因地制宜，广泛听取师生意见，接受校团委党委的正确指引方向。
采取适当方式向师生公布，作出具体承诺。
要及时公开方案实施的进展情况，不断改进完善，定期通报落实情况，接受团员监督。
所有团员要结合个人的实际情况提出参加活动的具体打算，并以适当方式做出公开承诺。
（六）开展评议
开展校团委党委点评、团员互评、师生评议、支部互评的“四评”活动，即：上级负责人适时对本支部开展的创先争优活动情况进行点评，便于以后更好的开展一系列活动；由本支部干事负责，适时组织本支部围绕创先争优活动开展相互评议；组织定期以专题组织生活会形式（每季度不少于1次），组织师生对创先争优活动进行评议；和其他支部联手，定期组织开展有关活动，肯定值得借鉴之处，同时指出问题和努力方向。
（七）树立典型
本组织要及时发现、总结、推广开展创先争优活动的好做法、好经验，及时树立典型，大力宣传，发挥示范带动作用。
发现本校创先争优活动中的先进人物和事迹，及时宣传，并上报上级党组织，便于学校团员一起进步。
（八）评选表彰
组织对个人创先争优活动情况进行考核。
在此基础上，适时评选表彰创先争优活动中涌现出的先进团员及入团入党积极分子。
评选表彰要注重工作实绩和公认度，向师生公示，接受师生监督。
（九）增强宗旨意识，联系服务农民群众
深入开展向优秀同志学习活动，大力弘扬楷模精神，教育和引导团员在增强宗旨意识上取得新的进展。
Ⅷ.总结：
加强基层组织，就是要团支部不断加强自身建设，充分发挥团组织在各项事业中的战斗堡垒作用。
扩大工作覆盖面，创新活动方式，积极推进学习团组织建设，增强团员队伍的生机与活力。
提高组织生活质量，加强思想上入团工作，为优秀团员发挥先锋模范作用提供保障。
深知有不足之处，网组织加以指正。
高二九班团支部
计划人：樊佳玥（团支书）。