小班健康优秀教案《小鸭向前冲》2篇

小班健康优秀教案《小鸭向前冲》 (2)

小班健康优秀教案《小鸭向前冲》 (2)精选2篇（一）

教案编号：JH-01

教案名称：小班健康优秀教案《小鸭向前冲》

教案目标：通过本教案，帮助幼儿培养健康的生活习惯，提高协调能力和观察力。适用年龄：3-4岁幼儿

教学准备：

1. 故事书《小鸭向前冲》

2. 大圆圈标志

3. 幼儿园内的开放空间

教学内容和过程：

引入活动：

1. 带领幼儿围坐在教室中央的大圆圈标志上。

2. 让幼儿自由表达他们对健康的理解。

故事阅读：《小鸭向前冲》

1. 介绍故事书的名称和作者，并让幼儿看一看书的封面。

2. 讲述故事情节，鼓励幼儿积极参与互动。

3. 引导幼儿关注故事中小鸭充满活力和勇气的形象，表达他们对小鸭的印象和感受。

活动讨论：

1. 在故事结束后，引导幼儿讨论小鸭是如何向前冲的。

2. 提问让幼儿思考：我们平时怎样保持健康的身体？让他们自由表达他们对健康生活

的认识。

3. 教师收集和记录幼儿的回答。

活动游戏：小鸭赛跑

1. 在幼儿园内的开放空间设置一个赛跑的小径。

2. 将幼儿分成几组，每组一只小鸭。

3. 让幼儿按照故事中小鸭向前冲的形象来赛跑，鼓励他们尽力向前冲刺。

4. 教师记录每个小鸭跑的步数或时间，并鼓励他们互相支持和欢呼。

结束活动：

1. 教师主持回顾活动的内容和目标，让幼儿感受到自己的努力和进步。

2. 简要讲解活动的意义和目的，帮助幼儿理解健康的重要性。

评估方法：观察幼儿在活动中的参与度和表现，记录他们的回答和活动成果。

拓展活动：

1. 鼓励幼儿参与其他体育运动，如跳绳、操场上的游戏等，帮助他们进一步感受身体

的活力和健康带来的快乐。

2. 在日常生活中提醒幼儿养成良好的卫生习惯，例如勤洗手、健康饮食等。

教学反思：通过本次活动，幼儿在参与游戏中体验到了健康生活的乐趣和自身的成长。同时，通过故事的引导，幼儿能够理解健康的重要性，并积极参与到健康行为的实践中。

小班健康优秀教案《小鸭向前冲》 (2)精选2篇（二）

教案标题：小班健康优秀教案《小鸭向前冲》

教案目标：

1. 培养幼儿热爱运动的意识和兴趣。

2. 提高幼儿的身体协调能力和运动能力。

3. 培养幼儿的勇敢精神和团队意识。

教学内容：

1. 运动技能：跑步、跳跃。

2. 身体协调训练。

3. 团队合作。

教学准备：

1. 平整的室内或室外空间。

2. 鸭子图标或鸭子装饰品。

3. 手表或计时器。

4. 音乐播放器。

教学过程：

引入活动：教师拿出鸭子图标或鸭子装饰品，向幼儿介绍今天的活动主题：“今天我

们要一起跟着小鸭子一起向前冲，在她的带领下，展示快速奔跑和勇敢向前的精神！”活动一：跑步比赛

1. 教师指挥幼儿一起进行集合操练和热身活动，准备好开始比赛。

2. 将幼儿分成若干小组，每个小组都有一个小队长代表小鸭子。

3. 每个小队站在起跑线上，等待教师的口令。

4. 教师喊“跑”，小队队长带领队员们奔跑，尽量快速冲向终点线。

5. 第一个到达终点线的小队获胜，并将鸭子图标或装饰品交给获胜队伍的小队长。

活动二：跳跃比赛

1. 教师播放欢快的音乐，让幼儿们在音乐的节拍下跳跃。

2. 教师观察每个幼儿的跳跃动作，并给予肯定和鼓励。

3. 教师可以提出一些跳跃技巧，如单脚跳、双脚跳等，让幼儿尝试并展示给大家。

活动三：团队合作

1. 将幼儿分成若干小组，每个小组都有一个小队长代表小鸭子。

2. 教师布置一个迷宫或障碍赛道，小队齐心协力，带领队员们克服障碍。

3. 教师可以设置一定的时间限制，挑战小队完成赛道的次数。

4. 完成赛道的小队获胜，并将鸭子图标或装饰品交给获胜队伍的小队长。

总结活动：教师与幼儿一起回顾今天的活动内容，强调勇敢向前的精神和团队合作的重要性。并且表扬幼儿们的努力和表现。

教后反思：

1. 教师是否充分给予幼儿鼓励和肯定？

2. 教师是否能够根据幼儿的情况调整活动难度？

3. 教学环节是否有足够的变化和创意？

4. 幼儿对活动有没有积极的参与和反馈？

教学延伸：

1. 幼儿可以尝试自己设计并组织类似的运动活动。

2. 可以在户外开展更大规模的团队合作活动，如拓展训练、小组PK等。