2020年高考政治必修一大一轮复习配套课件：第1课-第2框
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【答案】 C
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政治[新课标·必修1]
外汇
【问题导思】 中国人民银行授权中国外汇交易中心公布，2013 年 5 月 24 日银行间外汇市场人民币汇率中间价报 1 美元对人民币 6.186 7 元，较上一交易日升 80 个基点，一举突破 6.19 关口，再次创下 汇改以来新高。
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1.判断 (1)转账可以在交易双方之间直接完成。(×) (2)我们经常使用的结算工具是电话卡和支票。(×) (3)银行信用卡是商业银行对客户发行的一种信用凭证。(×) (4)信用卡的本质是一般等价物。(×) (5)人民币汇率越高越好。(×) (6)外汇就是外币。(×)
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●教学流程设计
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注①：建议教师对【课前自主导学】中比较基本的知识点多 提问几个学生，使 80%以上的学生都能掌握该内容，以利于下 一步对该重点知识的探究。
注②：建议教师除已有“对应训练”和“探究问题”之外， 再变换一下命题角度和问题提出方式，让学生设置一些变式习题 和问题以拓展学生的思路。
注③：在探究过程中可以让学生从生活实际中再找一些体现 本知识的事例加以说明，在探究的基础上进一步开拓学生的视 野。
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2．归类 (1)准确把握使用信用卡的优点
角度 消费者 经营者
银行
优点 减少现金使用，方便购物消费 简化收款手续，节约支出成本
收取费用获得收益
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政治[新课标·必修1] (2)人民币币值变动对经济发展的影响
有广义和狭义之分。广
义信用卡泛指一切电子
支付卡，其中常用的是 都是经济
银行卡。狭义的信用卡 往来结算
指具有信用贷款功能的 中经常使
银行贷记卡和准贷记卡。 用的信用
教材指广义信用卡
工具，
一般都由
活期存款 的支付凭 证
转账支票和现金支票
银行等金 融机构管 理
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政治[新课标·必修1]
课标解读
核心归纳
1.识记常用的结算方式、信用 1.四个概念：信用卡、
卡的功能及优点、支票的种类、 支票、外汇、汇率。
外汇与汇率的含义。
2.三个“两种”：两种
2.理解汇率的变动及其影响。 结算方式、两种信用工
3.了解保持人民币币值稳定的 具、两种支票。
意义。
3.一个关系(意义)：汇率
4.正确认识信用卡、支票等经 与币值的关系、保持人
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●课标解读 本标准所涉及的第一课内容要求学生理解各种信用工具的 用途和使用范围、汇率的变化，识记外汇和汇率的含义、保持人 民币币值稳定的意义。培养辩证思维能力，能够运用所学知识分 析现实问题。
政治[新课标·必修1]
●落实策略 学生要自主学习，调查搜集。学生阅读教材，搜集典型的案 例、资料，针对人民币汇率的问题采访百姓和有关专家，解惑答 疑。 教师要搜集时代性强、有思维价值、能引发学生共鸣的典型 案例，启发学生思考，实现三维教学目标；要正确处理预设与生 成的关系，切忌空洞说教。
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【对应训练】 1．随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电子政务 正在走进人们的生活。人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用 卡，其原因是( ) ①信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表 ②信用卡能 够简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费 ③信用卡可以 增强消费安全 ④银行信用卡是商业银行发给资信状况良好的 客户的一种信用凭证
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1．汇率有几种表示方式？ 【提示】 外汇汇率和本币汇率。 2．图表中外汇汇率是如何变化的？ 【提示】 美元汇率降低。
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3．这种变化对我国有什么影响？ 【提示】 美元汇率降低，人民币升值，意味着同量外币兑 换的人民币更少。影响：有利于中国进口，不利于中国出口，失 业增加；有利于中国对外投资，不利于中国吸引外资；能提高中 国企业或居民的国际购买力，不利于中国扩大外需；有利于减轻 外债压力，不利于中国收回国债，本国外汇储备贬值。能提高中 国国际地位。
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外汇
1.含义：是用外币表示的用于国际间结算的 支付 手段。 2．汇率 (1)含义： 两种货币 之间的兑换比率。 (2)变动意义：如果用 100 单位外币可以兑换成更多的人民 币，说明外币的汇率 升高 ；反之，则说明外币汇率跌落。
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1．信用卡的使用为什么越来越具有普遍性？ 【提示】 因为信用卡具有多种功能和优点。它可以集存款、 取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简 化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。
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2．你经常使用哪家商业银行发行的信用卡？ 【提示】 中国工商银行和中国农业银行。 3．常用结算除了信用卡还有哪些？ 【提示】 支票。主要分为现金支票和转账支票。
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【名师点拨】
1．常用结算工具——信用卡和支票
种类
含义
特点
种类
相同点
信用 卡
是银行发给资信状 况良好的客户的一 种信用凭证
由出票人签发，委
托办理支票业务的
支票
银行在见票时无条 件支付确定的金额
给收款人或持票人
的票据(支付凭证)
可以集存 款、取款、 贷款、消 费、结算、 查询为一 体
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●教学地位分析 本框是第一框的延伸，讲货币在执行流通手段、支付手段、 世界货币等职能时涉及的信用工具，以及有关外汇的内容。本框 内容具有较强的工具价值，考虑到减轻学生负担，教材都只是介 绍了一般常识性的内容，理论难度不大。 高考考查本框内容以选择题的形式出现，且一般以时政材料 为背景来考查，考生应主要掌握信用卡、支票，尤其是对外汇的 理解和掌握。
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3. 保持人民币币值稳定 (1)含义：即对内保持 物价总水平 稳定，对外保持 人民 币汇率 稳定。 (2)意义：对人民 生活安定 、国民经济 持续健康 发展，对 世界金融的稳定、经济的发展具有重要意义。
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汇率波动与币值间的关系密切即外汇汇率升高，外币升值， 本币贬值；外汇汇率跌落，则外币贬值，本币升值。
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方式二：情景导入 用多媒体或音像资料展示下列实际生活中的真实场景：商场 里人们选购了自己称心如意的商品后，将小推车推到收银台前， 有的用现金进行结算，有的则将卡交给服务员，进行刷卡结算。 问：在上面的场景中，从人们购物结算中你发现了什么？(当 中包含了现金结算、转账结算，引导学生说出)
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(小结且导入)是的，正如刚才大家所看到的情景一样，在现 代生活的各种经济往来中，人们既可以用现金进行结算，又可进 行转账结算。并且，随着信息技术的日益深入，“无纸贸易”已 成为 21 世纪的时代特色，人们越来越多地借助于信用工具和电 子货币进行经济往来中的业务结算。随着国际化日益影响着我们 的生活，人们不再只熟悉和使用本国货币，人们对外国货币也不 再感到十分陌生，这一节课，我们就一起来学习“信用工具和外 汇”。
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3．支票 (1)含义： 活期存款 的支付凭证。 (2)种类：分 转账 支票和现金支票。
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信用卡，特别是银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客 户发行的一种信用凭证。它没有价值尺度职能；可以代替货币执 行流通手段、支付手段职能。
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1．教材 P8 探究问题 【提示】 信用卡能减少现金的使用，简化收款手续，方便 购物消费；现金消费携带不安全，使用不方便，增加收款劳动量。
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2．教材 P9 探究问题 【提示】 (1)现金支票。 (2)小张可以持此票据到开票银行提取现金。 3．教材 P10 探究问题 【提示】 人民币对美元的汇率升高，人民币升值。
济现象。
民币币值稳定的意义。
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信用卡与支票
1.结算方式：一是用现金完成，二是通过银行转账完成。 2．信用卡 (1)含义：具有消费、 转账结算 、存取现金、信用 贷款 等 功能的电子支付卡。 (2)功能：存款、 取款 、借款、 消费 、结算、 查询 。 (3)优点：减少现金的使用、简化 收款 手续，方便购物消费。
2.信用卡与货币的区别 (1)货币是充当交换媒介的一般等价物；而信用卡则不同， 它不是一般等价物，没有价值尺度的职能。 (2)作为流通手段，货币与商品在买者与卖者之间不断做换 位运动；而信用卡则永远隶属于一个主人，在作为媒介完成商品 交易后，价值转移了，信用卡并没有转移。
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(3)信用卡是一种先进的支付工具，它是货币支付手段的扩 大和延伸，在为同一持卡人服务时，它把货币的支付手段在时间 和空间上大大扩大了。
(4)信用卡不具有贮藏手段的职能，它在为客户服务时，所 执行的仅仅是一种储蓄存折的作用。
(5)信用卡不会成为世界货币。尽管信用卡打破了国界限制， 在国际上广泛使用，但由于它不具有价值尺度的职能，它所转移 的仍是货币，它在货币执行世界货币职能时仍然是一种支付工 具。
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信用卡与支票 【问题导思】 随着电子商务时代的来临，银行卡的使用越来越具有普遍 性。下图为我国各商业银行发行的信用卡。
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图一
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图二
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图三
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政治[新课标·必修1]
课
堂
课
互
时
动
教
探
法
究
分
析
课 外
生
教
活
学 方
第二框 信用卡、支票和外汇
感 悟
案 设 计
当 堂 双
基
课 前
达 标
自 主 导 学
课 后 知 能
检
测
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(教师用书独具) ●课标要求 解释常见的信用工具的用途，理解金钱在现代经济生活中的 意义。
商金蝶公司旗下金蝶随手网联合推出“跨行还款免手续费”在
线服务平台——随手记信用卡管理。银行信用卡与转账支票
A．都可以直接购买商品
()
B．都是活期存款的支付凭证
C．都是在转账结算中使用的工具
D．都可以到银行直接支取现金
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Байду номын сангаас
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【解析】 本题考查银行信用卡和转账支票的共同点。银行 信用卡可以直接购物，转账支票不能，排除 A；转账支票用于转 账，是一种活期存款的支付凭证，银行信用卡的功能则很多，排 除 B；C 是二者的共同点，应选；银行信用卡可以直接支取现金， 转账支票不能直接支取现金，排除 D。
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政治[新课标·必修1]
A．①② C．③④
B．②③ D．①④
【解析】 本题考查学生对信用卡功能和特点的理解、认识 能力，货币的本质是一般等价物。故①表述错误，④不是原因， ②③切合题意。
【答案】 B
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2．“银联在线支付”再度重拳出击，与国内著名软件开发
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(教师用书独具) ●新课导入建议 方式一：问题导入 通过上节课的学习，我们理解了货币的本质，知道了货币的 职能，并且知道随着商品经济的发展，纸币代替了金属货币执行 流通手段的职能，给人们的商品交换带来了便利。但随着信息技 术的发展，又出现了新的流通工具，大家知道有哪些吗？
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外汇
【问题导思】 中国人民银行授权中国外汇交易中心公布，2013 年 5 月 24 日银行间外汇市场人民币汇率中间价报 1 美元对人民币 6.186 7 元，较上一交易日升 80 个基点，一举突破 6.19 关口，再次创下 汇改以来新高。
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1.判断 (1)转账可以在交易双方之间直接完成。(×) (2)我们经常使用的结算工具是电话卡和支票。(×) (3)银行信用卡是商业银行对客户发行的一种信用凭证。(×) (4)信用卡的本质是一般等价物。(×) (5)人民币汇率越高越好。(×) (6)外汇就是外币。(×)
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●教学流程设计
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注①：建议教师对【课前自主导学】中比较基本的知识点多 提问几个学生，使 80%以上的学生都能掌握该内容，以利于下 一步对该重点知识的探究。
注②：建议教师除已有“对应训练”和“探究问题”之外， 再变换一下命题角度和问题提出方式，让学生设置一些变式习题 和问题以拓展学生的思路。
注③：在探究过程中可以让学生从生活实际中再找一些体现 本知识的事例加以说明，在探究的基础上进一步开拓学生的视 野。
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2．归类 (1)准确把握使用信用卡的优点
角度 消费者 经营者
银行
优点 减少现金使用，方便购物消费 简化收款手续，节约支出成本
收取费用获得收益
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政治[新课标·必修1] (2)人民币币值变动对经济发展的影响
有广义和狭义之分。广
义信用卡泛指一切电子
支付卡，其中常用的是 都是经济
银行卡。狭义的信用卡 往来结算
指具有信用贷款功能的 中经常使
银行贷记卡和准贷记卡。 用的信用
教材指广义信用卡
工具，
一般都由
活期存款 的支付凭 证
转账支票和现金支票
银行等金 融机构管 理
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课标解读
核心归纳
1.识记常用的结算方式、信用 1.四个概念：信用卡、
卡的功能及优点、支票的种类、 支票、外汇、汇率。
外汇与汇率的含义。
2.三个“两种”：两种
2.理解汇率的变动及其影响。 结算方式、两种信用工
3.了解保持人民币币值稳定的 具、两种支票。
意义。
3.一个关系(意义)：汇率
4.正确认识信用卡、支票等经 与币值的关系、保持人
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●课标解读 本标准所涉及的第一课内容要求学生理解各种信用工具的 用途和使用范围、汇率的变化，识记外汇和汇率的含义、保持人 民币币值稳定的意义。培养辩证思维能力，能够运用所学知识分 析现实问题。
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●落实策略 学生要自主学习，调查搜集。学生阅读教材，搜集典型的案 例、资料，针对人民币汇率的问题采访百姓和有关专家，解惑答 疑。 教师要搜集时代性强、有思维价值、能引发学生共鸣的典型 案例，启发学生思考，实现三维教学目标；要正确处理预设与生 成的关系，切忌空洞说教。
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【对应训练】 1．随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电子政务 正在走进人们的生活。人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用 卡，其原因是( ) ①信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表 ②信用卡能 够简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费 ③信用卡可以 增强消费安全 ④银行信用卡是商业银行发给资信状况良好的 客户的一种信用凭证
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1．汇率有几种表示方式？ 【提示】 外汇汇率和本币汇率。 2．图表中外汇汇率是如何变化的？ 【提示】 美元汇率降低。
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3．这种变化对我国有什么影响？ 【提示】 美元汇率降低，人民币升值，意味着同量外币兑 换的人民币更少。影响：有利于中国进口，不利于中国出口，失 业增加；有利于中国对外投资，不利于中国吸引外资；能提高中 国企业或居民的国际购买力，不利于中国扩大外需；有利于减轻 外债压力，不利于中国收回国债，本国外汇储备贬值。能提高中 国国际地位。
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外汇
1.含义：是用外币表示的用于国际间结算的 支付 手段。 2．汇率 (1)含义： 两种货币 之间的兑换比率。 (2)变动意义：如果用 100 单位外币可以兑换成更多的人民 币，说明外币的汇率 升高 ；反之，则说明外币汇率跌落。
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1．信用卡的使用为什么越来越具有普遍性？ 【提示】 因为信用卡具有多种功能和优点。它可以集存款、 取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简 化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。
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2．你经常使用哪家商业银行发行的信用卡？ 【提示】 中国工商银行和中国农业银行。 3．常用结算除了信用卡还有哪些？ 【提示】 支票。主要分为现金支票和转账支票。
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【名师点拨】
1．常用结算工具——信用卡和支票
种类
含义
特点
种类
相同点
信用 卡
是银行发给资信状 况良好的客户的一 种信用凭证
由出票人签发，委
托办理支票业务的
支票
银行在见票时无条 件支付确定的金额
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可以集存 款、取款、 贷款、消 费、结算、 查询为一 体
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●教学地位分析 本框是第一框的延伸，讲货币在执行流通手段、支付手段、 世界货币等职能时涉及的信用工具，以及有关外汇的内容。本框 内容具有较强的工具价值，考虑到减轻学生负担，教材都只是介 绍了一般常识性的内容，理论难度不大。 高考考查本框内容以选择题的形式出现，且一般以时政材料 为背景来考查，考生应主要掌握信用卡、支票，尤其是对外汇的 理解和掌握。
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3. 保持人民币币值稳定 (1)含义：即对内保持 物价总水平 稳定，对外保持 人民 币汇率 稳定。 (2)意义：对人民 生活安定 、国民经济 持续健康 发展，对 世界金融的稳定、经济的发展具有重要意义。
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汇率波动与币值间的关系密切即外汇汇率升高，外币升值， 本币贬值；外汇汇率跌落，则外币贬值，本币升值。
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方式二：情景导入 用多媒体或音像资料展示下列实际生活中的真实场景：商场 里人们选购了自己称心如意的商品后，将小推车推到收银台前， 有的用现金进行结算，有的则将卡交给服务员，进行刷卡结算。 问：在上面的场景中，从人们购物结算中你发现了什么？(当 中包含了现金结算、转账结算，引导学生说出)
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(小结且导入)是的，正如刚才大家所看到的情景一样，在现 代生活的各种经济往来中，人们既可以用现金进行结算，又可进 行转账结算。并且，随着信息技术的日益深入，“无纸贸易”已 成为 21 世纪的时代特色，人们越来越多地借助于信用工具和电 子货币进行经济往来中的业务结算。随着国际化日益影响着我们 的生活，人们不再只熟悉和使用本国货币，人们对外国货币也不 再感到十分陌生，这一节课，我们就一起来学习“信用工具和外 汇”。
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3．支票 (1)含义： 活期存款 的支付凭证。 (2)种类：分 转账 支票和现金支票。
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信用卡，特别是银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客 户发行的一种信用凭证。它没有价值尺度职能；可以代替货币执 行流通手段、支付手段职能。
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1．教材 P8 探究问题 【提示】 信用卡能减少现金的使用，简化收款手续，方便 购物消费；现金消费携带不安全，使用不方便，增加收款劳动量。
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2．教材 P9 探究问题 【提示】 (1)现金支票。 (2)小张可以持此票据到开票银行提取现金。 3．教材 P10 探究问题 【提示】 人民币对美元的汇率升高，人民币升值。
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信用卡与支票
1.结算方式：一是用现金完成，二是通过银行转账完成。 2．信用卡 (1)含义：具有消费、 转账结算 、存取现金、信用 贷款 等 功能的电子支付卡。 (2)功能：存款、 取款 、借款、 消费 、结算、 查询 。 (3)优点：减少现金的使用、简化 收款 手续，方便购物消费。
2.信用卡与货币的区别 (1)货币是充当交换媒介的一般等价物；而信用卡则不同， 它不是一般等价物，没有价值尺度的职能。 (2)作为流通手段，货币与商品在买者与卖者之间不断做换 位运动；而信用卡则永远隶属于一个主人，在作为媒介完成商品 交易后，价值转移了，信用卡并没有转移。
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(3)信用卡是一种先进的支付工具，它是货币支付手段的扩 大和延伸，在为同一持卡人服务时，它把货币的支付手段在时间 和空间上大大扩大了。
(4)信用卡不具有贮藏手段的职能，它在为客户服务时，所 执行的仅仅是一种储蓄存折的作用。
(5)信用卡不会成为世界货币。尽管信用卡打破了国界限制， 在国际上广泛使用，但由于它不具有价值尺度的职能，它所转移 的仍是货币，它在货币执行世界货币职能时仍然是一种支付工 具。
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信用卡与支票 【问题导思】 随着电子商务时代的来临，银行卡的使用越来越具有普遍 性。下图为我国各商业银行发行的信用卡。
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课
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究
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活
学 方
第二框 信用卡、支票和外汇
感 悟
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(教师用书独具) ●课标要求 解释常见的信用工具的用途，理解金钱在现代经济生活中的 意义。
商金蝶公司旗下金蝶随手网联合推出“跨行还款免手续费”在
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A．都可以直接购买商品
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B．都是活期存款的支付凭证
C．都是在转账结算中使用的工具
D．都可以到银行直接支取现金
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政治[新课标·必修1]
【解析】 本题考查银行信用卡和转账支票的共同点。银行 信用卡可以直接购物，转账支票不能，排除 A；转账支票用于转 账，是一种活期存款的支付凭证，银行信用卡的功能则很多，排 除 B；C 是二者的共同点，应选；银行信用卡可以直接支取现金， 转账支票不能直接支取现金，排除 D。
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政治[新课标·必修1]
A．①② C．③④
B．②③ D．①④
【解析】 本题考查学生对信用卡功能和特点的理解、认识 能力，货币的本质是一般等价物。故①表述错误，④不是原因， ②③切合题意。
【答案】 B
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政治[新课标·必修1]
2．“银联在线支付”再度重拳出击，与国内著名软件开发
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政治[新课标·必修1]
(教师用书独具) ●新课导入建议 方式一：问题导入 通过上节课的学习，我们理解了货币的本质，知道了货币的 职能，并且知道随着商品经济的发展，纸币代替了金属货币执行 流通手段的职能，给人们的商品交换带来了便利。但随着信息技 术的发展，又出现了新的流通工具，大家知道有哪些吗？