写自己帮助同学补习三年级英语的事迹

在过去的三年里，我有幸能够帮助我的同学补习英语。

这个经历对我来说一直是非常有意义和充实的。

通过这个过程，我不仅巩固了自己的英语知识，还能够看到我的同学们在学习英语方面取得进步。

以下是我补习三年级英语的事迹。

一开始，我开始帮助同学们补习英语纯粹是出于对他们的关心。

我发现班上有很多同学对英语学习感到困难，他们不理解课堂上教授的内容，也不会完成作业。

我觉得作为一名优秀的学生，我有责任帮助他们。

于是，我开始每天放学后在教室里为同学们开设补习班。

起初，只有几位同学参加，但渐渐地，更多的人加入了进来。

这使我非常高兴，因为我知道有更多的人能够受益于这个活动。

在补习班里，我按照同学们的需求设计了教学计划。

我会先帮助他们理解课堂上的内容，解答他们的疑惑。

然后，我们一起做练习题来巩固知识点。

我还准备了一些有趣的游戏和活动来增加学习的趣味性。

通过这些活动，同学们可以更好地记忆和运用所学的知识。

尽管有时候我会感到疲惫，但一看到同学们在学习英语方面的进步，我就会觉得这一切值得。

有一次，我们班的一位同学小明，原本对英语非常失望。

但经过几个月的补习，他的英语成绩从不及格不断提高到了及格线以上。

他对自己的进步感到非常自豪，而我也为他感到骄傲。

这样的例子不止一次出现，这让我坚定了继续帮助同学们的决心。

除了每天的补习班，我还组织了一些英语角活动。

每周三放学后，我会邀请一些外教或外语专业的大学生来学校为同学们带来一堂有趣又生动的英语课。

这些外教非常有经验，他们能够用生动的方式教授英语知识，激发同学们对英语学习的兴趣。

为了使这些活动更加顺利，我和我的同学一起筹备了一些教学材料和
道具。

我们设计了海报、制作了卡片和贴纸，还准备了一些小礼物给活动
中表现优异的同学。

这些工作不仅锻炼了我们的团队合作能力，也提高了
我们的英语水平。

在这三年的时间里，我的英语水平也有了显著的提高。

通过每天的补
习和活动筹备，我加深了对英语知识的理解。

我还通过辅导同学们，巩固
了自己的知识，并学会了如何将复杂的知识以简单易懂的方式传授给他人。

说到底，帮助同学们补习英语对我来说是一个极具意义的经历。

我不
仅学到了更多的知识，也锻炼了自己的社交和领导能力。

最重要的是，我
为我所做的工作感到骄傲，因为我知道我已经帮助了很多同学取得了英语
学习方面的进步。

我希望未来能继续为我的同学们提供帮助，并帮助更多
的人实现他们的梦想。