幼儿园大班主题教案《我是中国人》

幼儿园大班主题教案《我是中国人》教学目标
1.让幼儿了解自己是中国人的身份和特点，增强自豪心和认同感。

2.了解中国的名称、地理位置和人文历史。

3.提高幼儿的语言表达能力和语言交流能力。

教学准备
1.PPT
2.中国地图、历史文化相关图片。

3.不同地方的话语文字牌，文化器物。

4.有关中华民族的故事或歌曲。

教学过程
1. 导入环节（15分钟）
让每一个小朋友搭配中国传统文化的装扮登场，介绍自己的名字或散打、大话的港式配音，介绍自己的家乡、爱好等等，引导小朋友们感受自己是中华民族的一员
2. 了解中国（30分钟）
PPT中展示中国地图，引导小朋友们认识华夏大地的边界、地理位置、个城
市的代表特色和文化资源。

3. 了解中华文化（30分钟）
介绍中国的文化习俗、节日等。

分享一些中华民族的经典故事和传统体育项目(如广场舞、泥塑、剪纸、太极拳等)，让小朋友们了解传统文化的内涵和广泛影响，促进对民族文化的认同感，同时也增强对中国的归属感。

4. 融入体验（30分钟）
在这个环节中，召集家长、志愿者等前来为幼儿带来各地的方言、文言、民俗、手工等互动环节。

让小朋友们尝试自己学习、表达。

同时，还可以通过故事、歌曲、手游等形式，让小朋友们亲身体验到各个民族多元化的文化风情。

5. 辅导总结（15分钟）
从幼儿学习的点出发，总结教学中重难点、困难点和小朋友积累的知识点及情感体验。

教学建议
1.在教学过程中，需要有足够的时间和空间，让幼儿感知中国文化的多元性和特殊性，从而建立自尊心、自信心和认同感。

2.教学中需要注意选取一些容易理解，有趣、亲近的素材，通过视觉、听觉、口语、互动等多种形式呈现，达到强化幼儿记忆、加深印象的效果。

3.教学过程中要为幼儿提供适宜的指导和辅导，根据孩子的自我与社会认同发展特点，要注意不断引导和鼓励沟通交流，让孩子思考、创新、发挥想象力。

以上就是幼儿园大班主题教案《我是中国人》的教学过程和建议，通过本次教学，相信小朋友们对自己是中华民族的一员有了更深刻的认识和感悟。