职高《经济学的供求关系》教学设计(公开课)

职高《经济学的供求关系》教学设计(公
开课)
一、教学目标
* 了解经济学中的供给和需求的概念和关系；
* 掌握供求曲线的绘制方法；
* 理解供需关系对市场价格和数量的影响；
* 培养学生的经济思维和问题解决能力。

二、教学内容
1. 供给和需求的概念和定义；
2. 供给和需求曲线的绘制方法；
3. 供需关系对市场价格和数量的影响；
4. 市场均衡的概念和计算方法。

三、教学过程
1. 导入 (5分钟)
通过引入一个简单的例子，让学生了解供给和需求的基本概念，激发学生的兴趣和思考。

2. 知识讲解与示范 (15分钟)
使用图表和实例，详细讲解供给和需求的概念、定义和绘制方法，并展示供给与需求曲线的关系。

3. 学生参与互动 (20分钟)
进行小组讨论或问题解答环节，激发学生积极思考和参与讨论，加深对供需关系的理解和运用能力。

4. 练与巩固 (15分钟)
通过个别或小组练，让学生绘制供求曲线并分析对市场价格和
数量的影响，巩固研究内容。

5. 拓展应用 (10分钟)
引导学生思考供需关系对其他实际情境的影响，如税收、补贴
等政策干预。

6. 总结与评价 (5分钟)
对本节课的内容进行总结，并针对学生的研究表现进行评价和
反馈。

四、教学资源
* 教材：经济学教材中有关供给和需求的章节；
* 图表和实例：用于讲解和示范供给和需求的概念以及曲线的绘制方法；
* 小组讨论问题：用于促进学生互动和思考。

五、教学评价
* 学生参与度：观察学生在课堂中的积极参与程度；
* 研究成绩：通过练和课堂表现评估学生对供给和需求的理解程度；
* 反馈评价：学生和教师共同进行课后反馈评价，以改进教学方法和内容。

以上是《经济学的供求关系》公开课的教学设计，希望能够帮助学生全面理解供给和需求的概念和关系，并培养他们的经济思维和问题解决能力。