二年级语文下册 三过家门课件 湘教
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湘教版 二年级 下册 第四单元
16.三过家门
学习目标
1.认识本课生字10个，继续学习用部首查字 法查找生字。
2.朗读课文，做积累词语8个。
重点难点
1.能根据课文内容想象，给课文续编“禹 制
服洪水后与家人团聚的故事情节”，和同 学合作，说说演演。
2.懂得国家利益重于家庭利益的道理。
生字学习
níng
学习课文
治水六七年后，大禹第二次经过家门。那天中 午，大禹刚登上家门口的小山，就看见家里烟 囱冒出的袅袅炊烟，又听见母亲与儿子的笑声， 大禹放心了。为了治水的大事，他还是饶过家 门，赶紧向工地奔去。
学习课文
又过了三四年，一天傍晚，大禹因治水来到 家的附近。突然天下起了滂沱大雨，大禹来 到自己家的屋檐下避雨，只听见屋里母亲在 对儿子说：“你爹爹治平了洪水就回家。” 大禹听得非常感动，更坚定了治水的决心， 立刻又转身上路了。
pài
qī
Fra Baidu bibliotek
dāo
宁派妻叨
w
mào
yǔ
diē
午ǔ 冒 与 爹
生字学习
泛滥淹耽 搁绕坚征
学习课文
禹为什么治水呢？ 默默读第1小节 因为洪水泛滥，为了让人们能过上安定的生 活，舜帝派大禹去整治洪水。
学习课文
禹为了治水是怎么做的？ 和同桌一起读读2、3、4小节，有不懂 的地方做个记号。
学习课文
第一次是在四年后的一个早晨。大禹走近家门，听 见母亲的骂声和儿子的哭声，大禹想进去劝解，又 怕更惹恼了母亲，唠叨起来没完，耽搁了治水，于 是就悄悄地走开了。
学习课文
读了课文，你觉得禹是个怎样的人？ 填空：（ ）的禹
13年后，洪水终于被制服了，禹回到了家 和妻子、儿子见面时的情景会怎样呢？小 组合作，分角色演一演吧！
再见！
16.三过家门
学习目标
1.认识本课生字10个，继续学习用部首查字 法查找生字。
2.朗读课文，做积累词语8个。
重点难点
1.能根据课文内容想象，给课文续编“禹 制
服洪水后与家人团聚的故事情节”，和同 学合作，说说演演。
2.懂得国家利益重于家庭利益的道理。
生字学习
níng
学习课文
治水六七年后，大禹第二次经过家门。那天中 午，大禹刚登上家门口的小山，就看见家里烟 囱冒出的袅袅炊烟，又听见母亲与儿子的笑声， 大禹放心了。为了治水的大事，他还是饶过家 门，赶紧向工地奔去。
学习课文
又过了三四年，一天傍晚，大禹因治水来到 家的附近。突然天下起了滂沱大雨，大禹来 到自己家的屋檐下避雨，只听见屋里母亲在 对儿子说：“你爹爹治平了洪水就回家。” 大禹听得非常感动，更坚定了治水的决心， 立刻又转身上路了。
pài
qī
Fra Baidu bibliotek
dāo
宁派妻叨
w
mào
yǔ
diē
午ǔ 冒 与 爹
生字学习
泛滥淹耽 搁绕坚征
学习课文
禹为什么治水呢？ 默默读第1小节 因为洪水泛滥，为了让人们能过上安定的生 活，舜帝派大禹去整治洪水。
学习课文
禹为了治水是怎么做的？ 和同桌一起读读2、3、4小节，有不懂 的地方做个记号。
学习课文
第一次是在四年后的一个早晨。大禹走近家门，听 见母亲的骂声和儿子的哭声，大禹想进去劝解，又 怕更惹恼了母亲，唠叨起来没完，耽搁了治水，于 是就悄悄地走开了。
学习课文
读了课文，你觉得禹是个怎样的人？ 填空：（ ）的禹
13年后，洪水终于被制服了，禹回到了家 和妻子、儿子见面时的情景会怎样呢？小 组合作，分角色演一演吧！
再见！