第五单元 第3课时 人民币的简单计算与应用(课件)一年级数学下册 人教版

达标练习
practice
5.李阿姨有18元钱,正好买了一个文具盒和两本笔记本。如果只买两 本笔记本,还剩8元。一个文具盒多少元?一本笔记本多少元?
18元 － 8元 = 10元 5元 + 5元 = 10元 答：一本笔记本5元，一个文具盒8元.
知识总结
summary
1. 把几元几角换算成角时,先想几元是几十角,再加上几角,就是几 十几角。 2. 把几十几角换算成几元几角时,十位上的数字是几元,个位上的 数字是几角。
探究新知
presentation
7角
9角
1元
(2) 比 贵多少钱?
求单位比不统贵一多你 少会钱计,算用法什吗么？方 法计算？
8角 求比多少， 用减法计算。
规范解答:1元=10角 10-8=2(角) 答: 比 贵2角。
先将单位换算 统一,再计算。
探究新知
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做一做
（1）3元9角=（39）角
presentation
用13元钱正好可以买下面哪两本杂志？
思考一下，你 想怎样解决？
5元
6元
8元
7元
尝试计算：哪 两本书的价格 合起来是13元。
正好13元
正好13元
探究新知
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用13元钱正好可以买下面哪两本杂志？
你知道怎样解 答吗？
5元
6元
我先随便 选2本试试。
8元
7元
比13元少了 一点儿，可 以再换一本。
1元2角 =（ 12）角
亮亮拿着下面的 钱去买文具,他拿 的钱是多少角呢?
想： =10角
2角
10角+2角=12角
探究新知
presentation
即学即练
你知道这是 多少角吗?
5元6角 =（56）角
想： =50角
6角
50角+6角=56角
探究新知
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想：18角=(1 )元(8)角
学习任务四
达标练习，巩固成果
达标练习
practice
1.想一想，再填一填。
3元6角=(36)角
78角=(7 )元( 8)角
25分=(2 )角( 5 )分 5元8角=(58)角
45角=( 4 )元( 5 )角 63角=( 6 )元( 3 )角
达标练习
practice
2.计算。
8元-5元=( 3)元
答：一顶帽子比一条围巾贵12角。
学习任务三
探究确定购买方案
探究新知
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用13元钱正好可以买下面哪两本杂志？
你从还题有干不中清知楚 道的了问哪题些吗信？息？
5元
6元
8元
“正好”的意思 是指钱刚刚够。
7元 知志解“意正道决思的好了 的 ？价”每 问钱是本 题和什杂 。要么
探究新知
+
=1=11元3元
探究新知
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用13元钱正好可以买下面哪两本杂志？
你知道怎样解 答吗？
5元
6元
8元
7元 比13元多了
还我可先以随这便 样选2本试试。
一点儿，可 以再换一本。
+ =1=41元3元
探究新知
presentation
11元，不可以买 这两种杂志。
你知道怎样解 答吗？
13元，可以买这 两种杂志。
18是由1个十和8个一组成的
18角是由1个10角和8个1角组成的 10角=1元 8角
18角=1元8角
探究新知
presentation
归纳总结 1.把几元几角换算成角时,先想几元是几十角,再 加上几角,就是几十几角。 2.把几十几角换算成几元几角时,十位上的数字 是几元,个位上的数字是几角。
探究新知
我先任选1本再 有顺序的试算。
12元，不可以买 这两种杂志。
探究新知
presentation
+
14元，不可以买 这两种杂志。
你知道怎样解 答吗？
13元，可以买这 两种杂志。
15元，不可以买 这两种杂志。
我先任选1本再 有顺序的试算。
探究新知
presentation
归纳总结 用一定的钱去买两种物品时,一种方法是先任意选择 规定的两种物品,算出它们的总价,再根据总价和实际 钱数的差进行调换;另一种方法是先选定一种物品,再 按一定的顺序与剩下的物品一-搭配,找出所有可以购 买的方案。
探究新知
presentation
归纳总结 进行元、角的加减计算时,单位相同的,可以直接 相加减;单位不同的,先统一单位,再相加减。根据 生活中的付钱方法,一般把几十几角化成几元几角。
探究新知
presentation
即学即练
2.一顶帽子比一条围巾贵多少钱?
10元=100角；8元8角=88角 100-88=12（角）
学习重点
掌握元和角之间的换算方法,会进行一些关 于元、角的简单计算。
学习难点 会用简单的计算解决实际问题。
核心素养
认识到生活和数学之间的联系, 感受数学的应用 价值。
课前导入
Lead
in
知识链接
knowledge link
做一做 5
2
2
学习任务一
与元、角、分有关的换算
探究新知
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6元+8元=( 14)元
8角+9角=(1)元(7)角
5元3角+2角=(5)元(5)角
6元7角-3元=(3)元(7)角
1元-2角=( 8)角
9元5角-3元2角=(6 )元( 3)角
3元6角+1元5角=( 5)元( 1 )角
达标练习
practice
3.
4元8角 3元
5角
9元
(1)买一把剪刀和一个文具盒,一共需要多少钱?
第3课时 简单的计算
小学数学·一年级（下）·RJ
01. 学习目标 Leaning objectives
1 掌握元、角、分之间换算的基本方法。
2 理解关于元、角的加减计算方法,会进行一些 简单的计算。
3 知道人民币在商品交换中的作用,知道要爱惜 人民币。
02. 重点难点 Leaning points
8角
(1)买一个 和一个 要多少钱? (2) 比 贵多少钱?
探究新知
presentation
7角
9角
1元
8角Hale Waihona Puke Baidu
(1)买一个 和一个 要多少钱?
想：一个 7 角，一个 9 角,
规范解答:7 +9=16(角) 16角=1元6角 答:买一个 和一个 要1元6角。
要求买这两个 气球要多少钱, 用什么方法？
把这两个气球的价钱 合起来,用加法计算, 因为单位相同,故直 接列式为7+9。
课后作业
homework
1.完成教材P58~60第7~13题； 2. 完成《分层作业》。
同学们再见
THANKS FOR WATCHING
presentation
1.想一想,填一填。
2元5角=(25 )角
38角=( 3)元( 8 )角
7元4角=(74 )角
19角=( 1 )元( 9)角
学习任务二
探究与元、角、分有关的简单计算
探究新知
presentation
商店里有各式各样的气球,价钱各不相同,请 你根据题目计算一下吧!
7角
9角
1元
3+9=12（元）
(2)放大镜比剪刀贵多少钱?
4元8角－3元=1元8角
(3)小华买了2块橡皮,付给收银员1张10元纸币,应找回多少钱?
10元－(5角+5角)=9元
达标练习
practice
4.用 12 元钱正好可以买下面哪两件物品?(用算式表示出来)
（1）2+10=12（元）答：正好可以买羽毛球和玩具飞机。 （2）7+5=12（元）答：正好可以买球和钢笔。 （3）3+9=12（元）答：正好可以跳绳和水枪。
3. 进行元、角的加减计算时,单位相同的,可以直接相加减;单 位不同的,先统一单位,再相加减。根据生活中的付钱方法,一 般把几十几角化成几元几角。
知识总结
summary
4.用一定的钱去买两种物品时,一种方法是先任意选择规定的两种 物品,算出它们的总价,再根据总价和实际钱数的差进行调换;另一 种方法是先选定一种物品,再按一定的顺序与剩下的物品一一搭配, 找出所有可以购买的方案。
26角=（ ）元（2 ）角 6
（2） 6元
①
4元
3元 9元
①买一块 ，和一条 要多少钱?
3+9=12（元）
② 比 贵多少钱?
6-4=2（元）
③你还能提出什么数学问题?
探究新知
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做一做
（2） 6元
4元
3元 9元
③你还能提出什么数学问题?
比 贵多少钱?
（不唯一）合理即可
9-3=6（元）