七年级生物下册 第10章 第2节 人体细胞获得氧气的过程(第1课时)导学案北师大版

第10章第2节《人体细胞获得氧气的过程》第1课时导学案【学习目标】
1.认识呼吸系统组成，能准确识图
2.说出呼吸道的结构及功能
3.认识呼吸系统的疾病及预防
4.阐述肺泡与气体交换功能相适应的特点
【学习准备】
【学习内容】
1.阅读课文内容课本52-54页“呼吸道和肺组成呼吸系统”
2.研读课文，找出具体问题的答案，完成学习目标
①认识呼吸系统的组成，说出包括哪些部分，按顺序准确识图。

②说出呼吸道各器官部位的主要功能，举例说出鼻的功能
③认识痰的形成，及随地吐痰的危害
④说出呼吸系统的主要器官及功能
⑤描述肺泡与气体交换功能相适应的特点
【学习小结】
【达标检测】
1.吞咽时，能防止食物进入气管的结构是（）
A.喉结
B.会厌软骨
C.气管壁上的软骨
D.声带
2.下列哪一项不是呼吸道对空气的作用（）
A.杀死空气中的细菌
B.湿润空气
C.清洁空气
D.温暖空气
3.呼吸系统的哪一个结构特点与适于进行肺泡与血液内的气体交换无关（）
A.肺泡壁很薄
B.肺泡周围的毛细血管壁很薄
C.气管比较长
D.肺泡数量多
4.（2008·黄石中考）下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（）
①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺
A.②③
B.③④
C.⑤⑥
D.①⑦
5.下列关于肺的叙述中，不属于有利于气体交换的是（）
A.肺的末端形成肺泡，总数约7亿个
B.每个肺泡的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成
C.肺可分为左肺和右肺
D.肺泡外包绕着毛细血管
6.下列结构是食物和空气共同经过的是（）
A气管B咽C喉D肺
7.不能随地吐痰的原因是（）
A避免污染地面B痰里含有大量真菌
C痰里含有大量病菌D气管内分泌的黏液脏
8.阅读下述材料，认识环境与呼吸系统的健康的关系：为什么不同职业与居住地的人患呼吸系统疾病会有差别呢？
调查资料表明，某市在街上工作的交通警察，咽炎发病率约为32%，肺结核发病率为17%，而园林工人咽炎发病率约为12%，很少有人患肺结核病。

在另一个城市，对几所小学的7500名小学生鼻炎发病率的调查发现，居住在一般居民区和机
关所在地的小学生鼻炎发病率为11.3%，而居住在工业区的鼻炎发病率为33.7%。

9.说说吃饭时为什么不能大声说笑？。