描写个人特长的自我介绍范文

描写个人特长的自我介绍范文
每个人都有属于自己的特长，因此的时候可以把自己特长说出来。

下面是小编整理的个人特长的自我介绍，欢迎大家阅读。

描写个人特长的自我介绍篇1：舞蹈
我的特长是舞蹈。

第一次被妈妈带到妈妈带到南戴河艺锦舞蹈班时，老师不认识，哎，同学那就更不认识了，感到很孤单。

老师要求的动作也不会，节拍也不跟不上。

我真不知道该怎么办?回家后，我想起语文老师说：是世上无难事，只怕有心人。

我就按舞蹈老师让我练的动作，每天坚持练，动作一个个的从不会痛，有点会会，通过这个过程我才会的。

像压脚、劈叉等这些动作我都会了。

再次上课是老师检查，我全会了，做的也很标准，老师让我做示范，我太高兴了。

下课了，老师对妈妈说：王艺萱的进步很大。

我偷听到，我有些沾沾自喜。

老师教我练前桥，课堂上把动作规范讲，练的时间不够。

回家后我让妈妈帮我练。

第一次翻的时候，我感觉很害怕，手一软，就来个狗吃屎，之后就是四脚朝天了。

经过几次的练习，我不像前面那样没有经验了，手支撑的更有力量，再有妈妈的保护，我翻过去了。

动作一次比一次的更规范，通过不懈的努力，我终于把前桥搞定，并能做到空中停留，得到老师的称赞。

从学习舞蹈的经验，我更加理解老师说的那句话的意思。

我一直会用这句话鞭策自己，完成自己的学业。

描写个人特长的自我介绍篇2：小提琴
每个人都有自己的特长，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于绘画，有的善于模仿。

而我的特长就是拉小提琴。

记得一年级的时候，妈妈带我去看音乐会。

那场音乐会其实就是一些学乐器的学生在汇报演出。

他们有的弹钢琴，有的打扬琴，还有的拉小提琴。

那时的我对小提琴很好奇，琢磨那四根像头发一样的铁丝怎么就能发出那么美妙的声音。

带着这种好奇，我就开始了小提琴的学习。

经过努力学习，我的技术有了很大的长进，这时我要感谢我
的老师、爸爸、妈妈的自己，最主要的是小提琴还成了我的好帮手。

每当到了“六一”儿童节、班里举办什么活动，我都踊跃参加，并献上一首美妙的乐曲，迎来大家的阵阵掌声，我可不是在吹牛啊!，你不信可以去问我的老师!今年暑期，我还参加了小提琴音乐会。

并获得了最佳表演奖。

至今我的小提琴生活也有两年多了!我发现我越来越喜欢这个小帮手了，希望他能一直陪伴在我身边
描写个人特长的自我介绍篇3：小提琴
小提琴是世界上最美妙的乐器，演奏发出的声音柔美、悠扬、清亮，被誉为“天籁之音”，同时小提琴也是世界上公认最难学的乐器，而我的特长正是拉小提琴。

回想起从开始接触小提琴这个乐器到取得一定的成绩，这一切就像发生在昨天，令我一直难以忘怀。

我对小提琴的热爱是在我四岁时产生的。

四岁时，我第一次走进了市少年宫，小小的我到处乱转。

突然，一阵悠扬的琴声吸引了我。

我闻声跑去，原来是一位漂亮的女老师在为小朋友们演奏小提琴。

好奇心牵引着我，当时就特别想去学小提琴。

我问妈妈：“我能学小提琴吗?”“你能练好它吗?”妈妈反问。

我使劲地点了点头。

妈妈就到报名处给我报名。

可是报名处的老师说我太小，跟不上，这时，我抬起头，对老师说：“我肯定能跟上，真的。

”老师只好给我报名了。

没想到拉小提琴这样难。

我一开始拉，跟锯木头没什么不同。

第二天，老师纠正了我拿琴、握弓的姿势，可还是拉不好，老师说：“没关系，孩子们一开始学都这样。

”从此，我就一直拼命地练琴，我想：功夫下到了，我就应该比别人强。

果然，半年后我的努力见效了。

那节课，老师让我们练习拉《小星星》，快下课时，老师问：“谁能拉下来这首曲子?”那时我举起了手，老师对我说：“那就你来吧!”当我把《小星星》完整连贯地拉下来后，老师表现得非常吃惊。

下课后，老师告诉妈妈：“这孩子天分很高，让她用心练练，也许以后会有一番成就。

”
我确实没有让老师失望，在第二年我当上了小班的领奏;然后年龄最小的我由原来的小班转到了大班，这是老师从教以来第一次单独一个人从小班转到大班!更让老师感到意外的是一到下课时间，大班的哥
哥姐姐都围在我身边，向我请教演奏中的问题，我都认真的一一解答。

当年我当上了大班的领奏。

当然，在这个过程中我也有过烦恼。

有一天我上完琴课刚回家，照例练习老师布置的曲目。

这时楼下传来小朋友们玩耍的声音，我被这种声音吸引了，虽然人还在拉琴可心早就飞到了外面。

这样一心二用，出了很多不应有的错误，妈妈听到了，非常生气的说：“你怎么还能犯这样的错误!罚你今天多练习一个小时!”我一听顿时哭了，勉强练习完之后，我心想：我再也不想学这东西了!在晚上临睡觉前，妈妈过来和我说：“孩子，对不起，妈妈是太着急了，怕你学不好才让你多练一个小时的。

”听完妈妈的话，我又回想起平常妈妈对我学琴付出的辛苦，那会儿不学琴的想法立刻被抛到九霄云外。

八岁的时候，我第一次上了包头人民广播电台，参加《阳光城堡》节目，当时演奏的是八级曲目《新春乐》，得到了最高票数，最终获得冠军。

在接下来的几年里，老师对我进行的是一对一的指导，获得了多项荣誉，九岁的我参加“星星火炬”青少年才艺大赛获第一名;在以“迎奥运”为主题的器乐大赛中获第二名等。

现在的我已经是六年级的学生，已经考过了九级，到了考十级的时候。

虽然十级很难考，但是有老师、妈妈对我的鼓励以及自己的自信心，我相信一定可以考得上!我这次同样不会让大家失望!
如果有人问我是怎样一步步走过来的，我会告诉他们：是我从小的好奇心和爱好加上老师的期盼鼓励，还有妈妈的辛劳细心铺就了我的路。

我是在他们爱心共同浇灌下成长起来的一棵艺术幼苗。