2021年高考语文：全国卷语言表达真题解析(含全国甲卷、全国乙卷、新高考I卷、新高考II卷)

会到做菜的辛苦和乐趣，增加对食物的敬畏和感情，从而
减少食物浪费，进一步养成
的生活作风。期末
考核时，学生的“作品”会摆在食堂的专门窗口，供师生
们品鉴，这又会给学生带来满满的成就感。
烧菜做饭作为一项生活技能，能让学生受益一生。更
为重要的是，通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动
的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更
19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(B)(3
分)
XA.学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于
在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 B.学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于 他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。
空间和时间由于不断压缩。大大增强了互动性,社会交往效率
有助于得到显著提高。(
)。“虚拟”与“现实”早
已是你中有我，我中有你。
[“解社析会]交本往题”考充 与查当 “简主 我明语 们、，工连与作贯上和、文生得衔活体接的更其能恰他力当方。，面填排 ”写除之衔间接CD不句项存主。在要递从 陈进述关对系象，的 排一 除致B项、。虚词的运用、句式选用、情感基调、前后的 逻辑顺序和音韵和谐的角度选择。
①有人说，互联网虽然实现了我们的一个古老的梦想
，把远在天涯的人变得
。
②但与此同时也可能恰好相反，把身边的人变得如在
天涯，因而引发了一种普遍的担心:当我们越来越习惯于线
上的虚拟世界时，我们是否会最终失去与现实世界. 的.联系
。对线上虚拟世界的担心，并非
。正如有研究者指
出的那样，互联网已经深入到我们生活中的方方面面，过
解题关键
根据语境补写文字,一般要求根据语段中心内容和 具体语境在指定的位置填入合适的话语,使之上下 贯通。 解答这种题,一是注意内容要受整个文段的主题的 限制; 二是语言要和上下文语境一脉贯通。要做到这两 点,必须深入分析内容,牢牢把握语境。
21.文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法，请简要分析其 表达效果。(5分)
懂得感恩、更懂得分担。
17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( A ) (3分)
A.纸上谈兵 受益匪浅 自己动手 勤俭节约
B.形同X虚设 受益匪浅 身体力X行 吃苦耐X劳 C.形同X虚设 不虚此行 自己动手 吃苦耐劳 D.纸上谈兵 不X虚此行 身体力行 勤俭节约
…择“新家…菜学常还，期莱能洗到”真菜这来正，门，体切课我会菜找校到，到推做准了出菜备学一的配生门辛料们全苦并感新和着兴的乐手趣通趣烹的识，任切课增。入“家加通点常对过，菜食学”物习，的难受敬度到 畏，不广和学大感生，师情们门生，不槛的从仅不关而能高注减够，和少提却好食升能评物厨让。浪艺学过费，生去，还，进能学一真校步正的养体劳成会动到教做育。菜课的程辛非的苦常生和少活乐，
方法点拨
要认真细致地审读每个选项,重点分析并列短语作为句 子成分与其他成分的搭配情况,可以将并列短语拆开逐 一与其他成分搭配,验证其是否得当。
对于句式杂糅的句子,先凭语感判断其是否协调,再分 别用两种句式组成句子,然后验证其是否得当。 对于语序不当的句子,先要凭语感检验,再将不协调的 词语或句子调换位置,看是否通畅自然。
对于有多重否定的句子,要将否定换成肯定来理解。
对于逻辑错误的句子,可以凭事理推断。
(二)语言文字运用II (本题共2小题, 11分) 阅读下面的文字，完成20-21题。
方法点拨
要认真细致地审读每个选项,重点分析并列短语作为句 子成分与其他成分的搭配情况,可以将并列短语拆开逐 一与其他成分搭配,验证其是否得当。
对于句式杂糅的句子,先凭语感判断其是否协调,再分 别用两种句式组成句子,然后验证其是否得当。 对于语序不当的句子,先要凭语感检验,再将不协调的 词语或句子调换位置,看是否通畅自然。
18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( C ) (3
分)
XA.劳动者在幕后辛勤付出，才做出了一道道家常菜 XB.劳动者在幕后的辛勤付出，都承载于一道道家常菜
C.一道家常菜，通承载着劳动者在幕后的辛勤付出
XD.一道家常菜，劳动者在幕后通常有着辛勤的付出
新学期到来，我校推出一门全新的通识课“家常菜”
机会传开来。
18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分) (A)
A.社会交往是如此,我们工作和生活的其他方面也是如此
XB.不但社会交往如此，而且我们工作和生活的其他方面也是如此 XC.我们工作和生活的其他方面，和社会交往也是一样的 XD.我们工作和生活的其他方面也是这样，除了社会交往
新疆属于绿洲农业区，干旱少雨，为了让棉花吃好喝好 长得好，就要进行科学的水肥管理。膜下滴灌、水肥一体化 灌溉等栽培技术的应用，为新疆棉生产的提质增效奠定了坚 实的基础。
20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连 贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)
新疆是我国较早大量种植和使用棉花的地区之一。新疆
世界的担心，并非
。
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度沉迷有可能让一些人“越来越拥抱技术、越来越忽略彼 此”。
③实际上，线上与线下之间的界限也不是那么研究发 现，互联网中的社交关系大多是通过“上传”“线下”的 好友形成的，是现实社交的延续。从空间角度来讲，互联 网有助于我们维系远距离的线下关系；从时间角度来看， 媒介化创造了一种广泛的双向即时互动。空间和时间由于不 断压缩。大大增强了互动性,社会交往效率有助于得到显著提 高。( )。“虚拟”与“现实”早已是你中有我，我中有 你。现实世界为虚拟生活 地提供养料，虚拟生活又能 激发和充实现实世界的活力。
……“家常莱”这门课找到了学生们感兴趣的切入点，学习
难度不大，门槛不高，却能让学生
。
(
)。择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹任。
……
“[解家择析常菜]菜，本”洗题充菜考当，查主切简语菜明，、与准连上备贯文配、衔料得接并体更着的恰手能当烹力，任。排”填除具写A体衔B项写接。“句劳主动要者从 陈在述幕对后象的的 辛一 勤致 付、 出虚 ”词 ，的上运下用文、衔句接式更选紧用密、，情排感 除基B项调。、前后的 逻辑顺序和音韵和谐的角度选择。
19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(B) XA.由于空间和时间不断压缩,大大增强了互动性,有助于社会交往
效率显著提高。 B.由于空间和时间不断压缩，互动性大大增加，社会交往效率得 到显著提高。
XC.空间和时间由于不断压缩,大大增强了互动性,社会交往效率得
到显著提高。
XD.空间和时间由于不断压缩，互动性大大增强,有助于社会交往
效率显著提高。
空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性,社会交往效率有助于得 到显著提高。
“前[解大后析大主]增语此强不题了一考互致核动，辨性“析”由并语于修序”改不应病当放句，在的排“能除空力A间。。和注故时意选间明B。”确前病，句据的此类排型除,以CD及； 典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找 到错误。
17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分) (A)
A.近在咫尺 杞人忧天 泾渭分明 源源不断
B.触手X可及 空穴来风 泾渭分明 C.近在咫尺 空穴X来风 非此即X彼
取之不X尽
源源不断
D.触手X可及 杞人忧天 非此即彼 取之不尽
③②①…实有…际人现引上说实发，世了线互界一上联为种与网虚普线虽拟遍下然生的之实活担间现心的了界:我当限们我也的们地不一越提是个来供那古越养么老习料的惯，梦于虚想线拟，上生把的。活远虚又在拟 能世天激界涯发时的和，人充我变实们得现是实否世会界最的终活失。力去。与现实世界的联系。对线上虚拟
光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大，拥有①
.得天独厚的自然条件 ，适宜棉花的种植和生长，新疆棉尤其
是长绒棉品质优良，深受消费者喜爱。除了上述自然条件，
现代科技的应用也是新疆棉② 品质优良的原因 。近年来，
新疆棉品质不断提升，同时③ 产量也不断增加
，但
仍然供不应求。
第第三二一句句，，从需因内补为容写后上句文来子有看前“，面除此有了句“上需…述要…自与新然“疆条但棉件仍尤”然其，供是所不长以应绒前求棉面”品应构质该成优用转良， 折深“关受拥系消有，费…与者…“喜自供爱然不。条应除件求了””构上这成述样转自的折然句关条式系件，的…上的…文应”有是，““表光产明照量新充提疆足高棉，”“品热种质量植优丰面 积良富增的，大原空”因气之之干类一燥的是，，“昼联得夜系天温上独差句厚大句的”式自内“然…容条…的件不提”断，示…又。…有所”“以，现该所代句以科应第技是三的“句应得是用天 “也独产是厚量新的也疆自不棉然断…条增…件加””的。。提示,所以横线上应填“品质优良的原因”。
作趣而风且。多是
很难培养学生的劳动意识和习惯。
……
受身[勤解益体俭析匪力节]浅行纸约，上：指一谈勤收般兵劳获多，而不用在节小来纸俭，表面。有示上吃很努谈苦大力论耐的实打劳收践仗：获，。耐，亲比：一身喻禁般体空受指验谈得意。理住识论。形，能态不过方能困面解苦。决的 不实生虚际活此问，行题也，。经虚也得：比起空喻劳、空累白谈。。不能没成有为空现跑实这。一形趟同。虚表设示，某形种式行上动虽还有是，有 所却收不获起的作。用排。除“D不项起。作用”太绝对，排除BC项。
对于有多重否定的句子,要将否定换成肯定来理解。
对于逻辑错误的句子,可以凭事理推断。
(二)语言文字运用II (本题共2小题, 11分) 阅读下面的文字，完成20-21题。
新疆是我国较早大量种植和使用棉花的地区之一。新疆 光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大，拥有① ________，适宜棉花的种植和生长，新疆棉尤其是长绒棉品 质优良，深受消费者喜爱。除了上述自然条件，现代科技的 应用也是新疆棉②________。近年来，新疆棉品质不断提升 ，同时③________，但仍然供不应求。
XC.通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有
助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分 担。
XD.通过学习烧菜做饭还会使学生对家务劳动的理解与认知得以增
强，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得 分担。
误“[解用更析介懂]词得此“…题通…考过”核”前辨会面析导应并致该修缺有改少“病主他句语们的，”能据充力此当。排主注除语意C，明D排；确除病A句。的故类选型B。,以及 典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找 到错误。
新疆属于绿洲农业区，干旱少雨，为了让棉花吃好喝好 长得好，就要进行科学的水肥管理。
①文中把棉花吸收足量的水分和肥料才能长得好，比拟成人 吃好饭喝好水才能健康成长，投射了作者对棉花的感情；
②使表达比较活泼。
[2021年全国乙卷]三、语言文字运用（20分）
三、语言文字运用（20分） (一)语言文字运用I(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成17-19题。
实际上这类人群往往需要控制摄入食物的总热量对含糖量较高的鲜枣等水果尽量少吃或不吃尤其要注意那些不太甜但含糖量较高的水果如百香果
2021年高考语文
全国卷语言表达真题解析
第三大题 语言文字运用（20分）
[2021年全国甲卷]三、语言文字运用（20分）
三、语言文字运用（20分） (一)语言文字运用I(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成17-19题。
新学期到来，我校推出一门全新的通识课“家常菜”
，受到广大师生的关注和好评。过去，学校的劳动教育课
程非常少，而且多是
，很难培养学生的劳动意识
和习惯。“家常莱”这门课找到了学生们感兴趣的切入点
，学习难度不大，门槛不高，却能让学生
。
(
)。择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹任
。通过
，学生们不仅能够提升厨艺，还能真正体