《怎样上出魅力家常课：有效语文课堂的构建智慧》读书笔记模板

找到支点：怎一个“清”字了得 生活场景的再现与模拟：重构是文本解读的津要 跨界的融会贯通 动态生成的作文评改
精彩摘录
这是《怎样上出魅力家常课：有效语文课堂的构建智慧》的读书笔记模板，可以替换为自己的精彩内容摘录。
作者介绍
这是《怎样上出魅力家常课：有效语文课堂的构建智慧》的读书笔记模板，暂无该书作者的介绍。
怎样上出魅力家常课：有效语文课堂 的构建智慧
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
家常
课堂
课堂
好家常课
学生
教学
诗歌
语文课 堂
语文
老师
教学
动态
构建
课 文本
好家张玉新针对各种公开课、示范课、观摩课甚嚣尘上，而很多老师却不能上好家常课的教育乱象， 积极倡导“原生态”语文教学观，践行真实有效的语文课。本书从课堂是专业成长的舞台、上好家常课才见真功 夫、怎样上出原生态的真实好课、可以这样构建魅力课堂四个方面展示了作者的教学主张、教学策略和教学智慧， 对于一线老师回到语文教学原点，追求真实、有效的语文课堂，具有很好的指导示范作用。
非文学类文本教学：形式即内容的价值取向 小说教学：确定文本内容与教学内容的关系 戏剧教学要定位在剧本的文学性上 诗歌教学同课异构：立足学情，展示根底 自读课：关键在于引导学生自己读书 语文活动课：基于专业学习共同体视域的设计
当务之急是“啃”读一本垫底的书 整合：思辨性阅读的有效策略 上好家常课的“台下十年功”与“台上一分钟” “九字诀”：古代诗歌教学一种有效的操作范式
谢谢观看
读书笔记
不得不说张老师确实有过硬知识功底和扎实的课堂教学风格。
目录分析
序言原生态：我的魅 力家常课
第一辑课堂是专业成 长的舞台
第二辑上好家常课才 见真功夫
第三辑怎样上出原生 态的真实好课
第四辑可以这 样构建魅力课
堂
后记
优秀语文教师的三个维度 四位优秀教师专业成长舞台上的精彩表演 寻求“量”与“质”的动态统一 寻求教师、学生、文本之间的动态平衡 学情永远是教学的前提