《10 写意动物》作业设计方案-小学美术人教版五年级下册

《写意动物》作业设计方案（第一课时）
一、作业目标
1. 让学生掌握写意动物的基本画法，包括动物的特征、动态和神态表现。

2. 培养学生的观察力和绘画表现能力。

3. 提高学生的审美能力和创造力。

二、作业内容
1. 作业主题：画一只你最喜欢的动物，要求表现出动物的形态特征和动态。

2. 作业材料：绘画纸、画笔、颜料等美术用品。

3. 作业步骤：
（1）选择一只你喜欢的动物，观察其特征和动态，用写意手法将其表现出来。

（2）注意线条的流畅性和笔触的力度，表现出动物的神态。

（3）根据需要，可以使用不同的颜色和技法进行创作。

（4）完成后，请在作业上注明动物的名称和创作意图。

三、作业要求
1. 作业内容要符合主题要求，表现出动物的形态特征和动态。

2. 绘画技法要符合写意要求，线条流畅，笔触有力。

3. 颜色搭配要协调，注意整体效果。

4. 作业时间不超过一个半小时。

5. 请学生按时完成作业，并在完成后的第二天交给老师。

四、作业评价
1. 评价标准：包括动物形态特征的表现、动态的把握、线条的流畅度、颜色的协调性以及整体效果等。

2. 评价方式：老师根据学生提交的作业进行评分，优秀作品将在课堂上展示并给予表扬。

3. 评价结果反馈给学生：老师将对学生作业中存在的问题进行反馈，并给出改进建议，帮助学生进一步提高绘画水平。

五、作业反馈
1. 学生完成作业后，老师将对学生的作品进行点评和指导，鼓励学生发挥自己的创造力和想象力，展示自己的作品。

2. 学生可以根据老师的反馈和建议，对自己的作品进行修改和完善，进一步提高自己的绘画水平。

3. 学生可以通过作业反馈了解自己的优点和不足，明确自己的努力方向和目标，为今后的学习和创作打下坚实的基础。

通过“小学美术课程《写意动物》作业设计方案（第一课时）”的作业内容，学生可以掌握写意动物的基本画法，同时也可以培养观察力和绘画表现能力，提高审美能力和创造力。

在完成作业的过程中，学生可以更加深入地了解动物的形态特征和动态，从而更好地掌握写意动物的基本画法。

同时，通过作业反馈，学生可以了解自己的优点和不足，明确自己的努力方向和目标，为今后的学习和创作打下坚实的基础。

老师可以根据学生的作业情况，给予针对性的指导和建议，帮助学生进一步提高绘画水平。

此外，作业评价也是整个作业过程中的重要环节，通过评分和展示优秀作品，可以激励学生更加积极地投入学习和创作，增强自信心和成就感。

因此，本次作业设计方案旨在通过一系列的作业内容和要求，提高学生的绘画水平和综合素质，培养他们的创造力和想象力。

因此作业反馈与指导是一节不可忽视的重要课程。

通过对学生在绘制过程中出现的问题的纠正以及给学生们的改进建议有助于学生在之后的美术课程中进步更多。

希望每个学生都能够以本次课程为基础进行创造和发展自己的兴趣爱好。

作业设计方案（第二课时）
一、作业目标：
1. 学生能够掌握写意动物的基本技巧，如用笔、用墨、色彩表现等。

2. 提高学生的观察力和表现力，能对动物形态进行准确把握。

3. 培养学生的创新意识和实践能力，提高作品的艺术性。

二、作业内容：
1. 主题：学生选择自己喜欢的动物进行写意创作。

2. 材料：学生需使用毛笔、宣纸、水彩或国画颜料等美术用品。

3. 内容：动物全身或局部，要求表现出动物的形态特征和生活习性。

4. 数量：每个学生完成一幅作品。

三、作业要求：
1. 绘画前，学生需认真观察动物图片或视频，把握动物特征。

2. 绘画过程中，注意用笔和调色的技巧，保持画面整洁。

3. 绘画完成后，学生需对作品进行自评和互评，记录评价结果。

4. 作品尺寸为A4纸大小，可适当放大，但不得超过原尺寸的2倍。

四、作业评价：
1. 评价标准：作品主题突出、形象生动、用笔流畅、色彩搭配得当等。

2. 评价方式：教师评价与学生互评相结合，对优秀作品进行展示和表扬。

3. 评价时间：作业提交后，教师在一周内完成评价并反馈给学生。

五、作业反馈：
1. 学生根据教师和同学的评价，对自己的作品进行修改和完善。

2. 教师针对学生的作业情况，进行针对性的指导，帮助学生提高绘画技能和审美能力。

3. 学生和教师可以对作业设计方案提出意见和建议，以便不断改进和完善。

在这次作业中，学生可以根据自己的兴趣和爱好选择不同的动物进行创作，这样可以更好地发挥学生的创新意识和实践能力。

同时，通过自评和互评，学生可以更好地了解自己的优缺点，进一步提高自己的绘画技能和审美能力。

在作业提交和评价过程中，教师需要关注学生的参与度和积极性，鼓励学生在创作过程中充分发挥自己的想象力和创造力，同时也需要注重作业的质量和效果，为学生今后的美术学习和创作打下坚实的基础。

总之，这次作业设计方案旨在通过实践提高学生的写意动物表现能力，培养学生的创新意识和实践能力，同时也为学生提供了一个展示自己才华的平台。

通过反馈和评价，教师可以更好地了解学生的学习情况和进步程度，为今后的教学提供更有针对性的指导。