夸夸自己和别人教案

夸夸自己和别人教案
教案：夸夸自己和别人
目标：通过夸夸自己和别人，发展学生的自信心和欣赏他人的能力。

时间：45分钟
适用年级：中小学各年级
材料：
- 夸奖卡片或纸条
- 小黑板/白板和拍子
- 班级学生名单
方法：
1. 导入（5分钟）：
- 向学生解释今天的课程是关于夸奖自己和别人的重要性。

鼓励他们思考为什么夸奖是一种积极的行为。

2. 自我夸奖（15分钟）：
- 请学生找一个伙伴，告诉对方他们自己的优点和成就。

鼓励他们用积极的语言表达，并给对方一些建议或鼓励。

- 分发夸奖卡片或纸条给每个学生。

请学生写下自己的名字和一个自我夸奖的话语。

然后，他们可以将卡片放进一个桶或盒子中。

- 总结自我夸奖的重要性，鼓励学生经常夸奖自己，以增强
自信心。

3. 夸奖他人（20分钟）：
- 将班级学生名单分发给学生。

每个学生需要在名单上写下
对他人的夸奖和赞扬。

- 使用小黑板/白板和拍子。

每个学生读出他们写的一条夸奖，其他学生在鼓掌声中表示认可。

- 强调学生们应该尊重对方的感受和选择正确的时间和方式
来夸奖他人。

4. 结束（5分钟）：
- 回顾课程中学到的内容，强调夸奖的重要性和积极影响。

- 鼓励学生在日常生活中继续夸奖自己和他人。

评估：
观察学生在活动中的参与程度和积极性，以及他们是否能够给出合适的夸奖和鼓励。

也可以让学生完成一个反馈表，让他们写下他们对夸奖自己和别人课程的感想和学到的东西。