中考历史二轮专题 三次科技革命复习课件

2经济——18 2经济——资本 世纪后半期， 主义世界体系 英国成为世界 的形成，进一 上最强大的殖 步扩大了对商 民国家。国外 品的需求。 市场不断扩大。
2经济——二战 后军备竞争和各 国发展经济的需 求。
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根据你的观察，我们生活中有哪 些科技革命成果呢？
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探究活动
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模块一夯实基础，构建知识体系
• 同学们，没有基础，何来能力，只有夯实 基础，才能以不变应万变。下面请同学们 完成表格，构建体系、储备知识。（要求6 分钟完成）
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三 次 科 技 革 命 比 较
背景条件
时间（开始~ 结束）
进入的时代 主要标志 领先国家
对生产关系 的影响 交通工具 动力能源 特点 影响
汽船（轮船）火车 电车、汽车、飞机
蒸汽（煤炭） 电力、石油 核能
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夯实基础：三次工业革命背景条件比较
次 第
项目
第一次工业革命 第二次 工业革命 第三次工业革命
1政治——英 1政治——资本 1政治——国家 国资产阶级统 主义制度在世 垄断资本主义发 治的确立； 界范围内确立； 展；
背景 条件
百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活
方 式……它影响和改变了世界的面貌。”这场革命是
A．英国“光荣革命”
B．英国资产阶级革命
C．英国宪章运动
D．英国工业革命
• 2、[2015•成都]在第一次工业革命中，对各行业机器大生产起了重要推动作用的 创造发明是
A.珍妮纺纱机 B.改良蒸汽机C.火车机车 D.内燃机
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第二次工业革命对中国的影响
• 邓世昌与致远舰
邓世昌与致远舰 1901年《辛丑条约》的签订
康有为
梁启超
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孙中山 18
第二次工业革命对中国的影响
⑴第二次工业革命，帝国主义掀起 瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半 殖民地半封建社会； ⑵中国人民进行了戊戌变法和辛亥 革命等挽救民族危亡的斗争。
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瓦特 爱迪生
比尔·盖茨
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复习目标：（读一读）
• 1、识记三次科技革命中的科学家，科技成 果及其现实意义等主干知识，体会第三次 科技革命特点。（中考目标重点）
• 2、养成用表格梳理历史知识的良好习惯。 • 3、获取科学的做题技巧，提升解题质量。
（难点）
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再根据表格数字分析可断定D项正确。
〖再来一招〗解读表格要注意以下几点：抓住表格前的中心词纵横
向比较表格中的数字变化，悟出规律。K寻12求课与件 主干知识的结合点。
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它们最早出现是哪一次工业(科技）革命的成果？
A
B
C
D
F E
G H
第一次的是（ ），第二次的是（ ABEF ），第三次的是
（ GH）
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科技是第一生产力
科技是柄双刃剑
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三次科技革命分别给中国带来了什么影响？
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第一次工业革命对中国的影响
《南京条约》的签定 江南制造总局 火烧圆明园
汉阳铁厂
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第一次工业革命对中国的影响
⑴第一次工业革命，欧美列强发动两次 鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半 封建社会； ⑵中国进行了洋务运动，近代工业产生， 中国资本主义产生； ⑶先进的中国人向西方学习 。
A．新材料技术 B．现代制造业技术KC12．课生件物工程技术 D．计算机信息技术 25
例解1 第三次科技革命改变着人们的生活，下列哪些现象得益于第三次科技革命（）
通过电子邮件收发信件
驾驶汽车出门远游
使用克隆技术治疗疾病
④利用航天器遨游太空
A B④ C④ D ④
解题思路:此题是考查第三次科技革命科技成果。汽车是第二次工业革命中的发明， 断定错误，故A、B、D项错误。 〖教你一招〗解答选择题时可以使用排除法，先排除错误答案，可以提高答题的 正确率。 例解 2 下列表格突出反映了科技发展的哪一个特点（ ）
• 1体现生活性。要重点关注三次科技革命与我们现实生活 相联系的知识点。如科技发展与环境保护及科技对我们生 活学习的影响。
• 2体现联系性。把握事件之间的联系，如关注中国，把中 国历史融入到世界历史。尤其要注意前两次工业革命对中 国历史产生的影响。再如二战与科技的 关系。一分为二 的看待科技的两面性（科技用于生产生活会推动社会的进 步，如用于战争会使战争变得更加残酷，给人类带来灾难）
• 3体现时代性。利用时政材料，把三次科技Biblioteka Baidu命结合起来 考察。
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二、实践与操作：你来当老师。
要求各小组选题并派代表讲解。选题时紧扣课标、有新意；讲 题时注意把握三点：讲考点、讲思路、将绝招。（各小组轮 流展示）
• 1、[2012•滨州]“在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二
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探究历史
阅读下列材料：科学技术成果从诞生到投 入市场周期：
19世纪为50年，第一次世界大战前为30 年，第一次世界大战后缩短为7年，20世 纪70年代后只需3-5年
讨论：材料反映了新科技革命 的什么特点？
科学技术转化为直接 生产力的速度加快
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模块三：命题展望，直击中考
一、中考命题展望，洞悉本专题滨州市命题趋势。
• 3、[2014•四川自贡]它的发明，造就了20世纪的石油世界。下图反映了1870年
和1900年的世界石油产量，以下选项中影响该时期世界石油产量的是
A．史蒂芬孙的蒸汽机车 B．瓦特改良的蒸汽机
C．内燃机的发明和使用
D．富尔顿的汽船
• 4、[2012•宁波] “公交车几时到，手机一查就知道”。宁波“无线公交”最主要 得益于下列哪项科学技术
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第三次科技革命对中国的影响
1964年，中国第一颗原子弹爆炸 1970年，我国第一颗人造地球卫星发射 成功。
2003年三峡工程正式 蓄水
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神舟十号发射升空
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第三次科技革命对中国的影响
新中国成立后，我国的科学技术也 得到了进一步发展，随着改革开放， 引进外国先进科学技术，在科技领域 硕果累累。
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第一次
第二次
第三次
18世纪60年 代—19世纪上
半期
蒸汽时代
19世纪70年 代—19世纪末 20世纪初
电气时代
20世纪四五十 年代—正在进 行
网络信息时代
蒸汽机的改良
英国
电力的广泛使用电子计算机的广泛应
用
美、德
美国
资本主义制 度最终确立
资本主义进入垄 国家垄断资本主义（垄 断阶段（出现垄 断与国家政权相结合） 断组织）
科技革命给我们 带来了什么样的 影响
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科技革命的影响
科技革命给我们带来了什么样的影响？
积极影响
1、创造了巨大的社会生产力，促进了经济的 迅速发展。 2、极大改变着人们的生活方式，使社会面貌 发生了翻天覆地的变化。
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雾霾中的北京城
1986年4月26日，苏联切尔诺贝利 核电站发生爆炸。至今已有700O多 人死于这次事故的核污染，围绕该 核反应堆31公里的禁区仍一片荒芜。
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1、我国应该怎样迎接科技革命的挑战？
坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，大力发展科技教育 事业，实施科教兴国战略，增强中国的综合国力
2、你认为人类应该如何面对高科技带来的负面影响？
1）走可持续发展道路 2）保护环境 3）合理利用资源 4）发展高科技过程中注意趋利避害 5）将科技用于造福人类等
成果 蒸汽机 电动机 无线电 雷达 原子能 晶体管 激光器
发明到应 84年 65年 35年 15年 6年
4年
1年
用的时间
A.科学技术的各个领域之间相互渗透 B.科学技术的因素在促进经济增长的各种因素中的比重不断上升 C.科学技术的进步引起了经济结构的变化 D.科学技术转化生产力的速度加快
解题思路：此题是考查第三次科技革命特点。结合主干知识可排除C项
CD
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非选择题
A
B
C
D
（1）图片中，A、B、C、D的发明者分别是谁？
（2）这些交通工具分别属于哪次科技革命？在动力上有何不同？
（3）这些交通工具的发明，对人类的社会生活有何积极影响？
（4）新时期研制和开发新型的交通工具，你认为应考虑哪些因素？
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课堂小结：
• 同学们，在复习中要按课标夯实基础，加 强对科技、战争、重要人物的认识和感悟， 并正确识读有关图片。相信基础+技巧+活 用定能够成就你的未来！