【教育资料】七年级数学上册 第一章 基本的几何图形 1.1《我们身边的图形世界》导学案(新版)青岛版学习专

1.1 我们身边的图形世界
【学习目标】
1、经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩。

2、在具体情境中认识圆柱、圆锥、棱柱、棱锥、球，并能用自己的语言描述它们的某些特征。

3、理解平面、曲面、平面图形的概念。

【学习重点】认识常见的几何体，并用语言描述它们的某些特征。

【学习难点】对几何体进行分类。

【学习过程】
一、探究活动
（一）自主学习
仔细阅读教材第4页～第5页，完成下列问题：
1、说出下列立体图形的名称。

2、_____、_____、_____、_____、_____、______、______等都是几何体，几何体简称_____。

3、观察下列实物图片，它们的形状分别类似于哪种几何体？
（二）
（三）合作交流
1、将下列图中的几何体进行分类，并简要说明理由。

2、如图所示的各图中包含哪些简单的平面图形？
3、在下图中的三幅图案中，你分别看到了哪些图形？它们是怎样组合而成的？
三、巩固练习
1、教材第6页练习1、2.
2、
3、教材第6-7页练习1、2、3.
四、小结反思
这节课我学会了：
我的困惑：
五、当堂测试
1、写出如图所示图形的名称：①______；②______；③______；④______；⑤_____。

2、下列几何体中不是多面体的是( )
A、立方体
B、长方体
C、三棱锥
D、圆柱
3、下列几何体没有曲面的是（）
A、圆柱
B、圆锥
C、球
D、棱柱
4、下列图案是由哪些简单的几何图形组成的？
5、请你用两个圆、两个三角形和两条线段组合几幅新奇、有趣的图形，并给出文字说明。

六、自我评价。