小学校长岗位职责

第一节校长岗位职责
1、主持学校行政全面工作。

正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的办学方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。

2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结，努力使学校教育做到“三个面向”。

3、根据学校实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，聘任教职工，建立健全各项规章制度和岗位责任制，做好考核奖惩工作。

4、领导和组织德育工作。

把德育放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，会同党支部建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的品德教育。

5、领导和组织教学工作。

组织开展课改工作，坚持课程改革，坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的课程计划，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。

6、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。

妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼，确有成效地开展，全面提高学生的素质。

领导和组织安全与健康教育。

7、领导教师队伍建设工作。

开展校本培训工作，注重培养青年
教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。

8、领导总务工作。

贯彻勤俭办学的原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财务，搞好校园文化建设，逐步改善办学条件，完善教职工绩效考核工作。

9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。

10、民主管理学校。

学校的重要问题决策前，听取教代会的意见，自觉接受群众的监督，坚持民主议事和校务公开制度。

第二节支部书记岗位职责
1、忠实执行和积极宣传党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持党的教育方针，为加强和改进党的建设、培养“四有”人才作出贡献。

2、党性强、作风正、密切联系群众、坚持原则、廉洁奉公、团结同志，敢于同不良风气作坚决斗争，在发扬党的优良传统和优良作风方面起示范表率作用。

深入群众、深入教育教学第一线、联系实际、勤于学习、勇于创新，具有很强的党务能力。

3、树立全面、协调、可持续的科学发展观，认真完成上级党委和支部大会提出的各项任务，发挥党支部在学校工作中的政治核心作用。

坚持党要管党的从严治党的原则，明确党建工作目标，切实加强党支部的思想、组织和作风建设，组织制定学校党建发展规划，制定支部工作年度计划与总结。

4、负责召集党支部委员会和支部工作大会，将党支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会和党员大会讨论。

5、了解掌握党员的思想、工作和学习情况，定期召开民主生活会，开展批评和自我批评，发挥党员的先锋模范作用。

坚持发展党员的标准，做好入党积极分子的培养和新党员的发展工作。

6、坚持党的组织路线，加强学校干部队伍建设，做好干部队伍的教育、考察和培养工作。

主持学校中心组学习，不断提高干部的政治思想素质和理论水平。

7、主动参与学校行政工作重大问题的决策，支持校长依法依章开展工作，发挥党支部的保证监督作用。

8、加强教职工的政治思想工作，引导教职工端正教育思想，保证学校工作的社会主义方向。

开展师德建设工作，不断提高教师的师德水准，促进教师发展。

加强学校精神文明建设，做好文明校园及先进单位的创建工作，开展文明师生、文明班组（室）评比，弘扬文明新风尚。

9、抓好凝心聚力的工程建设，充分发挥师生员工积极性和创造性，团结、依靠师生员工办好学校，处理好学校发展规律中出现的新
矛盾，做好疏导、调节等工作，为学校营造一个和谐的环境。

10、做好退管工作，关心退休教师的思想、生活，负责学校“关工委”的工作，发挥老同志的积极作用。

11、加强对学校工会、共青团、少先队组织的领导，支持工团组织根据章程独立开展工作，充分调动各方面的积极性。

12、支部副书记协助支部书记进行工作，并完成支部分工的一些专项任务。

支部书记不在时，由支部副书记主持党支部的日常工作。

第三节教学副校长岗位职责
1、协助校长做好学校的全面管理，按分工管好岗位职责内的项目，尽职尽责，及时请示报告。

校长不在校，副校长是校长的助手，对校长负责，可代理校长履责。

2、主持制定并实施教学工作计划，搞好工作总结，确保教学工作有条不紊，有的放矢。

3、指导教务处按教学规律抓好教学常规管理和质量管理。

4、做好教务处正、副主任的分工和协调工作，充分调动其工作的积极性和创造性。

5、协调各年级、各学科的教学工作，优化组合各年级任课教师，用好备课组长及班主任，确保优质完成教学任务
6、做好教师培训、进修工作，组织教师关注、学习、研究国内
外教学动态，研究新课程大纲及教材，理解、运用符合教育理论和教学规律、符合学校实际情况的教学理论、教学经验、教学方法，不断提高教师素质及教学效果。

7、重视青年教师的培养工作，重视培养名师、学科带头人及骨干教师，增强学校后备力量。

8、重视与兄弟学校的联系与各类交流，重视信息的搜集、整理工作，保持学校教学思想及教学工作的先进性。

9、争取学校各部门的配合，共同搞好教学工作。

第四节德育副校长岗位职责
1、协助校长做好学校的全面管理，按分工管好岗位职责内的项目，尽职尽责，及时请示报告。

校长不在校，副校长是校长的助手，对校长负责，可代理校长履责。

2、全面贯彻党的教育方针，认真执行上级教育行政部门的指示。

3、负责领导和组织全校德育、体卫、美育、劳动教育工作。

指导德育处、少先队、班级抓好思想政治教育和德育工作，负责调节、处理工作中的具体事情。

4、协同制定学校德育工作计划，并督促检查评比。

深入实际指导检查工作，抓好道德、礼貌、纪律、体育、卫生、安全工作。

5、负责班主任的聘任、考核、评定，实施对班主任的奖惩。

负责指导和组织思想工作经验交流会，负责学校的文化宣传工作。

6、负责学校安全与健康教育工作，指导学生安全教育和健康教育工作，增强学生的安全防范意识，关注学生的身心健康发展。

7、负责安排值勤，督促值勤工作有序进行。

8、负责教师考勤及师德考评工作。

第五节教导主任岗位职责
1、教导主任在校长和分管的教学副校长领导下，负责全校教学工作的组织、指导、管理和评估。

2、根据教育局、教研室的工作部署，结合本校实际情况，做好每学期教学工作计划（月重点、周安排要到位），并组织实施、检查、管理。

3、做好各学科教师的组织和管理、培训和提高工作。

带领全校教师以深化教改、全面推进素质教育为核心，以课堂教学为主渠道，以提高教学质量为生命线，开展全校教学工作。

4、按教师在职情况，编排全校课表、时间表，发放师生用书、
用表、册、簿等，向全员下达工作安排。

5、负责教师考勤、缺代课统计和学生学籍、毕业升级转退的管理。

6、负责平时、期中、期末考试的组织管理，搞好期中、期末教学质量分析和登统工作。

7、负责月教学行为的管理，对备课、上课、作业、辅导进行检查和公正做出教学岗位评估。

8、组织全校教科研工作，有计划，开展安排有效的专题研究，有活动、检查、记录，有定期总结。

9、组织每学期的教学业务考核活动。

10、深入课堂教学，达到教育局规定听课节次指标。

11、完成校长或分管教学副校长交办的与教学有关的工作任务。