幼幼儿园大班语言教案:语言活动有趣的汉字和字格

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大班语言活动有趣的汉字和字格

活动目的:

1、对汉字有兴趣,能主动学习常见的汉字,增强对文字符号的敏感性。

2、学习在田字格上摆图形,知道它们在田字格中的正确位置。

3、养成细致观察的习惯。

活动准备:汉字卡片、象形文字的图片等。

活动过程:

一、必学活动:(17人,重点指导)

(一)开展游戏:谁是我的好朋友。

玩法:幼儿围成圆圈,每人一张汉字卡片放在椅子下面。幼儿唱歌或说诗歌,一人边说边走,走到谁那儿诗歌结束,则由谁拿出自己的卡片到黑板上找相同的卡片,并说:“我的朋友在这里。”游戏反复进行。(二)了解汉字的由来。

1、出示象形文字卡,让幼儿猜猜现在变成了什么样的字。

2、帮助幼儿分析每个汉字不同的演变过程,了解每个汉字所表达的意思是不一样的。

(三)开展游戏:给汉字找家。

1、师逐一出示汉字卡片,引导幼儿认读,如门、窗、桌等。

2、幼儿给字找家,把字贴在班上相应的位置上,巩固幼儿对汉字的认识。

(四)开展游戏:大抽奖。

玩法:幼儿轮流从抽奖箱里抽出一张奖券(奖券上写着汉字),对比奖项公布栏上的文字就可以知道自己得到了几等奖。活动后可以找老师领取一份奖品。

(五)小组操作活动。

A组:用积木拼摆汉字。(在结构区操作,墙上贴有字卡供参考。)

B组:用塑料卡片拼摆汉字。(桌面操作,适合能力比较强的孩子。)

二、自选活动:(10人,由冯老师指导)

(一)自学活动:字格游戏。

1、印染花布:幼儿做印染工人,按范例摆图案,一定要与图样

的位置一样。

2、小小装饰师:幼儿做装饰师,按范例画图案,画的应与范例一

样。

3、跳格子:地上画好田字格,幼儿互相当指挥员,发出指令跳小格子,复习各格的名称、位置。

(二)区域活动:(8人,由刘老师指导)

美工区:粘字游戏等。

操作区:汉字瓶子棋等。

计算区:计算小花网等。

评析:

该活动能以游戏的形式开展,幼儿参与游戏,学习的劲头很足。采用的游戏能循序渐进,逐渐地加强难度。老师能尊重幼儿,让幼儿自主选择,能让幼儿互动学习,发展幼儿的交往能力。建议将抽奖的游戏放在最后,立刻颁奖,体现出活动的高潮。“给汉字找家”的游戏可以选择通俗易懂的字,难度不可过高。在认识象形文字的一环节中,可以让孩子自己上来贴汉字,效果更好。可以引导孩子从字的特点进行分析,说出象在哪里,不象在哪里,为什么你觉得它象?游戏的要求老师要提得到位些,可以通过示范让孩子明确

游戏的玩法及要求。

主题活动《飞向天空》--中国第一位宇航员杨利伟

活动名称:中国第一位宇航员——杨利伟

活动目标:

1、了解宇航员的成长经历,懂得认真学习和锻炼身体的重要性。

2、对宇航员有敬佩的心理,有当宇航员的愿望。

活动准备:有关杨利伟的故事。

活动过程:

一、提问引出兴趣。

你们知道宇航员吗?那中国第一位宇航员是谁呢?

二、介绍杨利伟的成长故事。

1、他是如何当上宇航员的?我们来听听杨利伟的成长故事。

2、讲述故事“中国第一位宇航员——杨利伟”。

提问:(1)杨利伟小的时候是怎样学习的?

(2)杨利伟小的时候是怎样锻炼身体的?

3、再次倾听故事。

提问:(1)怎样才能当上一名宇航员呢?(飞行技术好、身体棒、记忆力好等等)

(2)考上宇航员后,杨利伟又是怎样学习的?

(3)为了防止自己会得“空间运动病”,杨利伟又是怎样训练的?

(4)登上火箭是一件很危险的事,杨利伟感到害怕吗?为什么?(他的心里想到的是训练和工作。)

三、讨论:如何才能当上宇航员?

我们也想当宇航员,那我们现在应该怎样做?(好好学习、多锻炼身体、遇到困难不害怕能解决)

小结:只有向杨利伟那样从小好好学习,坚持锻炼身体,在学习中不怕困难,长大后才能成为一名勇敢的宇航员。

附故事:

中国第一位航天员——杨利伟

2003年,中国“神舟五号”飞船载着中国第一位航天员杨利伟,遨游在神秘的太空,这次“首飞”壮举,是中华民族一次划时代的伟大飞行!

担任这次飞行的航天员杨利伟是从十四位优秀的航天员中选拔出来的。杨利伟小的时侯,学习非常认真,特别喜欢看书,有一次考试拿了三个100分,中学时参加全县数学竞赛还拿了奖。

小时侯的杨利伟还很喜欢运动,什么打篮球、打乒乓球、溜冰、跑步,他都很喜欢。每天早上他都背着书包跑步来到学校,在学校的跳绳、跑步比赛中都取得了第一名的好成绩。

后来,杨利伟考上了飞行学校,当上了一名光荣的飞行员,他飞过强击机、歼击机,飞行时间达到1200小时(大约整整50个日日夜夜),飞行技能出类拔萃。飞行技术非常棒!有一次,在飞到湖面上空的时候,听到“砰”的一声爆响,飞机一抖,一台发动机突然停车。飞机侧滑着往下掉,无线电信号也被高高的山隔断,只能靠空中的其他飞机为他导航。他沉着冷静,靠一台发动机将飞机慢慢拉起,艰难地爬高了500多米,飞回机场,将飞机降落在跑道上。当他从机舱内下来时,浑身衣服已全部湿透,战友们拥上前来祝贺他成功着陆。后来发现,发动机的一个叶片已经折断了。

由于他的飞行技术好、身体棒、记忆力好,所以被选中参加航天员的训练,他对自己说:“我的身体素质和飞行技术都很好,但是缺乏大量载人航天的知识。我一定要认真学习!”他牢牢记在心里,做好了发奋学习的思想准备,学习基础理论的书,有厚厚600页。书里有很多要背的东西。最初三年,他每天晚上看书一直到夜里十二点。在第一次考试中名列第一,他对自己说:“我能行,我能学下来。”

然而,杨利伟仍有很大的困难要克服,那就是在进入太空后的“空间运动病”和返回时的“过载”。对于这两项挑战,他都早就做好了主动适应的准备。所谓“空间运动病”,通俗的说法就是进入太空后会晕。他就有意识地在训练中加强了这方面的自我锻炼。转椅训练是最难受的,但他每次都坚持做最长的时间,

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