2016新人教版七年级上册《道德与法治》复习提纲

六年级上册《道德与法治》复习提纲
第一单元走进新的社会生活
1.怎样尽快融入新的班集体？
①积极与同学交往，团结互助，友善待人。

②主动和老师沟通交流，尊师亲师。

③自觉遵守纪律，经济参加活动，尽快融入班集体，让和谐的集体给我们向上的力量。

2.为什么要爱上学习？（学习的重要性）
①学习丰富知识，学习增长才干。

②学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观，培养良好道德，塑造健康人格。

③我国宪法第46条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

每个公民都有责任接受一定程度的教育，获取知识和技能，以使自己能为国家经济发展和社会进步作出贡献。

④知识让人生更亮丽，学习能给我们带来快乐，我们要享受学习的快乐。

3.怎样学会学习?
①转变学习方式（自主、合作、探究式学习）
②选择适当的学习方法（合理安排学习时间、独立思考、借助网络学习、从生活实践中学习）
③养成良好的学习习惯。

④要勤奋努力
4.为什么人贵有自知之明？（正确认识和评价自己的重要性）
①每个人都既有长处，也有短处。

十全十美的人在现实生活中是不存在的。

②知己之长，明己之短，有助于我们确立符合自己实际的目标，明确努力的方向。

③有助于我们发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。

5.怎样正确认识和评价自己？（描绘清晰完整的自我）
①要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。

②要用发展的眼光自己。

③还要知道自我认识和评价的途径。

A、可以通过自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己；B、可以在与他人的接触、交流和比较中认识自我；C、还可以从他人对自己的态度和评价中认识自己。

第二单元青春的脚步青春的气息
1.怎样悦纳自己的生理变化？
坦然接受；适应成长的节奏；学会欣赏自己。

2.怎样克服青春期烦恼？（让青春不烦恼）
①认清缘由②敞开自己的心扉
③丰富自己的生活④主动寻求社会帮助
3.怎样克服心理冲动把握好自己？
①我们要努力增强自己的控制力，学会用理智控制自己的情感和行为。

②当出现冲动时，我们应想到道德的规范、法律的要求，考虑冲动行为可能产生的后果，及时离开使人冲动的环境，让自己冷静下来；即使发生冲动行为，也要及时终止，避免带来更加严重的后果。

③适时排解冲动带来的不良情绪。

第三单元生活告诉自己“我能行”
1.为什么要自尊自爱？（自尊无价自爱可贵。

自尊自爱的意义、作用）
①自尊自爱才能感受生活的快乐。

②自尊自爱是促使人不断向上的动力。

2.怎样培养自尊自爱的优秀品质？
①肯定自我
②尊重他人，尊重他人就是尊重自己
③不做有损人格的事，也不做有损他人人格的事
④无论什么情况下都不能做出有损国格的事情，并要以实际行动维护国家和民族的尊严。

3.怎样学会尊重他人?
①尊重他人就要做到欣赏、接纳他人，能从内心欣赏他人的优点和长处，也要包容他人的缺点和不足，对他人与自己不同的地方能够接受，不排斥。

②尊重他人就要在日常生活中做到尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他人有礼貌。

4.为什么人要自信？
一个充满自信的人：
①会积极主动地去应对各种问题，从容地享受生活的乐趣。

②会相信自己的能力，并发掘出自身的潜能。

③会坚定自己的方向，努力实现自己的目标。

④自信是成功的基石。

5.怎样培养自信的优秀品质？
①找到自信的“支点”。

②在生活中积累成功
③弥补不足，变弱为强。

④克服自卑自负心理。

6.为什么要自立？（自立的意义、作用）
①自立是生活能力的锻炼过程，也是养成良好道德品质和心理品质的过程。

②一个人没有自立能力，难以在未来社会中立足。

我们从小增强自立意识，提高自理能力，才能更好的适应社会，有所作为。

7.怎样成为自立的人？（怎样走向自立？）
①走向自立，就要克服依赖思想。

②走向自立，就要学会独立思考，遇事有主见。

③走向自立，就要尽力做好自己的事情。

8.为什么要自强？（自强的意义、作用）
①自强是一种精神，是一种优良的道德品质。

一个自强的人，对未来充满希望和憧憬，奋发向上，积极进取，自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。

②一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的精神。

自强不息是我们中华民族几千年来熔铸成的民族精神。

9.怎样成为自强的人？
①要自强，就要有坚定的理想。

②要自强，必须克服自身的缺点和弱点。

③要自强，就要知难而进、不屈不挠。

第四单元历经风雨才见彩虹
1.人生难免有挫折。

（挫折产生的原因）
自然、社会、学校、家庭因素；
个人身体和心理因素。

2.对待挫折的态度不同结果不同。

（挫折是一把双刃剑）
强者——把挫折当成磨炼意志的机会，进一步激发斗志，从而变得更坚强；吃一堑长一智，变得更加聪明。

（挫折是好事）
弱者——被挫折消磨了斗志，一蹶不振，甚至失去生活的信心，被挫折击垮。

（挫折是坏事）
3.怎样战胜挫折？
①挫折并不可怕。

面对挫折，我们不能胆怯、逃避，要有战胜挫折的信心，要有挫而不折的精神。

②寻求战胜挫折的方法。

③主动寻求帮助。

④学会自我疏导。

4.意志坚强的表现——独立性、果断性、自制力、坚定性。

5.为什么要磨炼坚强意志？
意志坚强才能实现人生目标
①具备了坚强的意志，我们才能自觉抵制不良思想和行为的影响，抵制住各种不良诱惑，克服各种困难，坚定地实现人生目标。

②坚强的意志可以赋予我们锲而不舍的精神、直面困难的勇气，更好地学习、工作，一步步走向成功。

③养成良好的行为习惯需要坚强意志。

6.怎样磨砺坚强意志？
①明确锻炼任务。

②加强自我管理。

③做自己不感兴趣但有意义的事。

④从小事做起，从现在做起。

第五单元走进法律与法同行
1.什么是法律？
法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。

2.法律有什么作用？
①法律是生活的保障。

②法律维护公民的合法权益。

③法律维护社会的安定和谐。

3.公民在法律面前一律平等有哪些表现？
①平等地享受权利。

②平等地履行义务。

③平等地适用法律。

4.什么是违法行为？
凡是不履行法定义务的行为或做出法律所禁止的行为都是违法行为。

5.违法行为的种类：违法行为包括一般违法行为与犯罪。

一般违法行为是指违法情节比较轻微，对社会的危害性不大，尚未触犯刑法的行为。

严重危害社会，触犯刑法并应受刑罚处罚的行为，就是犯罪。

而认定一个人的某种行为是否构成犯罪，必须坚持罪刑法定和无罪推定的原则。

6.违法犯罪的危害：
①实施违法犯罪行为，既会对他人造成人身或财产等方面的损害，也伤害了自己，甚至会葬送自己的前程；同时还会给被害人的家庭乃至自己的家庭带来伤害，甚至毁掉家庭的幸福。

②违法犯罪危害社会，扰乱公共秩序，危害公共安全，妨害社会管理，败坏社会风气，影响了社会的和谐稳定。

7.对一般违法行为和犯罪的制裁处罚：
因为一般违法行为与犯罪对社会造成的危害不同，触犯的法律不同，所以承担的法律责任不同，
受到的制裁也不同。

一般违法行为要承担民事责任或行政责任，而犯罪要承担刑事责任（刑罚）。

8.刑事责任即刑罚，是人民法院依照刑法对犯罪分子实行的一种最严厉的处罚方法。

包括主刑和附加刑。

主刑是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑五种。

附加刑是既可以独立使用，又可以附加于主刑适用的刑罚，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。

对于犯罪的外国人，可以独立适用或者附加适用驱逐出境。

9.怎样自觉守法？
①强化规则意识。

②法律允许做的才能法律不允许做的坚决不做，法律要求做的必须去做，法律倡导做的积极去做。

10.怎样维护自己的合法权益？
当我们的合法权益受到非法侵害时，我们要学会运用掌握的法律常识，拿起法律武器，维护自己的合法权益。