八年级语文下册《桃花源记》推荐(1)精品课件(人教版)

纷。
渔人甚
异
之。
复前行，欲穷其
林。
多。捕鱼人对这里wenku.baidu.com美景感到很惊奇。又继续前行，想走完这片桃林。
[点评]此段写渔人发现桃花源的时间、经过和沿途所见的奇丽景色。 “桃花溪水行舟图’，
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，
尽头，尽于 舍弃 开阔敞亮的样子 隐隐约约 仅 空阔，宽阔 这 类 田间小路 交错相通 全，都
。南阳刘子冀，是个德高望重的人，听到这件事，欣然计划着前往。计划还没实现，不久便病 死
终。 后
遂 无问津
者幻灯片 14
了。 以后，就再也没有去探访(桃花源)的人了 。
[点评]此段写渔人出来以后的事，说明了桃花源是一个虚无飘渺，在当时社 会根本不可能找到的地方，更显示了世外桃源的神奇莫测。
板书
快给我读！！！
停数日， 辞
去。此中人语云：
都拿出好酒好菜招待。打鱼人住了几天后，就告别(他们)回去。桃花源的人对他说：
“ 不足为外人道也。”
“这里的一切不值得对外面的人说起。”
[点评]此段是全篇文章的中心。写渔人在桃花源的所见、所闻以及和世外桃源的 人接触交往的情况。
[幻灯片 22 板书]
思考：
1、第二段总写渔人感受的词语是（ ）豁然开朗
总 结：
1.主题：
作者在本文中虚构了一个宁静安乐的世外桃源，描绘出一 幅没有压迫、没有剥削、人人安居乐业、彼此和睦相处的生 活图景，以此来寄托他的社会理想。在客观上，本文也反映 了当时人民厌恶战争的情绪和追求和平劳动生活的愿望。
2.结构:
武陵渔人进入桃源的行踪 本文以 为线索, 时间先后 为顺序, 以
5、第二段写桃源社会风尚的句子是什么? 其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫，并怡然自乐。 6.描写桃源人精神状态的句子是什么？ 黄发垂髫，并怡然自乐〭 7、找出第三段中体现桃源人淳朴民风的语句。 便要还家，设酒杀鸡做食〭 村中闻有此人,咸来问讯〭 余人各复延至其家〭
8、据课文猜想渔人向桃源人说了些什么?桃源人为什么而叹惋?
还 家，设酒杀鸡作食。村中闻有 此人，咸来问讯。自云先世
人)到他们家里，摆酒杀鸡热情款待。村中听说来了这么个人，都来打听消息。(他们)自述说他们的祖 先
避秦时乱，率妻子邑人来此
绝 境，不 复出焉，遂与外人
为了躲避秦时的战乱，带着妻子儿女以及乡邻来到这个与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是跟 外面的人
鲜美；古义，色彩鲜艳美丽；今味好，香浓
感谢 大家的倾听 谢谢
2、由“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗”我们不由 (4)第一段中景物描写的作用是什么?(渲染神秘气氛,为下文写美好的世外桃源作铺垫) 联想到陆游《游山西村》中的诗句 （“ ”）。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 3、第二段描写桃花源美丽风光的句子是什么？
土地平旷,屋舍俨然 ,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.
。
桃林在溪水发源的地方消失了，打鱼人在这里看到一座山，山有个小洞口，隐隐约约好像有光亮透出来。
便舍船
，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。
(打鱼人)便离船上岸，从洞口进入(洞内)。开始很狭窄，仅能容一个人通过。又向前走几十步，突然变得开阔敞亮。
土地平旷,屋舍俨然，有良田
美
池
桑
竹之属。阡陌交通，
发现桃林
进入桃源
离开桃源
再寻桃源
古今异义
知识归类
1、阡陌交通 交通：古义，为交错相通； 今义，往来通达，或各种运输的总称。 2．率妻子邑人来此绝境
妻子：古义，指妻子和儿女；今义，专指男子的配偶。 绝境，古义，与世隔绝的地方；今义，毫无出路的境地 3．乃不知有汉，无论魏晋 无论：此处为“不用说”“更不用说”之意；今义，是表条件关系的 关联词 4．芳草鲜美，落英缤纷。
从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平
好像 又 整齐的样子
旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自
池沼 来来往往 耕种 劳作 桃花源以外的人 老人 小孩 一齐，都 快乐的样子
乐。
林 尽 水源， 便 得 一 山，山有小口，仿佛若有 光
朗读试听
作者从哪几方面 对桃花源中的人进行描写的？
• 1、生活环境：芳草鲜美，落英缤纷。阡陌交通，鸡犬相闻。 与外人间隔。 • 2、耕种劳作：往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂 髫，并怡然自乐。 • 3、邻里关系：村中闻有此人，咸来问讯。 4、接待客人： 便要还家，设酒杀鸡作食。 5、历史渊源：自云先世避秦 时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。 • 6、处世态度：不足为外人道也。
思考：
1、用简洁的语言概括第四、五段内容。
离开桃源
再寻桃源
(4)第一段中景物描写的作用是什么?(渲染神秘气氛,为下文写美好的世外桃源作铺垫)
思考：
2.渔人离开桃源时“处处志之”，后来“寻向所志”却“不复得路”， 作者这样写的用意是什么？
目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所 在，暗示桃花源是虚构的.
间隔
。问
今是何世，乃不知有汉，无论 魏 晋 。此人一一
断绝了来往。问(打鱼人)现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不用说魏朝和晋 朝了。打鱼人一件一件地
为具言 所闻 ，
皆叹惋。
余人各复延
至其家 ，
给他们讲述自己所知道的事，(他们听了)都感叹惋惜不已。其余的人各自都又请打鱼人到他们家中 做客，
皆出 酒 食。
(打鱼人)出了洞，找到他的船，就沿着原路返回，沿途到处做上标记。到了武陵郡，拜见大守，说 了
如
此。 太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
他在桃花源的奇遇。大守当即派人跟他前去，寻找前次做的标记，竟迷了路，不再找得到先前去桃 花源的那条路了。
南阳刘子骥， 高尚士也。闻 之 ，欣然规 往。
未果，寻 病
于是，就 同“俱”，详尽
村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，
全，都 妻子和儿女 隔绝，不通音信 给 同“俱”，详细 居住 说 与外界隔绝的地方 竟然，居然 感叹、惋惜 说 说 再 说 于是
指桃花源中的问话人 同“邀”，邀请
不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人
他，指渔人 跟随 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。 过去、先前的 找到 终于 再 标记 寻找 于是
沿着 用符号做标记 原来的，先前的 名词作动词
到
后遂无问津者。
指渔人去过桃花源这件事 高兴的样子 没有实现 不久 探访、访求
打算
既出，得其船，便扶向路 ，
处处 志之。及郡下，诣太守，说
3.作者介绍 4.背景交代 5.生僻字讲解 6-8.课文第一段 9-14.课文二三段 15-16.最后部分 17.朗读视频 18-20.小问题 21.全文总结
目 录
作者介绍
陶渊明，一名潜。字元亮。 自号五柳先生。浔阳柴桑人，东 晋著名诗人。他生活在充满战乱 的时期，自幼博览群书，有大济 苍生的政治抱负。29岁入仕， 41岁辞官归田。与妻一起安贫 乐道，励志耕耘。
土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑林、竹园之类。田间小路交错相通，
鸡犬相
闻。其中往 来 种作，男女衣着，悉如外人。黄发
能听到鸡鸣狗吠的声音。里面的人们来来往往耕种劳作，男男女女的穿着完全像桃花源外的世人。老人
垂髫(tiao)，并怡然自乐。
和小孩， 都高高兴兴自得其乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。
《桃花源记》的背景
• 陶渊明生活在政治黑暗、兵连祸结的东晋末年，对现实 极为不满。他为了表达自己的社会理想，曾经写了《桃花 源诗并序》。序中，他描绘了桃源的自然景象和社会风尚， 记叙了桃花源诗的来历，情节引人入胜，语言简练，质朴 自然，读来琅琅上口，后人把它看作独立的文章。这就是 《桃花源记》。
生僻字
桃 花 源 记
陶 渊 明
世外桃源
• 【解释】：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。 后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现 实斗争的美好世界。 【出自】：晋· 陶潜《桃花源记》描述的一个与世隔绝，没 有遭到祸乱的美好地方。 【近义词】：洞天福地 【反义词】：人间地狱
• • • • • • • • •
对…感到诧异· · 指见到的景象
· 向前
·
鲜嫩美丽
·那 ·
穷尽，走到尽头
桃花源记
陶渊明
晋太元中，武陵
人捕鱼为业。
缘溪
行，忘
路之远近。
东晋太元年间，武陵郡有个人以捕鱼为职业。(一天)沿着溪流划船前行，忘记了路程的远近。
忽逢桃花林，
夹岸数百步，中
无
杂树，芳草鲜美，落英缤
忽然遇到一片桃花林，(桃林)夹着溪流两岸几百步长，中间没有一棵别的树，花草鲜嫩美丽，落花繁
大概是秦末以来的历史〭 为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋；为桃源外的人一直过 着痛苦生活而叹惋〭
9.“不足为外人道”的原因是什么？
不想被外面的战乱破坏了他们和平宁静的生活〭
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，
已经 他的，渔人的 拜见
说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞
不要说，更不必说 又 邀请 他们的
去。此中人语云：“不足为外人道也。”
告辞，告别 离开
值得 对，向
见渔人，
乃大惊，问所从 来，
具 答 之。便要
看见打鱼人，(他们)竟然非常惊异，问从什么地方来，打鱼人详细地回答了他们。(他们)就邀请(打 鱼
垂髫（ tiáo ） 要（ yì 邑人（ ） 阡陌（ 怡然（ )yí ） yāo 俨然（ ）qiān 骥（ ） ） yǎn
jì
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远 作为 · 沿着，顺着 近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美， · · · · 的 遇到 溪水的两岸
落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 · · · · · · · 落花 芳香的青草 繁多的样子