全国未成年人思想道德建设工作测评材料记录表
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全国未成年人思想道德建设工作测评材料记录表
测评项目
2、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动
测评标准
4）童心向党、优秀童谣传唱活动措施具体，普遍开展；
材
料
记
录
为引导广大学生积极参与爱国主义教育活动，进一步加强我校学生基本伦理道德和基础文明行为习惯，我校先后开展了以“以童谣陶冶情操，以童谣净化心灵”为主题的优秀童谣传唱活动和清明祭英灵的活动。
测评标准“2-4）童心向党、优秀童谣传唱活动措施具体，普遍开展
1、合肥38中学传唱“优秀童谣传唱，做有道德的人”主题活动方案
2、合肥38中学“优秀童谣传唱”合唱比赛相关材料（曲目单、评分表、计分表、获奖班级、新闻报道）
3、合肥38中学“优秀童谣传唱”合唱比赛活动照片（部分）
4、合肥38中学传唱“优秀童谣传唱”主题活动Байду номын сангаас结
在优秀童谣传唱活动中，在全校全面启动“以童谣陶冶情操，以童谣净化心灵”系列活动，首先启发学生结合自己的学习生活编创童谣童话，学校有针对的从中选择一些要求学生背诵，利用大课间和第二课堂进行诵读，组织开展“我爱常胜”童谣和卫生文明礼仪诵读比赛，在此基础上开展“我用童谣”和“我传童谣”活动，让童谣不仅成为学生们耳熟能详的传唱作品，还成为学生们规范行为的标尺。
测评项目
2、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动
测评标准
4）童心向党、优秀童谣传唱活动措施具体，普遍开展；
材
料
记
录
为引导广大学生积极参与爱国主义教育活动，进一步加强我校学生基本伦理道德和基础文明行为习惯，我校先后开展了以“以童谣陶冶情操，以童谣净化心灵”为主题的优秀童谣传唱活动和清明祭英灵的活动。
测评标准“2-4）童心向党、优秀童谣传唱活动措施具体，普遍开展
1、合肥38中学传唱“优秀童谣传唱，做有道德的人”主题活动方案
2、合肥38中学“优秀童谣传唱”合唱比赛相关材料（曲目单、评分表、计分表、获奖班级、新闻报道）
3、合肥38中学“优秀童谣传唱”合唱比赛活动照片（部分）
4、合肥38中学传唱“优秀童谣传唱”主题活动Байду номын сангаас结
在优秀童谣传唱活动中，在全校全面启动“以童谣陶冶情操，以童谣净化心灵”系列活动，首先启发学生结合自己的学习生活编创童谣童话，学校有针对的从中选择一些要求学生背诵，利用大课间和第二课堂进行诵读，组织开展“我爱常胜”童谣和卫生文明礼仪诵读比赛，在此基础上开展“我用童谣”和“我传童谣”活动，让童谣不仅成为学生们耳熟能详的传唱作品，还成为学生们规范行为的标尺。