2023-2024学年高中语文鲁人版必修四第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年鲁人版高中语文单元测试

班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________

一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）

1.（1）文段中的加点词语运用不正确的一项是（）

1.（2）文段中画线的甲、乙、丙句标点有误的一项是（）

A. 美轮美奂

B. 好评如潮

C. 结合

D. 而是

【答案】A

【解析】

【答案】A

【解析】

二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）

2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字

长期以来调查表明姓名中的“张伟”“zixuan”有着较高的重复率为了①_______________ 一些父母开始求助“互联网+”来为孩子取名这既体现了父母对孩子的寄托与关爱也透露出②_______________ 从家长的这种“起名焦虑”中我们也可以看出虽然时代变了但是父母对孩子的③_______________ 当然我们不建议为了独一无二给孩子用一些生僻字起名这可能会给孩子的工作、生活带来诸多不必要的麻烦

【答案】①避免这种高重复率, ②父母的期盼与焦虑, ③爱与期待却没有改变

【解析】本段文字主要阐述的是因为孩子名字重复给父母带来的“起名焦虑” 通读文段根据“调查表明姓名中的‘张伟’‘zixuan’有着较高的重复率”和“为了”这个表目的的词语可推知第①处可填入“避免这种高重复率”等语意相近的句子第②空前面提到了父母对孩子的“寄托与关爱” 再根据后文“起名焦虑”可知这里应填“父母的期盼与焦虑”等语意相近的句子根据“虽然”“但是”可知第③空填入的内容与“时代变了”构成转折关系也就是“……不变/……没有改变” 再根据“父母对孩子的”可推知这里应填“爱与期待却没有改变”等语意相近的句子

三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）

3.（1）下列对文中画线部分的断句最恰当的一项是（）

3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）

3.（3）下列对于文章内容的概括和分析不正确的一项是（）

3.（4）将文中画横线的句子翻译成现代汉语

澄卒四方学子从澄游者悉就当卒业焉

A. 先是当与昭/平贼功状/自广东由海道未达京师/而朵歹与火你赤公牍先至/故朝廷责/

当及昭皆左迁

B. 先是/当与昭平贼功状自广东/由海道未达京师/而朵歹与火你赤公牍先至/故朝廷责当及昭/皆左迁

C. 先是当与昭平贼功状/自广东由海道/未达京师/而朵歹与火你赤公牍先至/故朝廷责当/及昭皆左迁

D. 先是/当与昭平贼功状/自广东由海道未达京师/而朵歹与火你赤公牍先至/故朝廷责当及昭/皆左迁

【答案】D

【解析】（1）“先是”意思为“在此之前” 作状语其后应断开排除A、C两项“当与昭平贼功状”的意思是“吴当与黄昭平叛立功的文书” 作主语因主语较长如果和后面的成分相连就会造成头重脚轻的问题故在其后断开单独成句排除B项

故选D

【答案】C

【解析】（2）C项“文中‘礼部郎中’即其最高长官”错误礼部的最高长官是礼部尚书【答案】C

【解析】（3）C项“火你赤却构陷吴当与贼寇相勾结”错误由原文“是时参知政事朵歹总兵抚、建积年无劝因忌当屡捷功在己上又以为南人不宜总兵则构为飞语谓当与黄昭皆与寇通”可知构陷吴当与贼寇相勾结的是朵歹

【答案】（4）吴澄去世后从各地前来跟随他游学的学子都跟从吴当（学习）最终完成了学业

【解析】（4）从跟随游游学就趋近此处译为跟从卒业完成学业

四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）

4.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）

4.（2）词的下阕运用了哪些抒情方式？请简要分析

A. 上阕首句作者以祖逖自励表达立志报国的气概隐含国事堪忧的沉痛

B. “依旧一新亭” 语浅而情深表达作者对东晋名士痛感国土沦丧的同情

C. 上阕最后三句将嵩山三十六峰比作锋利的宝剑状山势挺拔气冲斗牛

D. 这首词抒写作者欲为国效力却终被埋没的慨叹词气雄豪情绪苍凉

【答案】B

【解析】（1）B项诗中用典或借古讽今或借古抒怀此处作者运用新亭对泣的典故借古抒怀表达自己对国土沦丧的忧伤

【答案】（2）①直抒胸臆下阕前三句作者直言古来幽并之地多出武勇豪侠之士我等却鬓发斑白而一事无成既满怀自信又无比悲愤

②用典“一掬钓鱼坛上泪”一句借东汉隐士严子陵的事迹表达自己既然用世无望便只好独善其身隐居屏迹的愤激之情

③以景结情“风浩浩雨冥冥”营造出风雨如磐、天地迷冥的悲凉氛围烘托了词人隐逸的万不得已和忧愤悲伤

【解析】（2）“古来豪侠数幽并鬓星星竟何成！他日封侯编简为谁青”意思是“古来豪侠众多要数幽并为最可是我这个幽并人再也不能像先辈那样杀敌立功了因为我已双鬓斑白还能干什么呢等到将来封侯的时候青史上会留下谁的名字呢” 本句直抒胸臆表达了词人既满怀自信又无比悲愤的心情“一掬钓鱼坛上泪风浩浩雨冥冥”意思是“即使我像严子陵那样在钓鱼坛上垂钓也不会忘记事业未成的痛苦面对浩浩的风冥冥的雨我会泪流满面的” 其中“一掬钓鱼坛上泪”运用典故词人以严子陵自比意谓在这江山易代风雨如晦的末世自己用世无望只能选择隐逸“泪”字直抒胸臆强调词人隐逸的万不得已和忧愤悲伤“风浩浩雨冥冥” 以景结情风雨如磐天地迷冥大自然都为之悲泣表达出

词人的年华空老而又壮志难酬的情感

五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）

5.（1）下列对本文相关内容的理解不正确的一项的是（）

5.（2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）

5.（3）请结合全文分析最后一段画线句子的作用

5.（4）印度诗人泰戈尔曾说“生活以痛吻我我却报之以歌” 请结合本文谈谈文章是怎么

体现这点的

A. 散养的牛羊马驼需要有专人看管早先生产队集体那会儿队长可以直接派人去现在

都承包单干谁家也不愿意出个人去那里住“套卜”放牧管理

B. “腾罗哦他大爷你行吗？”称呼的变化明显看出村主任对“腾罗锅”态度的变化这种

变化更多的原因是“腾罗锅”愿意接受看管牲畜的事

C. “腾罗锅”自告奋勇挺身而出担当起看管牲口的责任吃得了别人吃不了的苦全村人都

觉得“腾罗锅”“可是救了大家伙儿啊” 感激之情溢于言表

D. 腾罗锅提出两个条件一是请大伙儿帮着轮流料理那几亩地二是每家每月每头牲口一

元钱作报酬可以看出他精于算计的性格特征

【答案】D

【解析】（1）D项“可以看出他精于算计的性格特征”错误腾罗锅希望村民解决其后顾

之忧另外报酬也少得可怜算不上“精于算计”

【答案】C

【解析】（2）C项“运用外貌、语言、心理、神态等描写手段”错误没有外貌、心理描

写

【答案】（3）①结构上照应上文内容照应上文关于环境描写“屋里昏暗而模糊”“黑乎

乎的墙角”等内容照应上文关于气氛描写“争论不休”“活跃起来开始变得热烈”等内容

②人物上强化了人物形象结尾暗示“腾罗锅”自告奋勇看管牲口的举动给村民以暖意和开心以此来反映其虽身残但有着为他人着想的善良

③主题上深化了主旨主人公虽然处在社会最底层虽然是残疾却做别人不愿做的事承

担别人不愿承担的责任作者借此表达对底层百姓的同情和对人性美好的赞扬

【解析】（3）分析句段作用可以从结构、人物、主题等角度考虑从结构上看“昏暗的

队部土房”与上文关于环境描写“屋里昏暗而模糊”“黑乎乎的墙角”等内容相照应同时

“畅快无比”与上文关于气氛描写“争论不休”“活跃起来开始变得热烈”等内容相照应从

人物上看“大家突然感到昏暗的队部土房顿时亮堂了许多如压在胸口的大石搬开一样

畅快无比了”说明“腾罗锅”自告奋勇看管牲口的举动解决了村民们的大难题给村民们带

来了暖意和开心以此来反映出“腾罗锅”虽身残但有着为他人着想的善良从主题上看

“腾罗锅”身体残疾孤独一人生活困难但他却主动承担起这个“吃力不讨好出事还担责

的脏活儿、累活儿、苦活儿” 表现出“腾罗锅”的善良有担当作者借此表达了对底层百

姓的同情和对人性美好的赞扬深化了主旨

【答案】（4）①“生活以痛吻我”是指生活用痛苦折磨老罗锅腾拉嘎的痛具体表现为小学后身体饱受摧残变成“腾罗锅” 年纪大些的人常拿小时候的事逗老罗锅不顾他的惆怅、忧伤、落寞是个老光棍儿老无所依孤身一人

②“我却报之以歌”是指老罗锅没有以消极态度面对这些痛腾拉嘎的报之以“歌”具体表

现为别人拿他的生理缺陷、小时的尴尬事开玩笑他自嘲不以为意坦然面对自告奋勇

任劳任怨“累肯定是累点儿操心肯定是多点儿那也没啥嘛也能吃得消” 做别人不愿做

的事只提微薄的条件

【解析】（4）“生活以痛吻我我却报之以歌”的意思是生活用苦难折磨我我却用歌声回

报它人自降生到这个世界在被赋予了最真最宝贵生命的同时也会遭受到无尽意想不到