幼儿园张骞出塞的故事教案

幼儿园张骞出塞的故事教案
教学目标
•让幼儿了解中国古代历史人物张骞，并了解他的壮举——出使西域。

•培养幼儿的观察能力、言语表达能力和团队合作意识。

•培养幼儿对历史故事的兴趣和好奇心。

教学准备
•黑板、彩色粉笔
•幼儿园张骞出塞故事绘本
•游戏道具：马、沙漠、古代服饰等道具
•故事背景音乐
教学过程
1. 导入（约5分钟）
引导幼儿回忆近期学习的历史故事，例如《白蛇传》、《愚公移山》等，激发幼儿对历史故事的兴趣和记忆。

2. 介绍张骞（约10分钟）
老师拿出《幼儿园张骞出塞故事绘本》，向幼儿展示绘本封面，并介绍绘本中的主人公——张骞。

告诉幼儿他是中国古代的一位英雄人物，为了国家的利益，他勇敢地出使西域。

3. 聆听故事（约15分钟）
老师以生动的口吻，讲述《幼儿园张骞出塞故事》。

在讲述中，老师突出了张骞的勇敢、机智和坚持不懈的精神。

适当运用一些肢体语言和声音效果，增加故事的趣味性。

4. 回答问题（约10分钟）
通过提问的方式，检查幼儿对故事的理解和记忆。

例如：
•张骞为什么要出使西域？
•出使西域的过程中，他遇到了什么困难？
•张骞怎样解决了困难？
5. 分组活动（约15分钟）
将幼儿分为小组，每个小组自由发挥，利用游戏道具和想象力，表演张骞出使西域的情景。

鼓励幼儿积极参与，发挥想象，体验历史人物的精神。

6. 制作绘本（约20分钟）
给每个小组分发绘本制作材料，让幼儿根据故事内容，自由绘制绘本。

鼓励幼儿用语言描述绘本中的情节，并分享自己的创作。

7. 总结（约5分钟）
教师引导幼儿回顾学习的过程，总结张骞的故事给我们带来的启示。

鼓励幼儿展现出自己的观点和感受。

拓展活动
•老师可引导幼儿进行更多的讨论，了解张骞对开拓丝绸之路的贡献。

•通过模仿游戏，让幼儿体验骑马出游的感觉。

评估方法
•观察幼儿在小组活动中的表现，包括合作、表达和创造力的发挥。

•记录幼儿绘制的绘本内容，评估幼儿对故事理解的深度。

参考资料
•《幼儿园张骞出塞故事绘本》，出版社：XXX
注：本教案参考了历史故事教学的一般原则，以及根据幼儿的认知特点和兴趣进行了适当调整。