学校青蓝工程 优秀学徒教师推荐报告18

推荐信
您好！我是XX一中外国语实验学校历史教师XX。

现推荐我校青年教师王莫老师为青蓝工程“优秀青教师”。

2014年，我有缘和刚大学毕业的王莫老师结为师徒，在这四年师徒结对过程中，我努力践行着师父应尽的责任，在教学过程中竭尽所能的帮助和指导王莫老师，再加上王莫老师踏实好学，悟性较强，本身的素质比较高，王莫老师已经迅速的成长为一名可以独当一面的优秀青年教师。

在教学中她肯钻研，肯动脑，上进心极强，一个问题非把它“吃透”为止，这种钻研精神都令我感到佩服。

最令我记忆犹新的是有一次，我早上起床看见手机里面全是她发来的消息。

原来是备课会上知识归纳点出现了错误。

再看发短信的时间已经是凌晨2点。

她的这种坚持和努力令我折服，所以在帮助她的同时，我也成长了很多。

她深爱自己从事的教育事业，在教学上，能认真对待每一项教学工作，认真学习，深入研究教法，经常翻阅各种优秀教案及参考资料，关注教育网站，及时了解教育教学动态，认真开展好日常工作。

抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电，平时很虚心地向我以及同学科教师请教教学中的问题。

几乎每次碰到她都会从自己的大“口袋”里面拿出书本或者笔记本。

她聪颖、睿智，经常主动听课，虚心学习，勤学好问，在我和身边老师的的悉心指导下，加上她的努力，进步很快。

她的努力也换来了学生的爱戴，家长的肯定，领导的认可，赢得了众多老师的好评。

四年里，每年都获得XX区教学质量一等奖，每年都被评选为校优秀教师。

虽然在工作上已经小有成就，但是她丝毫没有降低对自己的要求。

主要表现为以下几个方面：
（1）认真完成教学质量基本功的训练。

每周三她都会利用备课组会，在学校集体备课办公室和资深老教师请教各种关于教学的问题，互
相交流讨论适合学生的教学方法。

空闲的时候也能看见她在办公
室阅读相关书籍、亲自辅导督促学生、认真批改作业。

（2）命题、质量分析的基本功上她也是一个能手。

每次命题，她都能很好的把握整张试卷难易程度。

每次考试结束后，都能看到她拿着
成绩分析报告再次进行对比分析。

对于成绩下降学生她会鼓励，
对于成绩进步的学生会进行奖励。

班级优生人数变化以及变化原
因进行详细分析。

（3）作为21世纪的青年教师，她还能熟练地将各种现代化信息技术运用于历史课堂教学当中，比如：视频的制作或裁剪、音频的处理、
微课的制作、PPT的制作与修改、期末复习资料的整理与排版等
等方面，她功不可没。

当然，她并没有因为自己拥有众多技能而
骄傲，在整个四年的教学过程中，她还在在不断地学习和尝试中，
制作的东西越来越精美，质量越来越高，效率也越来越高，教学
成绩也越来越好。

（4）教学科研上，注重理论结合实际，在实践中不断总结归纳经验。

通过发表论文的形式给更多的人进行参考。

这四年来，她每次都会提前一周备课，先编写教案发给我，我再对她的教案进行修改。

根据我的修改，她再次进行修改，然后再把自己这节课的重点难点突破方法、讲解思路、板书设计等跟我进行讨论。

她每次上课都有有自己的思考，自己的见解。

在平时，她坚持“每课必备”的原则，按照教学计划认真备好每一节课，不但备学生，而且备教材备教法，能够根据教学内容结合学生的实际情况设计好相应的教学过程及方法。

针对不同情况拟定不同的教学目标及方法，做到“有备而来”。

课后再次对自己的教学设计进行修改和调整能对自己的教学反思小结。

课外注意收集素材及知识要点。

我与她之间经常的进行沟通与交流，不仅增进友谊，同时还加强了合作，互谈体会。

在教学上，为了指导好她的教学，我也在课外研究教材，经常挤出时间和她一起探讨教学中的疑惑，对于她在教学上还认识不深的问题，我给予耐心的讲解、分析。

同时也征求她的看法和意见，共同提高，就这样，我们的这种活动方式得到了认可，也达到了很好的效果。

她有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。

而我作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。

因此，我们的师徒结对结出累累硕果，连续三年获XX区教学质量一等奖。

每周只要她没课，她都会来听我上课。

她的每一节课都做到：先听师父课，然后自己再上课。

每每看见她那双求知的眼睛时，我都会觉得充满希望。

她不仅听我的课，学校里同学科老师的课、不同学科教师的课、资深老教师的课、优秀年轻教师的课，她都会去听。

听后进行归纳总结，吸取他人的经验，反思自己在教学中存在的不足。

每周也会邀请我听她的课。

通过听课、评课帮助她发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。

我给她评课时，会反馈很多她自己没有意识到的优点和缺点。

比如她的普通话说的比较好等优点我都给予肯定；对她的缺点如课堂上光注意到前一部分学生而忽略了后面的学生，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给她指出来。

每次她都能乐意接受，并虚心改正。

同时，她积极参加学校、区县组织的各项活动。

参加学校新教师技能比赛、XX区历史赛课活动并获得一等奖，参加2017年“一师一优课、一课一名师”获得“宜宾市一等奖”、“四川省一等奖”的骄人成绩。

她的努力得到了领导的肯定，得到了同事的好评。

她适应能力特别强，能快速适应学校的工作节律、教学环境、教学对象的变化。

做事情有自己的规划，不盲从。

目标明确，并通过自己的努力去实现。

在这四年里，她不仅在工作中表现突出，在生活中也没有耽搁，结婚、怀孕一步步完
成人生大事。

然而她没有因为怀孕而耽误自己的工作。

在整个孕期，她不仅担任7个班教学，同时担任2016级8班班主任。

很多人都觉得女人怀孕了需要更多时间休息，也有同事劝她少教几个班或者辞去班主任……然而她的责任心阻止了她这么做。

因为在她心里，学生也是自己的孩子！她用行动告诉我们什么叫责任！什么叫优秀的人民教师！也因此，她赢得了很多同事、学生、家长的认可和尊重。

其实她在班级管理上也具备不同常人的天赋。

无论是严格公正的班级纪律管理，还是细致入微的情感关怀，亦或是振奋人心的各级各类活动动员，以及及时有效的逐个考试分析……她都做得很主动很到位很奏效，她对班级的这份热情似乎是与生俱来的。

很多时候，她不仅是一名历史老师，她还是英语老师、数学老师、语文老师……总是能看见她给学生讲解着不同学科的作业。

她更是一名人生大师，她的教育理念是：要成才，先成人！所以她不仅传授学生知识，她更在教会学生怎么做人。

与这样一位早慧的“徒弟”在一起，我就成了一名轻松的“师傅”，我做的最多的便是聆听和陪伴。

聆听她在班级管理中的难题和想法，分享她的快乐与幸福。

很多时候，我们一起交流学生，她会将她遇到的一些棘手的事情向我娓娓道来，偶尔也会征求我的意见，但她又绝不会依赖我，盲从我。

她很善于思考，很会机智地处理问题。

往往前一刻还在纠结为难的事情，不多时，她就会一脸灿烂地说“师傅，你看我这样做行不行……”在我看来，我给予她最多的就是聆听、陪伴和默默地支持。

她所带班级2016级8班，在年级上一直名列前茅。

而这些成绩，与王莫老师自己的认真负责有着密不可分的关系。

提到王莫，大家都会说她踏实努力，为人真诚、热情开朗……。

四年里，无论在哪里遇到她，她的那声干脆的“师父”总让我觉得她一定是我失散多年的亲人。

她不但为人真诚，工作上更是踏实负责：从开学之初的教学计划到期末复习要点，从一堂课的导入到一个周末的回家作业布置，她总愿意来我商量讨论，谦虚的请教，真挚地道谢，让我情不自禁地会对她毫无保留的给出意见和建议。

她的努力、认真、负责大家都有目共睹，所以我推荐XX一中外国语实验学校王莫老师为青蓝工程“优秀青教师”。

望各位领导批准、同意为谢！
推荐人：XX
2018年7月10日。