三年级数学上册第1单元生活中的大数(解决问题)教学建议冀教版

解决问题
教学目标
1．结合购买电视问题，经历了解信息、加工信息、制订购物计划并交流的过程。

2．能根据实际情况，制订合理的购物方案，能表达制订方案的过程和结果。

3．感受数学与生活的密切联系，培养学生有计划、合理消费的意识。

教学建议
◆购物计划
1．提出强强家计划买一台液晶电视的问题，让学生看书，了解电视机的价格和强强一家的谈话内容。

说一说知道了哪些数学信息。

2．提出小组合作帮强强家制订购买电视机的计划的要求。

鼓励学生在小组积极发表自己的意见。

同时提示学生：计算强强家每个月剩余的钱时，要考虑还有其他的费用。

3．交流各组制订的方案。

引导学生从以下几方面汇报：（1）强强家每月大约剩余多少元钱？（2）用每月剩余的钱购买4600元的电视机，大约需要几个月？购买9800元的电视机，大约需要几个月？
◆扩展活动
了解自己家最近有什么购物计划，并尝试做出购买计划。