环保小卫士活动方案范文（通用5篇）

环保⼩卫⼠活动⽅案范⽂（通⽤5篇）
为了确保活动取得实效，就常常需要事先准备活动⽅案，活动⽅案指的是为某⼀次活动所制定的书⾯计划，具体⾏动实施办法细则，步骤等。

写活动⽅案需要注意哪些格式呢？以下是⼩编收集整理的环保⼩卫⼠活动⽅案范⽂（通⽤5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

环保⼩卫⼠活动⽅案1
设计意图：
围绕“植树节”这个⼤的背景，植树就是让世界多点绿⾊，绿⾊对于⼈们的⽣活来说已经显得⾮常重要，环境的保护已是每个⼈的责任，各处已纷纷出台了多种措施来爱护地球这个家，⽽我们应做些什么呢？在我班，每天午餐后，总是时不时的有孩⼦争着抢着收拾，还煞有其事得说：“我们会把教室⾥打扫得很舒服的。

”⽽从这件事体现出“保护环境，美化家园”再不是我们成⼈要关注的焦点了，在孩⼦的⼼中也不时萌发这种念头。

为此，我就设计了以“环保⼩卫⼠”为主题的区域化的实践活动，从各个区域中培养孩⼦们的环保意识和⾏为。

活动⽬标：
1、积极参与探索活动，有初步的环保意识。

2、能⽤⾃⼰喜欢的⽅式进⾏表现活动。

3、培养⼤胆想象和合作的精神。

活动内容与准备：这次区域活动主要从以下五个⽅⾯开展起来。

⼀、美化家园——玩沙活动准备各种玩沙⼯具，还有多种塑制玩具品，如“动物、植物”，也可以是⼿⼯制品，如：盒⼦做的各种⾼楼、汽车、绿化等等。

这个活动主要是发挥孩⼦的想象⼒，通过玩沙，做个⼩⼩建筑师、城市规划员或园林设计师来创造⼀个舒服美好的⽣活环境，主题就是突出“绿⾊环保”。

⼆、变废为宝，废物利⽤准备各种不⽤的玩具，利⽤各种可回收的垃圾废品等来设计各种玩具、摆设等，如易拉罐、可乐瓶可以⽤来做种⼦发芽的花瓶，⽠⼦壳来做幅粘贴画，酸奶瓶来做个有线传声筒等等。

这个活动是让孩⼦知道勤俭节约是中华民族的传统美德，知道可回收垃圾废品也是宝，再利⽤对我们有很⼤的⽤处，节约了资源，避免了浪费。

三、设计环保宣传单准备的⼯具很简单，提供蜡笔、⽔彩笔、剪⼑、各⾊彩纸、浆糊、抹布等等。

师可以提供做宣传单这⽅⾯的经验及多幅范例。

为了能让更多的⼈投⼊到环保的⾏列中来，知道环保的重要性，所以这个活动主要⽬的是提⾼孩⼦与⼈交往的能⼒，向别⼈⼤胆介绍⾃⼰环保想法，让其他⼈知道环保是我们⼤家的事，也是我们共同要做好的⼀件事。

同时让孩⼦充分发挥他们的想象⼒，开阔他们的设计思路，提⾼他们的动⼿能⼒。

四、制作垃圾分类箱提供的物品也是⾮常简单的，准备三～六个旧纸箱，红、黄、绿三⾊宣纸，浆糊、剪⼑、⽔彩笔等。

这个区域主要帮助孩⼦知道垃圾分类的有关知识，垃圾主要分成可回收、不可回收和有害有毒垃圾三种，引导孩⼦在⽇常⽣活中坚持做到垃圾分类，同时向家长、邻居以及其他⼈宣传垃圾分类的好处，知道垃圾分类便于废物的“三⽤”（废物利⽤，废物再⽤，废物循环利⽤），丰富孩⼦的知识，了解哪些是可回收的，哪些是不可回收的，哪些是有毒有害的。

垃圾分类箱制作要图、⽂、⾊并茂。

五、环保别动队提供⼏个篮⼦，⼏个“环保⼩卫⼠”的标志。

这个活动是让孩⼦真正⾏动起来，提着篮⼦去收集垃圾（在幼⼉园内），同时让扔垃圾的⼈意识到⾃⼰的错误⾏为，提醒⾃
⼰在⽣活中注意⽂明礼貌的⾏为，⽽且这也是宣传环保的⼀种⽅式，⿎励园内的⼩朋友及⼤⼈们环保要从⽣活⼩事做起，从⾃我做起。

区域活动的最后是美化家园——玩沙活动的⼩朋友介绍⾃⼰的设计及作品；变废为宝，废物利⽤区域活动内的⼩朋友拿着⾃⼰制作的作品送给⽼师及幼⼉园其他⼩朋友；设计环保宣传单的⼩朋友可以拿着设计的宣传单去宣传环保知识；环保别动队的⼩卫⼠提着篮⼦把捡到的垃圾放到垃圾分类箱中，同时把垃圾分类箱放到幼⼉园显眼的地⽅，起到宣传的作⽤。

环保⼩卫⼠活动⽅案2
“草长莺飞⼆⽉天，拂堤杨柳醉春烟”。

在徐徐的春风中我们的家乡悄悄然地发⽣着变化。

道路两旁树⽊变得⼜⾼⼜⼤，昔⽇夹在⾼楼中间的荒坡、废地，变成了绿地、公园。

青的草，绿的叶，各⾊的鲜花像赶集似的聚拢来，为我们的环境梳妆打扮，为我们的环境更⾐换颜。

为了使树更绿，⽔更清，花更红，空⽓更甜润。

我们每⼀个市民都有责任主动去保护我们⾝边的⼀花⼀⽊，⼀⼭⼀⽔，⽤⾏动为环境保护做出⼀点点⼩⼩的贡献。

因此我们三六中队决定在本周末到龙头寺公园开展⼀次“我是环保⼩卫⼠”的环保主题活动。

⼀、活动⽬的
通过环保知识宣传，环保⽂艺表演，设计环保宣传⼴告，捡垃圾废弃物等系列活动的亲⾝体验，引导学⽣关⼼⾃⼰⽣活的环境；发现美，宣传美，⽤⾏动增添美。

从⽽增强保护环境，保护家园的意识；培养学⽣良好的社会公德，⾃觉地⽤⾏动来保护我们美丽的家园。

⼆、活动准备及责任⼈
1、活动宣传标语和活动宣传资料。

（责任⼈：家委会）
2、学⽣⾃制环保⼴告宣传标语牌。

（责任⼈：孩⼦与家长）
提⽰：（可⽤硬纸壳或其他较硬的材料。

语⾔温馨有创意，字迹⼯整漂亮且⼤⽓。

署名清楚，版⾯⽣动、童趣，图⽂并茂）
3、每个同学准备⼀个塑料垃圾袋和捡垃圾的筷⼦。

（责任⼈：每个学⽣）
4、收集⼀点环保知识问答题。

（写成⼩条⼦活动前交给主持⼈。

）（责任⼈：每个学⽣）
5、摄像，照相。

（责任⼈：家委会）
三、活动时间及集合地点
3⽉20⽇上午8点40分在龙头寺公园院⼠林⼴场集合。

（遇⾬顺延⾄3⽉27⽇）
活动时间：9点⾄１3点。

四、活动安排
1、8：40在院⼠林集合听家委会讲活动⽬的.和要求。

2、9：00—10：00分⼩组观赏公园美景同时了解公园修建背景、主要功能区，修建中环保科技及措施。

与此同时捡垃圾⼊箱。

（家长可与孩⼦⼀同⾏动，并为孩⼦做适当的相关知识介绍。

）
3、10：00－10：20在院⼠林⼴场集合并作⽂艺表演准备。

４、10：20—11:30“我是环保⼩卫⼠”⽂艺表演活动。

（活动中适时安排进⾏环保公益⼴告展⽰及环保宣传资料发放。

每⼩组⽂艺表演中安排2-3道环保⼩知识问答）
4、11:30活动⼩结。

5、11:40－12：50⾃助野餐活动和快乐长绳接⼒跳。

6、13：00活动结束。

五、活动注意事项及温馨提⽰
1、请家长朋友们带领孩⼦们准时在集合点集合。

2、孩⼦们可将环保⼩知识题写成⼩条⼦在活动前交给主持⼈。

活动中⾃⼰不回答此题。

3、在游园中注意安全。

不去危险的地⽅做危险的事情。

4、野餐结束后，各⼩组在⼩队长的带领下清扫场地，⽐⽐那个⼩队的环保意识最强，清洁做得最⼲净，将垃圾投⼊垃圾箱。

家委会将对每个组的清扫情况做严格检查和评⽐。

⽤实际⾏动争做环保⼩卫⼠，⽤实际⾏动为低碳⽣活做表率。

同时注意不随意践踏草地，不随便摘花或碰坏树枝。

5、孩⼦们可带上相机学学摄影，活动后可将照得最好的照⽚洗出来配上⽂字，带回班级进⾏分享。

6、集体活动结束后，家长可⾃⾏带孩⼦到游乐场玩⼀玩。

六、活动简报及光盘制作（责任⼈：家委会）
环保⼩卫⼠活动⽅案3
⼀、确定课题
本课题的确定是教师有意向的提出。

是针对学校少先队的活动来开展的全校性的综合实践活动—做环保⼩卫⼠。

⼆、制订确定了活动课题，就开始了制订⽅案。

我召集所有的少先队⼲部，宣布了课题，然后让学⽣们⾃⼰去研讨“怎样开展活动”。

也就是怎样做⼀个环保⼩卫⼠呢？学⽣们⾸先就这课题提出了⼏个⽅⾯的环保范围：
1空⽓污染
2、⽔污染
3、⼟壤污染
4、噪声污染
5、光化学污染
三、实施研究
各组明确了⾃⼰的研究任务以后，各⼩组就开展了实践活动。

研究的⽅式从思考“怎样做⼀个环保卫⼠？⽬前存在那些不环保的地⽅？怎样去改造这些不环保的地⽅”这些问题开展调查、收集、采访，到提出改造⽅案，到检查监督执⾏，都是由学⽣⾃⼰操作的，⽼师只是起组织指导作⽤。

下⾯就活动实施过程来看看学⽣们是怎样开展活动的：调查---收集---采访---提出⽅案
调查：各⼩组就各⾃的⼩课题开展了调查活动，利⽤课间、课外、双休⽇时间向全校乃⾄校外⼈⼠展开了调查。

⼀般是记录、观察。

收集：各⼩组把调查来的情况汇总，分类记录，从中思考，得出结论。

采访：对⼀些问题有针对的开始采访。

学⽣充当⼩记者，采访学⽣⼲部，采访家长，采访校外有关⼈员。

虽然稚嫩，可学⽣的兴趣很⾼，⽽且采访的技巧越来越熟练。

四、交流展⽰
各⼩组把⾃⼰调查采访的结果向所有的活动成员交流展⽰，在交流展⽰的过程中，发现问题，提出问题，完善问题。

五、活动的延伸
由于开展活动实践的都是学⽣⼲部，所以，这些学⽣⼲部就把这些活动的结果实施于少先队活动中。

六、活动反思
1、在整个活动过程中，学⽣的兴趣是活动的保障
2、⽼师与学⽣交流很重要
3、善于做⼀个发现问题，思考问题的有⼼⼈
4、⽼师的指导要点到即⽌，⽼师只是活动的参与者，学⽣才是活动的主体
环保⼩卫⼠活动⽅案4
⼀、活动⽬的：
通过具有⼉童情趣和时代⽓息的实践活动，从家庭、学校、社会、⼤⾃然各个渠道获得有关环保的信息，从⽽增强队员们的环保危机感和责任意识，让他们懂得应注意环保，并且
从“我”做起，从⼩做起，呼吁家庭、社会共同提⾼环保意识，为拥有⼀个美丽家园⽽努⼒。

⼆、活动设计思路
1、让学⽣亲近周围的⾃然环境，热爱⾃然，初步形成⾃觉保护周围⾃然环境的能⼒。

2、考察周围的社会环境，⾃觉遵守社会⾏为规范，增长社会沟通服务，社会的意识和对社会负责的态度。

3、掌握环保技能，学会⽤⾃⼰的劳动创造优美的环境，培养学⽣勤奋、积极的⽣活态度。

4、培养学⽣的环保意识，创建绿⾊家园。

三、活动时间：20xx.12
四、活动准备：
1、成⽴实践活动⼩组，明确分⼯。

2、通过各⽅⾯的宣传，激发学⽣共同参与到活动的热情，制定实践活动⽅案
3、活动前注意培养⼩班⼲，在活动中可以帮助教师组织活动，成为好帮⼿。

4、教师准备相机等⼯具，记录下调查活动的相关资料。

五、活动过程
1、搜集环保警⽰语
“⼩草青青，脚下留情”“学校是我家，环境卫⽣靠⼤家”“⼩草在睡觉，请您别打扰”“做平凡⼩事，塑美好⼼灵”……利⽤这些⼉童化的语⾔向⼤家传送爱护校园的信息。

2、认识植物朋友
给校园⾥的每⼀种花草、树⽊挂上名⽚（包括学名、别名、科⽬、⽣长属性等）。

让学⽣认识各种花草树⽊，感受“绿⾊”的美，以丰富学⽣的环保知识。

在这样的基础上，开辟班级“⼩⼩种植园”绿⾊实践基地。

让学⽣能在这样的环境下⽣活学习，增强学⽣的环保情感。

3、校园保洁志愿者⾏动
组织学⽣成⽴“校园保洁志愿⼩分队”，把校园的绿化带和易被⼈忽视卫⽣死⾓，分块承包。

确保学校的每个⾓落，每块地⽅都有学⽣为其保洁。

我们的⾏动⼝号是：“我是校园⼩卫⼠”。

以此带动众多环保⼩志愿者参加到校园保洁志愿者的⾏列中。

每天清晨都组织⼀些学⽣⾃带抹布擦洗宣传窗、理容镜、墙壁等公物。

在开展校园保洁志愿者保洁的基础上，我们在班内开展“班级公物承包到⼈制度”：饮⽔机的擦洗、纯净⽔的搬运、玻璃窗的擦洗、地⾯拖扫等。

教室⾥的公物保洁和服务⼯作都有学⽣负责⼈。

通过学⽣的⾃我服务，激发学⽣服务他⼈的意识和培养保护绿⾊，爱我校园情感。

4、争做社区⼩卫⼠
让学⽣⾛出课堂，⾛进⼤⾃然，⾛向社会，⾝临其境去看⼀看，在⼴阔天地中去体验⼤⾃然，进⾏考察活动，了解家乡严峻的环境问题，增强保护环境的责任感。

考察之后，号召组建环保宣传队，积极开展“当环保⼩卫⼠”、“当护绿使者”等多种红领⼱保洁志愿者活动；组织学⽣认领社区保洁带，清除绿化带的⽩⾊垃圾等杂物，清除“街道⼩⼴告”让这些“污⾔淫语”⽆藏⾝之地。

通过活动，清洁街道，美化环境，⽂明市容，同时也⾼尚学⽣⾃⾝的道德品质和素养。

让学⽣在社会环保实践中受到教育。

5、编写印发环保宣传材料或环保倡议书，呼吁⼈们共同关注⾝边环境，提⾼思想认识。

六、活动展评：“我是环保⼩主⼈”
（1）环保图⽚展：收集能反映⾃⼰对⾃然、对⽣命思考的有关图⽚，并附上简短说明或创作⽂字，参与展评。

（2）“我爱绿⾊家园”学⽣绘画⼤赛：把⾃⼰在活动过程中的感受，或对绿⾊家园的热爱与美好憧憬画出来。

（3）“我为环保做什么”征⽂⼤赛：深⼊思考“我”与环保的关系，懂得环保需要从“我”坐起，从⼩事做起。

（4）在以上活动基础上，出⼀期以环保为主题的⿊板报或⼿抄报，参加评⽐。

七、注意事项：
1、辅导员应注意队员在外活动的安全问题。

2、引导队员收集好相关的图⽚、⽇记、整理采访材料。

环保⼩卫⼠活动⽅案5
⼀、活动⽬的：
为增强⼴⼤师⽣保护环境意识，使他们知道禁⽌焚烧农作物秸秆对改善⼤⽓环境的作⽤和意义，我校积极响应教育局开展的“⼩⼿拉⼤⼿，禁烧秸秆，争做环保⼩卫⼠”活动，希望通过活动宣传激发⼴⼤师⽣在⽂明社会建设上的主⼈翁意识。

⼆、活动安排：
1．向全体师⽣发放“禁烧秸秆，争当环保⼩卫⼠”的倡议书。

2．各班认真组织召开⼀次主题班会，向学⽣讲解焚烧秸秆的危害，并让学⽣向家长进⾏宣传。

3．利⽤国旗下讲话、红领⼱⼴播站宣传保护环境的重要性。

4．利⽤室⿊板报、橱窗向学⽣宣传保护环境。

5．在全校范围内开展⼀次“禁烧秸秆争当环保⼩卫⼠”书画、征⽂⽐赛。

（1-2年级书画⽐赛，3-6年级征⽂⽐赛。

）评选出的优秀作品张贴到到宣传栏版上进⾏展览。

三、活动时间：
主题班会召开：
10⽉25⽇
书画、征⽂作品上交时间（每班不少于三篇。

）：11⽉1⽇前。