《氓》(最新精品课件)

《氓》中哪些诗句是比兴句？好处是什么？
桑未落： ①比喻女子的年轻貌美 ②比喻男子的钟情 ③比喻恋爱及新婚的甜美
桑之落： ①比喻女子的年老色衰 ②比喻男子的始乱终弃 ③比喻爱情的消逝
于嗟鸠兮，无食桑葚。
斑鸠贪食桑葚喻女子 沉溺于爱情
《氓》中哪些诗句是比兴句？好处是什么？
这两处使用比兴手法的好处有： （1）结构上：
及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有伴。总角之宴， 言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
诵读文本 初步感知
1.这是一首叙事诗还是抒情诗？
叙事诗
2.叙事的主人公是谁？
女子
3.叙述的是什么故事？
3.叙述的是女主人公 从恋爱到结婚以至婚后 婚姻发生变化,走上决绝
道路的全过程。
4、本诗采用怎样的叙述角度？有何作用？
１、孔子将《诗三百》做为道德教育的教材。（“不学诗， 无以言。”“《诗三百》，一言以蔽之，曰：思无邪。”
2、汉代尊崇儒家被奉为经典，将其列为“四书”（《大学》 《中庸》《论语》《孟子》）“五经”（《诗》《书》 《礼》《易》《乐》《春秋》）之一才称为《诗经》， 并沿用至今。
3、《诗经》广泛地反映了古代社会生活，富于写实精神， 是我国诗歌现实主义传统的源头。它和开创了中国浪漫 主义文学的源头屈原的《离骚》并称为“风骚”，本用 来指两大文学流派。
雅，分大雅与小雅，是宫廷乐曲歌词。共105篇 颂，分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌。共40篇
赋，敷陈其事而直言之也 也就是陈述铺叙的意思 比，以彼物比此物也 也即“比喻”； 兴，先言他物以引起所咏之词也 即借其他事物作为
诗歌的开头，兴这种手法能渲染气氛，衬托感情。
比、兴时常难于截然区分，因而常笼统合称“比兴”
一夫多妻、男尊女卑的社会 制度决定了女性在婚姻家庭中的 不平等地位。
本诗的现实意义
• 幸福靠自己，“女儿”当自强 ❖理智胜情感，冲动遭惩罚 ❖善待自己，提升恒久魅力 ❖努力学习，增强核心竞争力
……
《致橡树》
舒婷 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己； 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲； 也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉； 也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。 甚至日光。甚至春雨。 不，这些都还不够！ 我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。 根，紧握在地下， 叶，相触在云里。 每一阵风过，我们都互相致意， 但没有人，听懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟； 我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。 我们分担寒潮、风雷、霹雳，我们共享雾霭、流岚、虹霓。 仿佛永远分离，却又终身相依。 这才是伟大的爱情，坚贞就在这里： 爱——不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。
《诗经》的思想内容
一、反映奴隶们对剥削压迫的不平 二、反映当时的婚姻生活 三、反映当时的战争徭役等
诗经 ·卫风 ·氓
卫风·氓 (注意红色字的读音)
氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇， 至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关， 载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。
《 诗 经 》
文学常识
《诗经》是我国第一部诗歌 总集。 收入从西周到春秋 时期的诗歌305 首。
汉以前被称为《诗》 或 《 诗三百》。
内容：风 雅 颂 手法：赋 比 兴
诗经六义
形式：四言为主，重章反复（重章叠唱）
《诗经》是我国古典诗歌现实主义 的源 头。
《诗经》六义
风，有十五国风，大都是民间歌谣，是当时人民的口头 创作，反映了社会的风貌和人民的喜怒哀乐， 是《诗经》中的精华，共160篇。
第三节里将女主人公比作“鸠”为了说明什么？
说明女性容易动情，且难以自拔，就如 鸠一样贪吃嫩桑叶会致醉昏迷 。同时抒写了 内心的痛苦，告诫他人不要轻易涉入感情。
第四节中把“我”喻为“桑”又表明什么？
形象描绘女子因经历苦难、悲 惨的生活而失去了青春的光华。
小结：
诗歌叙述了女子从恋爱到被遗弃的经过，批判 男子的负心，揭示当时不合理的婚姻带给妇女深刻 的痛苦。同时，我们应该看到女主人公的婚姻悲剧 不仅有个人原因，更主要的是那个时代，那个社会 造成的。
①在叙事中插入比兴句，使叙事暂时中断，这样就避免了叙事 的平铺直叙，一览无余；
②所插入的比兴句在内容上又起了暗示作用，读者能从中意识 到女子的婚后生活并不美满，因此叙事的线索似断实连；
③诗的前半部分写婚前，后半部分写婚后，中间的比兴起过渡 作用。
《氓》中哪些诗句是比兴句？好处是什么？
（2）内容上： ①比兴句唤起人丰富的联想。“桑之未落，其叶沃若”和“桑之 落矣，其黄而陨”，一般认为它们分别比拟女子容颜的润泽和衰老，并 相应地推测女子年长色衰是“氓”变心的重要原因。不过，也不妨理解 得宽泛些，比如，“桑之未落，其叶沃若”给人以生机勃勃的感觉，如 同女主人公和“氓”之间情意浓密时；“桑之落矣，其黄而陨”的景象 ，则如同两人感情枯竭时。 ②用女子很熟悉的桑树作比，与女主人公劳动女性的身份非常吻 合（从“抱布贸丝”一句来看，她养蚕作丝），富于生活气息，同时还 暗示了她的勤劳。
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮， 无与士耽! 士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也!
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤， 渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣， 至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。
中国古典诗歌鉴赏
单元学习提示
1.学会诵读：①读准字音②读出节奏③读 出韵律④读出情调
2.了解中国古诗的发展概况，初步掌握现 实主义风格和浪漫主义风格在诗歌中的体 现。
3.了解并掌握“赋、比、兴”及象征等手 法和重章叠句的结构艺术，理解其作用。
4.感受古人的情怀之美。
新知导入
爱情——人类的永恒主题
“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”——追求； “一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见，如 三岁兮。”——相思； “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”——无悔； “执子之手，与子偕老。”——忠贞
可见，爱情，酸甜苦辣。今天，让我们走进《诗经》之名 篇《氓》，去领略女主人公的悲欢离合吧。
以“我”（女主人公）的口吻叙述，采用对比写 法。 在女主人公的回忆中叙事抒情更能引起人们对其 不幸遭遇的同情。
◆ 概括每节诗的内容,理清故事情节。
ห้องสมุดไป่ตู้
恋爱
一 男子求婚，女子许婚 二 男女恋人相思、结婚
三 劝诫女子不要痴情
婚变
四 控告男子移情别恋 五 补叙多年的苦楚和处境
决绝 六 今昔对比的怨恨和痛苦
叙事思路
恋爱 婚变 决绝
（欢喜） （怨恨） （清醒） （热烈） （冷却） （冰冻）
感情变化
恋爱和婚后男女主人公的生活和性 格有何不同？
二、恋爱和婚后男女主人公的生活和性格有何不同？
男：氓之蚩蚩 士贰其行 反是不思
抱布贸丝 至于暴矣 人物： （憨厚急躁任性） （自私变心） （冷酷无情）
（ 对 比 ）
女：子无良媒
年龄 常识
垂髫 总角 束发 及笄 弱冠 而立 不惑 知天命 花甲 古稀 皓首黄发 耄耋 期颐
童年 少年 15岁左右 女子15岁 男子20岁 30岁 40岁 50岁 60岁 70岁 老年 八九十岁 100岁
在男权社会中，女性在经济上、政治上都处于 附属地位，她们的生活天地狭小，生活的幸福与否 全寄托在丈夫身上。如果遇上一个对感情、对家庭 不负责任的丈夫，那她的悲剧是不可避免的。
我们在憎恨氓始乱终弃的同时也应该想到，这 个悲剧也是那个社会的产物。
女主人公为什么会被遗弃呢？造成其悲剧的原因是什 么？
➢ 士之变心说 ➢ 年老色衰说 ➢ 社会制度说
将子无怒 乘彼垝垣 泣涕涟涟
三岁为妇 靡室劳矣 夙兴夜寐 靡有朝矣
士之耽兮 犹可说也 女之耽兮 不可说也
载笑载言 女也不爽 亦已焉哉！
（善解人意） （辛苦勤劳）（清醒理智） （温柔体贴）（忠贞本分）（毅然坚决） （痴情纯真）
《氓》中哪些诗句是比兴句？好处是什么？
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。 于嗟女兮，无与士耽! 士之耽兮，犹可说也。 女之耽兮，不可说也! 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。 淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。 士也罔极，二三其德。