心得体会 第三届道德模范美德少年名族团结好少年心得体会

第三届道德模范美德少年名族团结好少年
心得体会
周宁三中“向雷锋学习,做美德少年”
网上签名寄语活动总结
为迎接党的十八大胜利召开，推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，按照县文明办下发的精神，5月28日学校举行了“向雷锋学习，做美德少年”的网上签名寄语启动仪式，仪式上传达了文明办《关于开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》精神，学生代表发出了学习雷锋做美德少年倡仪书。

仪式结束后，在学校电脑教学室，同学进行了现场签名寄语。

这次签名寄语活动从5月16日开始，6月15日结束。

为搞好这项活动，学校主要做了以下工作：
1、广泛宣传发动，提高思想认识
学校结合实际制定了“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动方案，把做好宣传发动工作摆上重要位置。

号召全校的师生进行网上签名；学校在周一升旗仪式上，向全体同学发出倡议，班主任利用晨会课再次对学生进行宣传发动，动员全班学生登陆中国文明网，积极投入到“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动中去；同时利用主题班队会、班级心愿墙等宣传阵地，对活动的目的、要求、意义进行了宣传。

2、学生踊跃上网，参与意识强
各班主任组织开展网上寄语活动，学校统一安排时间，组织学生在学
校绿色网络公益教室进行。

或者由家长带领在家里电脑上网进行签名,表达自己的如何向雷锋学习，怎样做美德少年；学生家里没上网的由班主任把学生的留言替学生提交到网上。

学生们争先恐后的抒写崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

3、举办“向雷锋学习做美德少年”班会
各班利用班会课，在班级开展一次“向雷锋学习做美德少年”的主题班会。

交流自己的签名寄语，收集的雷锋事迹，然后用手抄报的形式进行展览。

让每位学生都能学习雷锋精神，从我做起，从身边的小事做起，提高自身素养，做一个有道德的人。

4、激发了学生的争当美德少年的热情
让学生网上签名寄语，学生受到了一次很好的品德教育，学生的
感言寄语文字质朴、感情真挚、令人鼓舞，充分展示了学生积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强了道德意识，养成文明习惯。

学生们纷纷在网上寄语中表示要永远向雷锋学习，做一个新世纪的美德少年。

通过签名寄语活动，引导少年儿童认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中。

本次活动对未成年人强化道德实践、增强道德意识、养成文明习惯、争做有道德的人起到了促进作用。

周宁三中
xx年6月篇二：学习美德少年心得体会
学习美德少年心得体会
学习美德少年心得范文
我通过学校、报刊上看到弘扬雷锋精神争做美德少年，我想我们要时刻学习雷锋，要树立远大理想、。

学习雷锋叔叔培养高尚道德、优良品行。

我们要学习中华民族传统美德，树立社会主义荣辱观，诚实守信、文明有礼，团结友爱、助人为乐，积极参加爱心公益活动，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，用高尚的道德行为传播我为人人、人人为我的道德理念，做一个有道德的人。

学习雷锋叔叔那样做到勤奋学习、积极上进。

像雷锋那样，用钉子精神刻苦学习、积累知识、增长本领，用钉子精神勇于实践、不畏挫折、增强实际动手能力，用钉子精神对待学习生活，保持阳光乐观心态，德智体美全面发展。

学习雷锋叔叔牢记艰苦奋斗、勤俭节约。

不攀比、不浪费，珍惜现在的美好时光。

让我们积极行动起来，从自己做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起，学习美德少年，争当美德少年，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

——————
“美德少年”活动总结
一、高度重视，加强领导
为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了“美德少年”评选活动领导小组。

二、认真组织，层层把关
为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的美德少年推荐上来，充分
体现公开、公平、公正的评选原则，本次评选活动按照以下三个步骤进行：
1、宣传发动。

在教职工大会和学校校会上，学校将开展“美德少年”评选活动实施方案》基本精神和要求向师生作了宣传，鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来，展示新时代青少年的风采。

2、审查推荐。

我校严格按照推荐标准，精心组织，按照优中选优的原则，每个班级积极推荐4名美德少年人选，并认真填写推荐表，撰写候选人事迹材料。

材料要求事迹真实可靠，表述准确贴切，条理清晰分明，具有少年儿童特点和时代气息。

第三届道德模范美德少年名族团结好少年心得体会
3、公示阶段。

评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示，同时对候选人先进事迹进行宣传。

评选活动领导小组从各年级推荐上报的候选人中，反复审定，根据推荐和社会公示情况，最终确定一批同学为本学期“美德少年”
三、树立典型，引导健康成长
本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与，思想认识得到提高，进一步树立了崇高的理想追求。

在广泛开展主题教育实践活动的基础上，推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高，对学生的健康成长具有良好的示导作用。

通过对美德少年的大力宣传，努力在全校营造关注和支持未成年人思
想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起讲美德，争当“美德少年”的争先热潮。

学习文明美德少年袁康植事迹心得体会第三届道德模范美德少年名族团结好少年心得体会
今天，我在中国文明网上浏览了全国文明美德少年袁康植的优秀事迹，感触颇深。

年仅13岁的袁康植，不但是个孝顺感恩的好孩子，而且是个热心公益的小天使，六年来他用自己的压岁钱为汶川地震、贫困地区小朋友等捐款及不计其数的学习用品、衣物等。

他用自己的行动践行着自己的诺言，实践着自己的感恩、责任和爱心。

在学校里，袁康植有一付热心肠。

用他的爱心去关心帮助更多的人，并带动更多的人关心帮助别人，让爱的芬芳传播开去，弥漫开来，让整个世界充满温暖爱!
在家里，袁康植是个孝顺感恩的孩子。

父母忙碌的工作，有时无暇顾及家庭，懂事的他常常烧好热气腾腾的饭菜等候父母下班回来。

在邻里，袁康植是个热心公益的小天使。

他的家并不富裕，但他总是把省吃俭用的钱积攒下来用于慈善和公益活动。

第三届道德模范美德少年名族团结好少年心得体会
爱的传递已埋在袁康植的心里，他正在用实际行动浇灌出孝老爱亲传统文明美德之花，成为新时期少年的好榜样。

看了袁康植的事迹，我的内心感慨万千，久久不能平静，这位小哥哥用他的一言一行，让我们看到了什么叫做美德少年。

在现实生活中我真的应该向他学习，因为我每个月还嫌妈妈给的零花钱不够用，真的
是太不应该了。

有些时候，在父母的面前我有些没大没小了，父母生我们养我们也不容易，我们有时应该为他们多考略一些。

袁康植哥哥的家长虽然很忙碌，但他却从不抱怨，依然一样的孝敬父母没有一丝不高兴，这一点真
的值得我好好学习。

另外我看了袁康植事迹以后，真的被这位小哥哥的品质所打动，所以我决定，以后如果我有穿小了的衣服我捐给一些条件比较困难的孩子，如果我有一些旧书的话我也要把他们捐给山区里的孩子们。

以后，我要向袁康植小哥哥学习，多多帮助一些生活条件比较艰苦的学生，真正的成为一名阳光美德少年。

篇三：学习美德少年心得体会学习美德少年心得体会
今天，我在中国文明网上浏览了全国文明美德少年袁康植的优秀事迹，感触颇深。

年仅13岁的袁康植，不但是个孝顺感恩的好孩子，而且是个热心公益的小天使，六年来他用自己的压岁钱为汶川地震、贫困地区小朋友等捐款及不计其数的学习用品、衣物等。

他用自己的行动践行着自己的诺言，实践着自己的感恩、责任和爱心。

在学校里，袁康植有一付热心肠。

用他的爱心去关心帮助更多的人，并带动更多的人关心帮助别人，让爱的芬芳传播开去，弥漫开来，让整个世界充满温暖爱!
在家里，袁康植是个孝顺感恩的孩子。

父母忙碌的工作，有时无暇顾及家庭，懂事的他常常烧好热气腾腾的饭菜等候父母下班回来。

在邻里，袁康植是个热心公益的小天使。

他的家并不富裕，但他总是
把省吃俭用的钱积攒下来用于慈善和公益活动。

爱的传递已埋在袁康植的心里，他正在用实际行动浇灌出孝老爱亲传统文明美德之花，成为新时期少年的好榜样。

看了袁康植的事迹，我的内心感慨万千，久久不能平静，这位小哥哥用他的一言一行，让我们看到了什么叫做美德少年。

在现实生活中我真的应该向他学习，因为我每个月还嫌妈妈给的零花钱不够用，真的是太不应该了。

有些时候，在父母的面前我有些没大没小了，父母生我们养我们也不容易，我们有时应该为他们多考略一些。

袁康植哥哥的家长虽然很忙碌，但他却从不抱怨，依然一样的孝敬父母没有一丝不高兴，这一点真的值得我好好学习。

另外我看了袁康植事迹以后，真的被这位小哥哥的品质所打动，所以我决定，以后如果我有穿小了的衣服我捐给一些条件比较困难的孩子，如果我有一些旧书的话我也要把他们捐给山区里的孩子们。

以后，我要向袁康植小哥哥学习，多多帮助一些生活条件比较艰苦的学生，真正的成为一名阳光美德少年。

第二篇第三届道德模范美德少年名族团结好少年心得体会《团结友爱美德少年》
最美品德少年事迹
——尚义县太平街明德小学郑晓阳
郑晓阳，男，xx年3月出生，尚义县太平街明德小学五年级（5）班学生，劳动委员，中队长。

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子。

他一天天茁壮成长为一名团结友爱、乐于劳动的好学生，优秀少先队员。

他是老师眼中的好学生
在老师心目中，他勤奋好学，努力学好每一门功课，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。

不论是当劳动委员还是中队长，他都尽职尽责，成为老师的好帮手。

凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟地完成，协助老师认真做好班级管理工作。

他除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。

他是同学公认的好伙伴
与同学相处中，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾。

他常利用课余时间，帮助自己“帮困小组”的学困生复习功课，在他的帮助下，他们组两名学生成绩提高很快。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理，常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误。

有许多学习好的学生不愿意和学困生交往，但郑晓阳认为，在和他们交往中，可以互相取长补短，所谓的学困生只不过是学习成绩有点差，但也有很多的优点。

正因如此，他在班级里有极好的人缘。

他从不与人斤斤计较，无论谁有困难，他都能毫不吝惜地主动伸出援助之手。

他是班级事务的热心人
教室的扫帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用；同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，方便同学们；班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。

班上和卫生区的卫生他总是带头打扫，每天弄得灰头土脸，他也毫不在乎。

在
他的带领下，班级同学之间互帮互助，团结友爱；好人好事，层出不穷；助人为乐，蔚然成风。

他是父母心中的好孩子
郑晓阳的妈妈是普通的小学老师，一家人生活朴素而且节俭。

自小就懂事的他，每日目睹妈妈起早贪黑，辛勤劳作。

他看在眼里，记在心里。

他从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖他是个懂事的好孩子。

在家里，他经常帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、擦鞋洗袜子。

在爸爸妈妈身体不舒服时，他会端水送药，捶背揉腰，他还坚持自己的事情自己做，从不让父母操心，尽可能减轻父母的负担。

郑晓阳懂得感恩，他常说：“感谢老师教我做人，感谢父母给了我一个温暖的家，感谢所有爱我、关心我、帮助我的人”。

正因为他有一颗感恩的心，所以他认为自己多干些，老师、同学、家人就会少些操心、少些劳累，他用自己独特的方式，表达了自己对社会、老师、父母的感恩之心。

第三篇第三届道德模范美德少年名族团结好少年心得体会《乌鲁木齐市第八十七小学民族团结好少年“美德少年”评选通知(xx年)》
附件一
乌鲁木齐市第八十七小学民族团结好少年推荐表
民族团结好少年事迹模板
xx，男，xx族，xx岁，xx市第二中学初一学生。

xx在学校积极参与
学校组织的各项活动，日常学习中能够为老师分忧，为同学服务。

xx先后多次获得…………等荣誉。

乌鲁木齐市第八十七小学“美德少年”推荐表第四篇第三届道德模范美德少年名族团结好少年心得体会《最美少年美德少年榜样学习活动》
“最美少年、美德少年”榜样学习活动安排
大兆街道三益小学
xx.3
三益小学开展向“最美少年”学习活动安排
讲道德、遵道德、守道德是我们中华民族宝贵的精神财富。

几千年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。

校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展向“最美少年”学习活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

一、指导精神：
今年，我校根据上级指示结合党的群众路线教育实践活动，从实际出发，积极开展各项活动，引导师生讲道德、遵道德、守道德，为在我校形成“做好人、存好心、做好事、有好报”的浓厚氛围；为争创和美、崇善、博爱萍乡做贡献；深入发掘身边的“美德少年”、中国好人。

二、活动主题
提升自身修养，争创中国好少年
三、活动时间
xx年3月——xx年10月
四、活动内容：
1、3月举行“学雷锋，争做中国好少年”启动仪式，由教导处发出学习最美少年的倡议。

2、各班利用晨会,十分钟班会等时间讲讲最美少年等其他道德模范的故事,背背遵守道德的名言,读读道德模范的感人事迹,让学生们走进别人的精神世界，接受道德的洗礼。

围绕“新时期的少年儿童要做一个怎样的好少年”的话题，各班开展《学习“最美少年”》主题班会。

3、利用午休时间红领巾广播站播放有关道德的歌曲，定期以班级为单位组织学生观看相关电影。

4、各班完成一期“学最美少年”的黑板报。

第三届道德模范美德少年名族团结好少年心得体会
5、各班成立爱心行动小队，开展丰富多彩的爱心活动，从身边做起，从小事做起，在日常生活中开展助人为乐的学习活动，写写自己的助人心得。

学校将组织部分志愿者到校外参加活动。

6、学习最美少年的“拾金不昧”精神，用坚强的意志拔除自身一个坏习惯。

同时有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成帮扶小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

7、各班结合帮扶小组积极开展各项活动，每周做一次活动总结、每
月开展一次活动成果展示会，对活动期间表现优异的个人和小组进行表彰。

学期结束时将根据通报结果对班主任工作进行考评。

五、活动结果
活动结束教导处将举办本次活动的总结表彰活动，届时将评选出“学最美少年”先进个人、先进集体，并将获得荣誉的个人、集体事迹在全校推广，使学生学有榜样，赶有目标，让思想道德建设工作在我们的身边扎扎实实地开展下去。

大兆街道三益小学xx.10“最美少年、美德少年”榜样学习活动总结三益小学开展向“最美少年”学习活动总结
讲道德、遵道德、守道德是我们中华民族宝贵的精神财富。

几千年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。

校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展向“最美少年”学习活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

现将具体情况小结如下：
一、营造气氛深入宣传
我校以少先队为主制定具体的学雷锋行动方案。

做到行动有计划，安排有部署。

在校园内悬挂了“向最美少年学习”的宣传横幅，张贴了雷锋宣传图片和雷锋日记（节选）等相关道德模范的事迹；并利用晨会、各中队利用班会、黑板报和班级宣传栏进行了道德模范故事宣传、雷锋生平简介、雷锋日记摘抄，并从网上下载了《雷锋》的影片，让
各班组织学生观看，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动
1、从召开学雷锋动员会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色仪式，由教导处发出学雷锋的倡议。

2、组织高年级少先队员到道路和校园内清理垃圾，清除杂草，为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。

3、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别
内容仅供参考。