美国史专题复习剖析

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2015中考历史热点复习：大国崛起之美国篇

美国成为当今世界上唯一的超级大国，企图独霸世界，建立美国领导下的单极世界。
表现：以民主、自由、人权为借口，不断插手别国事务和地区争端，利用北约干涉别国内政，严重影响世界和平与发展。突出事件：
科索沃战争
是美国对＿世＿界＿多＿极＿化＿趋势的挑战，对世界格局产生了重要影响
以史为鉴是学习历史的关键，通过以上对美国历史的回顾（从诞生到崛起再到称霸世界的发展历程），由此我们能得到哪些启示（根据史实谈认识）？
美根本原因：南北两种不同经济制度的矛盾不可
国
调和
南矛盾的焦点：奴隶制的存废
北战
重要文献、
转折点：
1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》
这是美国历史上第二次资产阶级革命，维
争
护了国家统一，废除了黑奴制度，扫清了
历史意义：资本主义发展的又一障碍，为美国经济的
迅速发展创造了条件（为美国经济迅速超过
独立战争和南北战争在美国历史发展中的作用
罗斯福新政第二次世界大战
不作考查要求日本偷袭珍珠港、《联合国家宣言》、雅尔塔会议
战后世界格局的冷战对峙局面的形成、“一超”与“多强”
演变
并存的多极化趋势、科索沃战争
三次科技革命美国在二次科技革命中的重大成就
√√
√ √ √
（美一国）独诞立篇生
美国独立战争
2015年中考历史专题复习
重大事件美国独立战争
美国南北战争
2015中考课程标准美国史内容
《独立宣言》的基本内容华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。美国南北战争爆发的原因林肯在南北战争中的主要活动
说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，
目标要求识理运记解用

美国史专题复习教案LL

美国内战小组合作，完成任务单。
1.填写美国独立战争的表格。
2.说一说林肯的主要贡献是什么？
（三）往事：创新篇
美国创新小组合作，完成任务单。
1.填写罗斯福新政表格。
2.罗斯福采取的什么对策挽救了现代资本主义国家?该对策的主要特点是什么?
（四）往事：霸主篇
美国霸主小组合作，完成任务单。
1.何谓冷战？冷战的表现是什么?
2.读考试说明，明确本节复习的内容；
3.浏览2011-2016年陕西中考在本专题的考点分布。
快速浏览问题和图片，回忆并说出美国崛起的历史事件。
一、自主学习：美国崛起的历程
（一）往事：独立篇
美国独立战争小组合作，完成任务单。
1.填写美国独立战争表格。
2.你知道华盛顿在美国历史上的主要历史贡献是什么？
（二）往事：统一篇
过渡：根据所学世界史知识，你能说一说美国历史上的哪些重大事件有助于推动美国的崛起？
3.分学习小组。
4.指导完成美国崛起相关内容基础知识的回顾。
5.小组学习指导。
6.媒体展示材料，引导学生回忆知识，补充学生的遗漏知识点。
7.渗透阅读材料及分析材料的方法。
8.规范书写的引导。
9.引导归纳总结美国崛起的原因。
专题重点
1、美国崛起的重大历史事件（美国独立战争、内战的起因及历史意义、林肯在南北战争期间的作用、罗斯福新政的特点、中心措施及影响等）。
2、美国崛起的原因。
专题难点
美国的崛起给我们带来哪些启示。
课前准备
制作课件，设计学习任务单
环节
学生活动
教师活动
导入专题
自主学习
师生合作探究
小结内容
当堂检测
拓展延伸

高考历史文字材料型选择题题型讲解及美国史专题复习

解析朝贡贸易主要是出于政治目的，展示了天朝威仪，故 A项正确；朝贡国需要得到明朝的特许，才能来华贸易，故B 项错误；各朝贡国贡期并不一致，故C项错误；政府在朝贡贸易中坚持“厚往薄来”，因此政府不以获利为目的，外国获利甚多，故D项错误。
典例6 (2015·海南单科，1)先秦诸子百家既相互辩难，也相
解析根据“投票的结果实际上确实代表着大多数联合国会员国的看法”可以判断，国际社会需要中国发挥应有作用，故D项符合题意。“冷战”政策是由美国发起的针对以苏联为首的社会主义国家，而不是仅针对中国，中国成功恢复联合国合法席位，不能体现西方“冷战” 政策的彻底破产，所以A项不符合题意，排除；中美关系实现正常化是在1979年，B项不符合题意，排除；C项表述绝对化，不符合史实，排除。答案 D
史料型选择题解答一般运用“读、找、联、析”四步法解答，其具体做法如下： (1)读：阅读题干文字史料，明确题目立意及考查的角度，解读史料信息及反映的主旨内涵。 (2)找：确定解答的关键词，即求答项，明确求答的方向。 (3)联：根据解读史料，确定题目考查的主干考点，关联所学知识，分析思考史料有效信息。 (4)析：据题干信息，迁移历史知识和结论，分析备选项是否符合题干史料和题意要求，最后确定出符合题意的答案。
互影响。儒家与法家主张的共通之处是( )
A.重农抑商
B.强调制度与秩序
C.厚古薄今
D.重视道德与人伦
解析重农抑商是我国古代基本的经济政策，主要是由法家提出，故A项错误；法家主张建立君主专制的中央集权国家，倡导实行法治，有利于维护社会秩序，儒家倡导“为政以德”，在治国方面强调“仁”“礼”注重贵贱有序的等级秩序，故B 项正确；“厚古薄今”主要是儒家的思想主张，法家主张进行

高考历史复习考点知识专题讲解---美国联邦共和政体的确立

高考历史复习考点知识专题讲解第6讲美国联邦共和政体的确立【清单串记】【名师点拨】1. 美国1787年宪法2. 邦联制与联邦制邦联制：无联邦的最高立法、行政机关，其邦联会议的决议须经成员国认可且无法律效力。

邦联也不是国际交往的主体，各成员国仍是有主权的独立国家。

联邦制：联邦政府行使国家主权，是对外交往的主体。

参加联邦的各州，可以根据联邦宪法制定本州的宪法和法律，并在自己的管辖区内行使权力。

3.美国政体中的分权制衡【认知深化】理解美国1787年宪法的“分权与制衡”(1)理论基础：吸收了洛克、孟德斯鸠等著名启蒙思想家思想的精华。

(2)相互关系：“分权”是实现“制衡”的前提和基础。

“制衡”是分权的目的和结局。

(3)具体表现：(4)实施结果：避免了绝对权力的出现和滥用权力现象的发生，给美国带来长期稳定的政治局面，这是美国成为资本主义强国的关键因素。

(5)存在问题：三大权力机关互相扯皮，议而不决、决而不行的现象时有发生；三权分立的原则在政治生活中难以真正贯彻。

(6)本质：分权仅是资产阶级内部的分权，而不是资产阶级与其他阶级的分权。

三权分立是资本主义国家政治制度的共同特点，实质是资产阶级对国家权力的垄断。

典例 1.（2020·全国Ⅲ卷·33）美国建国初期，制宪会议的参加者麦迪逊认为，新宪法授予联邦政府的权力很少，并有明确的规定；各州所保留的权力很多，却没有明确规定。

在第一届国会上，麦迪逊提出宪法修正案：除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留。

这一主张A．赋予各州主权 B．恢复邦联制度C．体现了分权与制衡原则 D．旨在扩大联邦政府权力【答案】C【解析】据材料“新宪法授予联邦政府的权力很少，并有明确的规定；各州所保留的权力很多，却没有明确规定”反映出当时没有形成中央与地方的权力制衡。

而材料“除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留”这明确了中央与地方的权力界定，体现了中央与地方的分权制衡，故选 C项；据材料“各州所保留的权力很多，却没有明确规定”说明限制各州权力，排除 A项；据材料“制宪会议的参加者麦迪逊认为，新宪法授予联邦政府的权力很少”说明麦迪逊主张加强联邦政府的权力且据所学制宪会议以后美国为联邦制，排除B项；材料“除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留”说明扩大联邦政府的同权力同时，还有规定地方的权力界限，中央与地方分权而治，排除D项。

教学课后反思

美国历史专题复习—-课后反思新乡县小冀镇京华社区中学范巧红这是一堂中考历史专题复习课，它以美国史为专题，汇集整个初中阶段的有关美国的历史教学内容，重点探讨美国的强国之路及其留给我们的启示。

美国只有二百多年的历史，是世界最年轻的国家之一，但却又是当今世界最强大的国家。

美国历史是历年中考最重要的考点之一，近几年都有涉及。

今年又恰逢中美贸易摩擦不断，所以对美国历史作一次专题研究非常有必要而有意义。

美国史在整个初中阶段所点的分量较大，内容纷繁复杂。

我采用多媒体教学方法，把美国历史发展过程和相关习题做成课件，很好地处理了在有限的课堂教学时间内完成较大容量的教学任务的矛盾。

我首先引导归纳出整个美国基本发展线索，要求学生看书及知识提要写出每点对应的事件，再落实每一事件的基本知识点。

学生写完后老师再做出补充说明，进而总结出美国历史发展的进程。

学生了解到美国历史发展的基本线索后再从总体上归纳出事件后，再落实每件事情的基本知识点并背会。

我把美国历史分成美国独立战争、南北战争、战争中的美国、二战后美国经济的发展、罗斯福新政、美苏两极格局的形成及超级霸主地位的确立几个部分，逐一进行再现和梳理。

理清考点后，组织学生进行历史反思，反思美国从崛起到强大留给我们的启示。

接着，进行热点透析：近现代中美关系史，以中国近现代史和世界近现代史为时间段，综合对比分析，强调现在是中国重要的贸易伙伴美国总统尼克松访华为切入点引出中美两国的关系及其发展变化，从而形成并理解两国关系形成发展的原因和特征。

最后，通过中考经典试题和最新考题演练，把握中考命题的方向和趋势。

达到考点知识的巩固、延伸和提高。

通过本专题的复习，不但让学生对美国历史有了更加清晰的认识，而且让学生进一步领悟到一个国家和民族振兴发展的必由之路。

认识到维护民族独立和国家统一的重要意义；认识到科技创新和坚持和平发展的重要作用。

通过试题练习，学生的应考能力和复习方法得到提炼。

本课基本达到了预期的复习目标，但在个别教学环节的实施过程中也存在值得今后反思和改进之处。

专题复习：美国史专题

请简要归纳美国成为世界强国的基本条件：
• • • • 独立战争---------－①实现国家独立；南北战争－------－②维护国家统一；罗斯福新政－---－③不断改革创新；三次科技革命－－④重视教育科技，发展经济
（2008南京）历史上通过两次资产阶级革命为本国资本主义发展扫除障碍的国家是： A A.美国 B.日本 C. 英国 D.德国（2008南京）英国经济学家凯恩斯认为，要用政府这只 “看得见的手”参与国家经济，用国家的力量推动经济的运转，20世纪30年代这一思想的成功实践是： B A.新经济政策 B.德国法西斯专政 C.罗斯福新政 D.匈牙利改革 (2008攀枝花)右图是美国的自由女神像。她右手高擎火炬，左手握着一块铭板，上面刻有日期：1776年7月4日。它所代表的是 A．美国独立战争开始的时间 B．《独立宣言》发表的时间 B C．萨拉托加战役的时间 D．英国承认美国独立的时间
科技发展领先
1.第二次工业革命中，美德领先。 ①1879年＿＿＿＿____研制成功耐用碳丝灯泡； ②1903年＿＿＿＿_____发明飞机； ③20世纪初＿＿＿＿____提出相对论，打开原子时代的大门； ④电影名城＿＿。
2.第三次科技革命中，高新技术领先世界。如＿＿_____年8月，美国向日本广岛和长崎投掷＿＿＿。
原因：1929～1933年的资本主义世界经济危机特点：国家对经济的干预和指导
罗斯福新政
改革银行制度，恢复银行信用整顿农业措施：调整工业（中心措施），通过《国家工业复兴法》。大兴公共工程。新政取得了显著成效。美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度意义：得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。

专题复习：美国历史(完整4)

2、宣告独立的时间 1776年7月4日。英国承认美国独立的时间 1783年。
3、启蒙运动对美国独立战争提供了锐利的思想武器（前提）。
4、_三__角_贸__易__中为美国经济的发展提供了大量的劳动力，并促进了美国经济的发展
• 5、美国南北战争的焦点问题是_奴_隶__制__的__存__废_问__题。
既是民族解放运动，美国历史上第二次 • 性质：又是资产阶级革命、 _资_产__阶__级__革__命_____。
• 意义：_________________ 、________________。《宅地法》、《解放
• 颁布的文献：_《_独__立__宣__言__》_、__黑__人_奴__隶__宣__言__》____。
林肯
_1_8_6_0_年，林肯就任_美_国__总__统_____。_1_8_61___ 年4月，开始领导_北__方__人_民__进行反对国家分裂的战争。1862年，林肯政府颁布 __《__解__放_黑__人_奴__隶_宣__言__》___和_《__宅_地__法_》___。 _1_8_6_5___年，取得南__北_战__争___的胜利。维护了 __国__家_统__一____，废除了黑__人__奴_隶__制___，为 ___资_本__主_义__的__发_展______扫除了障碍，促进了美国历史的发展，受到美国人民的尊敬。
知识拓展：中美关系：
1、 1900年参与八国联军侵略中国，1901年签订《辛丑条约》。 2、《九国公约》在中国实行美国提出的“门户开放，机会均等”的原则。
3、新中国成立至1972年
4、1979至现在
侵略——敌对——建交
• 1、美洲是原始居民被称为“印第安人”这一称谓首先出自
• A.迪亚士

中考历史专题复习美国史美国崛起

中考历史专题复习美国史美国崛起[复习目标]1.通过华盛顿、《独立宣言》和1787宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。

2.知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。

3.了解第二次工业革命带来的社会进步与社会问题。

4.知道经济大危机，了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济发展的影响。

5.了解美苏“冷战”对峙局面的形成和了解“冷战”后世界多极化的发展趋势。

6.认识华盛顿、林肯等人的贡献，学习他们的优秀品质。

[学习过程]（一）风雨之后现彩虹——战争与美国材料一：我们不应忘记，那些站在世界历史殿堂里发出宏音，在人类文明进程中留下足迹的英杰伟人。

华盛顿和林肯是美国历史上的伟大人物，他们杰出的政绩影响了美国历史发展的进程。

（1）马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。

”请依据史实，评价华盛顿和林肯。

材料二：图一是“自由女神像”图二是“林肯和政府成员审阅《宣言》的场景。

（2）图一中的自由女神像左手紧抱象征着美国独立的一本书，这本书是什么？该书对美国历史产生了什么影响？图二中《宣言》的名称和内容？材料三：美国独立战争的胜利，直接导致了法国大革命的爆发……为拉丁美洲民族解放运动的展开开辟了道路。

其秉持的三权分立思想，确立了比较民主的近现代政治体制，创造了第一个联邦总统制共和制国家，使美国的经济发展踏上快车道。

——亚特伍德《人类简史》（3）根据材料及所学知识归纳独立战争的影响。

其中“三权分立”的原则体现在哪部法律中？材料四：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。

南北战争维护了国家的统一。

在19世纪末，美国的经济实力跃居资本主义国家首位……从现在起到2030年或2050年，美国将是唯一的世界领导国，这是毫无疑问的。

（4）材料四中的独立战争和南北战争对美国的发展有什么共同作用？（二）科技弄潮成大国——工业革命与美国材料一：19世纪60年代前，美国在资本投资方面，有一美元投入到制造业，就有七美元投入到农业方面，全国劳动力有一半以上从事农业生产。

中考历史美国史专题复习---美国的崛起及其对世界的影响

专题三：美国的崛起及对世界的影响一、近代美国的崛起1776年建国，历经独立战争取得民族独立；南北战争废除黑人奴隶制、维护国家统一，两次资产阶级革命，为美国资本主义发展扫除了障碍，为后来成为工业强国奠定基础；而在第二次工业革命中，美国抓住机遇，科技创新，迅速发展成为工业强国。

（1）美国独立战争---国家独立，为美国资本主义的迅速发展奠定了基础。

⒈独立战争的爆发①根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。

②爆发： 1775年，来克星顿的枪声2、建国：1776年7月4日，第二届大陆会议通过了杰斐逊等起草的《独立宣言》。

核心思想：自由与平等的原则意义：宣告北美13个殖民地脱离英国独立。

标志着美国的诞生。

3、战争转折点：1777年，萨拉托加战役的胜利，成为美国独立战争的转折点。

4、美国独立战争的性质：北美独立战争既是民族解放运动，又是资产阶级革命。

5、华盛顿的贡献：领导美国人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河。

（2）美国南北战争---国家和民族的统一得到维护，为其后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。

1、美国内战：1861年----1865年2、重要文献：1862年，林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》两个重要法令。

3、性质：是美国历史上的第二次资产阶级革命。

4、林肯的主要贡献：维护了国家的统一；废除了黑人奴隶。

（3）第二次工业革命---抓住机遇，科技创新，成为工业强国史实：①爱迪生发明电灯泡，他被誉为“发明大王”②亨利·福特发明汽车流水线工艺，美国被称为“装在轮子上的国家”。

③莱特兄弟发明飞机成功（4）近代美国对世界的影响1、近代美国随着国力的不断增强，积极加入殖民扩张的行列，1900年参与八国联军的侵华战争。

一战中，参与协约国作战。

一战后，操纵巴黎和会、华盛顿会议，参与构建帝国主义战后瓜分世界的“凡尔赛—华盛顿体系”。

2、1922年操纵华盛顿会议，与会国签订了关于中国问题的《九国公约》内容：名义上尊重中国的独立和领土完整，在中国实行美国提出的“门户开放，机会均等”的原则。

中考历史专题复习国别史·美国篇(附思维导图)

中考专题复习国别史·美国篇一、美国历史思维导图二、美国独立战争与美国南北战争三、第二次工业革命与美国（一）第二次工业革命率先在美国、德国发生。

（二）美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡。

（三）1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来汽车制造业的革命。

（四）1003年，美国人莱特兄弟发明飞机。

（五）1869年，美国人海厄特发明了赛璐璐的制造技术。

【生产力巨大发展：1894年，美国工业生产跃居世界首位】。

四、“一战”与美国：（一）第一次世界大战开始后，美国保持中立，同交战国做生意。

（二）1917年，美国参加协约国一方作战，大大增强了协约国力量。

（三）一战后，美国是巴黎和会操纵国之一。

但由于夺取世界领导权的野心未能实现，既不批准《凡尔赛条约》，也不参加国际联盟。

华盛顿会议上签订《九国公约》，实现其长期追求的“门户开放”目标，打破日本对中国的独占企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。

五、两次大战之间：（一）20世纪20年代，美国经济空前繁荣。

（二）1929—1933年，美国率先爆发经济大危机。

这场危机范围广、时间长、破坏性大。

危机的根源在于资本主义基本矛盾（生产社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾。

）（三）1933年，罗斯福当选总统，实施新政（即罗斯福当新政）。

1、主要内容：整顿金融体系、加强对工业的计划与指导、调整农业政策、实行“以工代赈”、建立社会保障制度。

2、中心内容：调整工业。

3、新政的特点：国家干预经济。

4、性质：资产阶级改革。

5、作用：（1）经济缓慢复苏。

（2）增强国家对经济的调控能力。

（3）国家干预经济的模式为其他西方资本主义国家效仿。

（4）维护了资本主义民主制度。

（6）局限性：在维护资本主义制度前提下进行的局部调整，未能改变资本主义制度的本质。

摆脱经济危机，维护资本主义民主制度。

六、“二战”与美国：（一）战前：法西斯侵略采取绥靖政策。

历史复习专题——美国史

历史复习专题——美国史【知识学习要点】一、美国的历史1、美国独立前是英国的殖民地。

18世纪中叶，在北美英属殖民地上形成了美利坚民族。

美国通过独立战争（1775——1783年，华盛顿）摆脱英国的殖民统治，赢得国家独立，同时走上资本主义道路。

（1775年4月来克星顿的枪声标志着美国独立战争的开始。

1776年《独立宣言》的发表，宣告了美利坚合众国诞生。

1783年，美英签订《巴黎和约》，英国承认美国独立。

）2、发源于英国而后波及到美国的第一次工业革命，为其新生的资本主义制度奠定了坚实的物质基础，促使其实现工业化，由农业国变成工业国。

3、19世纪中叶，美国通过南北战争（1861——1865年，林肯）废除了黑人奴隶制度，维护了国家统一，为美国资本主义的加速发展扫清了道路，为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。

4、19世纪下半叶到20世纪初，美国成为第二次工业革命的策源地之一，扮演了先行者的角色。

5、1900年，美国参与发动八国联军侵华战争，强迫清政府签订《辛丑条约》。

6、1917年4月，一直保持中立的美国参加到第一次世界大战中，对德宣战，加入协约国，后成为战胜国之一。

7、1919年1月——6月的巴黎和会上，美国成为操纵会议者之一。

与英法等国展开利益争夺，美国国会拒绝批准《凡尔赛和约》，美国没有参加自己所倡议的国际联盟（1920年1月成立，被英法操纵）8、1921——1922年的华盛顿会议上，美国为了阻止日本独占中国，削弱各国在华势力X围，在中国实行“门户开放”、“机会均等”的原则。

参与签订了《九国公约》和《五国公约》。

9、1929——1933年资本主义世界经济大危机，使资本主义世界陷入动荡和冲突中。

美国通过罗斯福新政渡过了经济危机，维护了资本主义XX制度，为其他国家实施国家干预经济，进行体制性自我调整提供了宝贵的经验。

10、第二次世界大战中，①1941年12月7日，日本偷袭美国珍珠港，太平洋战争爆发，美国对日宣战，参加世界反法西斯战争。

美国史专题复习

上海 APEC 会议
大事年表
基本线索主要事件
美国独立战争（1775-1783 ）美国南北战争（1861-1865 ）
历史作用
是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命，为美国资本主义发展开辟了道路. 是美国历史上第二次资产阶级革命，扫清了资本主义发展的又一障碍，为美国经济的迅速发展创造了条件
可以从国家综合国力、各国的利益及共同利益、国际形势等方面回答
1、弱国无外交，落后要挨打 2、要不断提升我国的综合国力和国际地位。 3、在国际事务中，积极开展对外交流与合作，共同发展。 4、反对战争、反对霸权主义、强权政治，维护世界和平。 5、针对国际形势的变化，采取积极灵活的外交政策 6、中美合则两利，斗则两伤。中美合作符合两国人民的利益，有利于世界的和平与稳定。
类别建国篇
统一篇富强篇创新篇称霸篇
典型事例独立战争
典型人物
林肯
第一、二次工业革命富兰克林· 罗斯福推行“冷战”政策
2）收集、整理材料是我们学习历史的重要方法之一。兴趣小组围绕美国发展之路”这一主题来收集材料。请你提供他们收集材料的方式。（2分）
图书馆、网上查询；观看音像资料。
3）问题探究：林肯政府的施政措施和罗斯福新政有何相同作用？（2分） 4相同作用：巩固了资本主义制度，促进了资本主义经济的发展）活动感悟：纵观“美国发展之路”，你认为推动文明。发展的主要因素有哪些？（3分，至少答3点）
侵略中国：（1840年～1937年）第二次鸦片战争、八国联军侵华、华盛顿会议《九国公约》中美合作：（1937年～1945年）国际反法西斯同盟扶蒋反共、走向对抗(1945—1971年）解放战争、抗美援朝走向和解、中美建交（1972—1979年）乒乓外交、尼克松访华、中美建交

专题04 美国：大国兴起的罕见奇迹 -2023年高考历史二轮复习

高三历史二轮复习·大国发展史
2.战中美国——为反法西斯战争的胜利做出了贡献
①1941年日本偷袭珍珠港，美国对日宣战，二战达到最大规模。 ②政策调整：修改中立法，加强对英国等国的援助；1942年初，中、美、英、苏签署《联合国家宣言》，建立反法西斯统一战线。 ③重大战事：中途岛海战，美军由防御转入进攻；1944年6月，美英军队诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场；1945年，美国向日本广岛、长崎投下两颗原子弹。④主导二战中四次重要的国际会议，为反法西斯战争的胜利作出大国应有的贡献。
高三历史二轮复习·大国发展史
3.战后美国——确立资本主义世界霸主地位
政治上：成为联合国常任理事国；
美国推行全球霸权政策
美苏雅尔塔体系开始形成；
①在欧洲实行“冷战”以遏制
经济上：拥有最雄厚的工业实力和苏联等社会主义。（杜鲁门主
最丰富的黄金储备，形成以美国经义；马歇尔计划；北大西洋公
济为主导的资本主义世界经济体系。约组织）②在亚洲发动了局部
奴隶制的存废
美国西进运动
美国独立后掀起了长达一个世纪的西进运动。西进运动是拓展和开发美国西部地区的运动。在这场运动中，美国通过购买、抢占和吞并等方式，领土迅速扩大，成为东临大西洋、西濒太平洋的大国。
高三历史二轮复习·大国发展史
西进运动（领土扩张）
美国的领土扩张形势图
美国独立后的领土（1783年）
A．赋予各州主权 B．恢复邦联制度 C．体现了分权与制衡原则
C
D．旨在扩大联邦政府权力
高三历史二轮复习·大国发展史
课堂练习 1800年，美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮
克林辞职，遭到皮克林拒绝，于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为