第6章 网络病毒与防治

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如何预防木马-结合木马的藏身之所,隐藏技术,总结清除木马的方法.

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基于windows的计算机病毒越来越多计算机病毒向毒传播方式多样化传播速度更快计算机病毒造成的破坏日益严重病毒技术与黑客技术日益融合依赖络系统漏洞传播攻击方式多种多样硬盘主引导扇区由哪几部分构成
如何预防木马?结合木马的藏身之所,隐藏技术,总结清除木马的方法.
《如何预防木马?结合木马的藏身之所,隐藏技术,总结清除木马的方法.》是一篇好的范文,感觉很有用处,重新编辑了一下发到。篇一:《计算机病毒》复习思考题2014 2014《计算机病毒》复习思考题第一手资料:教材、教学PPT必读参考资料:1.金山毒霸2013-2014中国互联网安全研究报告.doc 2.中国互联网站发展状况及其安全报告(2014年).pdf 3.瑞星2014年上半年中国信息安全报告.pdf 4.★★★安全防护宝典.各种病毒分析及攻击防御手册.doc 5.★★★木马防治之“葵花宝典”.doc 6.★★★深层病毒防护指南.doc 7.专题:★★★手动杀毒综合篇.doc 8.打造安全U盘(实验).doc 9.打造安全、流畅、稳定的系统.ppt主机入侵防御系统.ppt 11.关于HOSTS文件.doc 12.病毒触发条件.doc第一章计算机病毒概述1.简述计算机病毒的定义和特征。2.如何通过病毒的名称识别病毒的类型?3.计算机病毒有哪些传播途径??查找相关资料,试述计算机病毒发展趋势与特点。?研究计算机病毒有哪些基本原则?搭建病毒分析的环境有哪些方法?第2章预备知识1.硬盘主引导扇区由哪几部分构成?一个硬盘最多可分几个主分区?为什么?Fdisk/mbr命令是否会重写整个主引导扇区?2.低级格式化、高级格式化的功能与作用是什么?高级格式化(FORMAT)能否清除任何计算机病毒?为什么?下的EXE文件病毒是如何获取控制权的?感染EXE文件,需对宿主作哪些修改?4.针对PE文件格式,请思考:Win32病毒感染PE文件,须对该文件

计算机网络安全课后答案

计算机网络安全课后答案

计算机⽹络安全课后答案计算机⽹络安全课后答案第1章⼀、填空题1.从⼴义上说,凡是涉及到⽹络上信息的机密性、完整性、可⽤性、真实性、抗否认性和可控性的相关技术和理论都是⽹络安全所要研究的领域。

2.⽹络安全包括物理安全、运⾏安全和数据安全三个层次。

3.常⽤的保密技术包括防帧收、防辐射、信息加密。

4.保障⽹络信息完整性的主要⽅法有协议、纠错编码⽅法、密码校验和⽅法、数字签名、公证。

5.⽹络信息系统的安全缺陷通常包括搭线、串⾳、⽹络的规模。

6.⽹络安全的研究领域,⼀般⼤致分为社会经济领域、技术领域、电⼦商务领域。

⼆、问答题1.简述⽹络安全的含义。

答:国际标准化组织(ISO)对计算机系统安全的定义是:为数据处理系统建⽴和采⽤的技术和管理的安全保护,保护计算机硬件、软件和数据不因偶然和恶意的原因遭到破坏、更改和泄露。

由此可以将计算机⽹络的安全理解为:通过采⽤各种技术和管理措施,使⽹络系统正常运⾏,从⽽确保⽹络数据的可⽤性、完整性和保密性。

2.⽹络安全的⽬标有哪些?答:机密性、完整性、可⽤性、真实性、抗否认性和可控性。

3.简述⽹络安全的研究内容有哪些?答:⽹络安全技术研究⼤致可以分为基础技术研究、防御技术研究、攻击技术研究、安全控制技术和安全体系研究。

4.常见⽹络存在的安全威胁有哪些?请简要回答。

答:常见的有计算机病毒,拒绝服务攻击,内部、外部泄密,蠕⾍,逻辑炸弹,信息丢失、篡改、销毁,特洛伊⽊马,⿊客攻击,后门、隐蔽通道等。

5.简述⽹络安全威胁存在的原因。

答:1.⽹络建设之初忽略了安全问题。

2.协议和软件设计本⾝的缺陷。

3.操作系统本⾝及其配置的安全性。

4.没有集中的管理机构和同意的政策。

5.应⽤服务的访问控制、安全设计存在漏洞。

6.安全产品配置的安全性。

7.来⾃内部⽹⽤户的安全威胁。

8.⽹络病毒和电⼦邮件病毒。

第2章⼀、填空题1.基于密钥的算法通常有对称算法和⾮对称加密算法两类2.密码体制从原理上可分为单钥密码体制和双钥密码体制两⼤类3.在计算机⽹络系统中,数据加密⽅式有链路加密、节点加密、端到端加密等三种4.DES算法是作为第⼀个公开了加密原理的算法5.密钥管理的种类包括初始密钥、会话密钥、密钥加密密钥、主密钥6.密钥的管理需要借助于加密、认证、签字、协议、公证等技术7.PGP是⼀个基于RSA公钥加密体系的邮件加密软件8.PGP内核使⽤PKZIP算法来压缩加密钱的明⽂⼆、简答题1.常⽤的密码分析攻击类型有哪些?唯密⽂攻击、已知明⽂攻击、选择明⽂攻击、⾃适应选择明⽂攻击、选择密⽂攻击、选择密钥攻击、软磨硬泡攻击。

第6章 计算机网络安全

第6章 计算机网络安全

(3)漏洞和后门的区别 漏洞和后门是不同的,漏洞是不可避免的, 无论是硬件还是软件都存在着漏洞;而后门 是完全可以避免的。漏洞是难以预知的,而 后门是人为故意设置的。
2.操作系统的安全
(1)Unix操作系统 ①Unix系统的安全性:控制台安全是Unix系统 安全的一个重要方面,当用户从控制台登录 到系统上时,系统会提示一些系统的有关信 息。提示用户输入用户的使用账号,用户输 入账号的内容显示在终端屏幕上,而后提示 用户输入密码,为了安全起见,此时用户输 入的密码则不会显示在终端屏幕上。如果用 户输入错误口令超过3次后,系统将锁定用户, 禁止其登录,这样可以有效防止外来系统的 侵入。
②Windows 2000的安全漏洞 资源共享漏洞、资源共享密码漏洞、Unicode 漏洞、全拼输入法漏洞、Windows 2000的账 号泄露问题、空登录问题等。这些漏洞除了 空登录问题需要更改文件格式从FAT32到NTFS 外,其余的漏洞在Microsoft最新推出的补丁 中已经得到纠正。
3.Windows XP操作系统
(1)公钥密码体制基本模型 明文:作为算法输入的可读消息或数据。 加密算法:加密算法对明文进行各种各样的 转换。 公共的和私有的密钥:选用的一对密钥,一 个用来加密,一个用来解密。解密算法进行 的实际转换取决于作为输入提供的公钥或私 钥。 密文:作为输出生成的杂乱的消息,它取决 于明文和密钥,对于给定的消息,两种不同 的密钥会生成两种不同的密文。 解密算法:这种算法以密文和对应的私有密 钥为输入,生成原始明文。
(2)加密技术用于网络安全通常有两种形式:
面向网络服务的加密技术通常工作在网络层 或传输层,使用经过加密的数据包传送、认 证网络路由及其他网络协议所需的信息,从 而保证网络的连通性和可用性不受损害。 面向网络应用服务的加密技术,不需要对电 子信息(数据包)所经过的网络的安全性能提 出特殊要求,对电子邮件等数据实现了端到 端的安全保障。

第6章 网络安全

第6章  网络安全

认证
认证是为了防止攻击者的主动攻击,包括验 证信息真伪及防止信息在通信过程中被篡改、删 除、插入、伪造、延迟及重放等。认证过程通常 涉及加密和密钥交换。认证包括三个方面的内容: 消息认证、身份认证和数字签名。消息认证是信 息的合法接收者对消息的真伪进行判定的方法, 身份认证可以证实发送者身份的真伪,而数字签 名可以证实文件的真伪。
企业和Internet网的单点安全登录 4. 易用的管理性和高扩展性
3.
6.6.3
Windows2000的加密文件系统
1.EFS的组成 2.Windows 3.设置EFS
2000 EFS 的工作原理
6.6.4
Windows2000安全级别设置
1.Windows
2000 的默认安全设置可以概 括为对4个默认组和3个特殊组的权限许可。

(1)防火墙运行于特定的计算机上,它需 要客户预先安装好的计算机操作系统的支 持,一般来说这台计算机就是整个网络的 网关。软件防火墙就像其它的软件产品一 样需要先在计算机上安装并做好配置才可 以使用。

(2)目前市场上大多数防火墙都是基于专 用的硬件平台的硬件防火墙,他们都基于 PC架构。传统硬件防火墙一般至少应具备 三个端口,分别接内网,外网和DMZ区 (非军事化区),现在一些新的硬件防火 墙往往扩展了端口,常见四端口防火墙一 般将第四个端口做为配置口、管理端口。 很多防火墙还可以进一步扩展端口数目。
第6章 网络安全
6.1网络安全的重要性 6.2网络的安全机制 6.3 防火墙技术 6.4 病毒及其防护 6.5 系统安全措施 6.6 Windows 2000的安全设计
6.1网络安全的重要性
6.1.1网络安全基本概念

第6章 计算机病毒木马和间谍软件与防治2

第6章 计算机病毒木马和间谍软件与防治2
3. 取消共享连接
文件和文件夹共享及IPC( Internet Process Connection)连接是蠕虫常使用的入侵途径。所 以,为了防止蠕虫入侵,建议关闭不需要的共享 文件或文件夹以及IPC。
6.3 脚本病毒的清除和防治方法
脚本(Script)是使用一种特定的描述性语 言,依据一定的格式编写的可执行文件,又称 作宏或批处理文件。脚本通常可以由应用程序 临时调用并执行。因为脚本不仅可以减小网页 的规模和提高网页浏览速度,而且可以丰富网 页的表现(如动画、声音等),所以各类脚本 目前被广泛地应用于网页设计中。也正因为脚 本的这些特点,所以往往被一些别有用心的人 所利用。
蠕虫的编写技术与传统的病毒有所不同,许多 蠕虫是利用当前最新的编程语言与编程技术来编 写的,而且同一蠕虫程序易于修改,从而产生新 的变种,以逃避反病毒软件的搜索。现在大量的 蠕虫用Java、ActiveX、VB Script等技术,多潜 伏在HTML页面文件里,当打开相应的网页时则 自动触发。
3. 蠕虫与黑客技术相结合
1988年出现了第一个通过Internet传播的蠕 虫病毒Morris Worm,它曾导致Internet的通信 速度大大地降低。
从1990 年开始,Internet的应用为计算机 病毒编写者提供了一个可实现快速交流的平台 ,一些典型的计算机病毒使是大量病毒编写者 “集体智慧的结晶”。同年,开发出了第一个 多态病毒(通常称为 Chameleon 或 Casper) 。
与蠕虫相比,病毒可破坏计算机硬件、软件 和数据。
2. 蠕虫的特点
蠕虫属于计算机病毒的子类,所以也称为“蠕 虫病毒”。通常,蠕虫的传播无需人为干预,并 可通过网络进行自我复制,在复制过程中可能有 改动。与病毒相比,蠕虫可消耗内存或网络带宽 ,并导致计算机停止响应。

网络威胁

网络威胁

Nimda 传播途径
尼 姆 达 病 毒 程 序
防范及清除
• 感染的用户应重新安装系统,以便彻底清除其它潜 在的后门。如不能立刻重装系统,可参考下列步骤 来清除蠕虫或者防止被蠕虫攻击:
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 下载IE和IIS的补丁程序到受影响的主机上; 安装杀毒软件和微软的CodeRedII清除程序; 备份重要数据; 断开网络连接(例如拔掉网线); 执行杀毒工作,清除CodeRedII蠕虫留下的后门; 安装IE和IIS的补丁; 重启系统,再次运行杀毒软件以确保完全清除蠕虫。
– – – – 对远程计算机文件管理 远程控制命令 捕获屏幕,实时控制 注册表模拟器
6.2.5 病毒防治
• 病毒防治技术略滞后于病毒技术
• 对于大多数计算机用户来说,防治病毒首先需要 选择一个有效的防病毒产品,并及时进行产品升 级。 • 计算机病毒防治技术主要包括:
– 检测、清除、预防和免疫。 – 检测和清除是根治病毒的有力手段, – 预防和免疫也是保证计算机系统安全的重要措施
客户端程序
• 定制生成服务器端程序。
– 首先利用客户端程序配置生成一个服务器端程序文件,服 务器端文件的名字默认为G_ Server.exe,然后开始在网络 中传播植入这个程序。
• 控制远程的服务器端。
– 当木马植入成功后,系统启动时木马就会加载运行,然后 反弹端口技术主动连接客户控制端。
• 客户控制端程序的功能:
• 蠕虫病毒能够利用漏洞,分为软件漏洞和人为缺陷
– 软件漏洞主要指程序员由于习惯不规范、错误理解或想当 然,在软件中留下存在安全隐患的代码 – 人为缺陷主要指的是计算机用户的疏忽,这就是所谓的社 会工程学(Social Engineering)问题。

网络安全管理制度范本(7篇)

网络安全管理制度范本(7篇)

网络安全管理制度范本(7篇)网络安全管理制度范本篇11、学校成立网络管理领导小组和网络维护小组。

维护小组由管理员和信息技术教师组成,负责在网络管理领导小组指导下进行日常维护。

2、网络用户是指使用网络的各部门及个人。

3、学校鼓励各部门、各科室、各学科组和全体师生使用网络资源。

4、网络维护小组根据教育网信息管理中心要求为每科室、学科组、个人统一分配IP地址,其他人不得随意更改,如有需要报维护小组进行修改。

5、各科室、学科组和个人在使用网络过程中必须遵守国家有关法律、法规和信息中心的有关规定。

6、用户在使用网络时违反国家法律和行政法规的,学校将视情节轻重给予警告、通报批评,情节特别严重构成犯罪的,报有关部门依法追究刑事责任。

7、禁止各用户上不良网站。

通过聊天、邮件而传播网络病毒的,维护小组要及时提醒,要求该用户改正,如果是故意行为,将报学校网络管理领导小组进行严肃处理。

8、网络的主干通信设备、主干网络线路、服务器、网络交换机及其它公共设备由维护小组负责管理维护。

9、维护小组对各用户计算机进行对入网设备、安装的软件实行规范管理,不定期进行检查。

对安装不健康内容、危害网络安全和一些游戏软件进行及时清除10、网络信息是指通过网络发布、传递及存储在网络设备中的信息。

学校鼓励教师使用网络上有用资源。

11、任何人不得利用学校网络提供的各种信息服务从事危害国家安全、泄露国家机密等犯罪活动,不得制作、查阅、复制和传播危害国家安全、妨碍社会治安和淫秽色情的信息。

12、发生重大突发事件期间,学校网络安全管理领导小组要加强网络监控,及时、果断地处置网上突发事件。

网络安全管理制度范本篇21、目的维护公司计算机网络安全、正常运行,确保服务器及各个终端正常使用。

使网络资源充分安全共享,为业务经营活动提供安全的网络环境。

2、适用范围适用于公司内部办公局域网络,业务局域网络、国大药房、国瑞药业、国药物流的网络。

3、职责3.1信息部3.1.1系统管理岗负责公司整体网络安全的规划、管理及其相关的技术支持。

网络题 打印 第6章 网络管理与安全

网络题 打印 第6章 网络管理与安全

第6章网络管理与安全一、填空题:1网络管理的五大功能是:、、、、。

2.目前常用的网络操作系统有、、。

3.网络安全可以分为四个部分:、、、和。

4.网络运行中心对网络及其设备管理的三种方式是:基于SNMP的代理服务器方式、__本地终端__ 方式和 _远程telnet命令_方式。

5.广泛应用在Internet中的TCP/IP的网络管理主要使用的是协议。

6. 常用于服务器端的网络操作系统有:,和。

7.邮件服务器之间传送邮件通常使用协议。

8.在一般网络管理模型中,一个管理者可以和多个进行信息交换,实现对网络的管理。

9.SNMP 是最常用的计算机网络管理协议。

SNMPv3 在 SNMPv2 基础上增加、完善了和管理机制。

10.根据国家电子政务的有关规定,涉密网必须与非涉密网进行隔离。

11、计算机系统面临的威胁按对象、性质可以分为三类:一类是对;一类是对;再一类是。

12、计算机病毒的破坏性表现为病毒的能力。

13、计算机系统的安全措施从层次和内容上分三个层次。

14.安装的病毒防治软件应具备四个特性:。

15.目前流行的几个国产反病毒软件几乎占有了望80%以上的国内市场,其中等四个产品更是颇具影响。

16.在网络应用中一般采两种加密形式:和。

17.防火墙的技术包括四大类:和。

18.网络安全机制包括机制机制机制机制机制机制机制机制。

19.病毒的发展经历了三个阶段。

20.病毒的特点包括21.计算机病毒一般可以分成四种主要类型。

22.计算机病毒的结构一般由三部分组成。

23.网络反病毒技术的三个特点24.第一代防火墙技术使用的是在IP层实现的技术。

25.防火墙的功能特点为:26.防火墙的安全性包括五个方面防火墙是具有某些特性的计算机或进行网络监听的工具有多种,既可以是也可以。

27.在运行TCP/IP协议的网络系统,存在着五种类型的威胁和攻击28、一个网络协议主要由语法及三要素组成。

29、常见网络服务器有,其中是最基本的配置。

第6章防病毒网关

第6章防病毒网关
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6.1 计算机病毒概述
计算机病毒的定义
计算机病毒(Computer Virus),是指“为达到特殊 目的而制作和传播的计算机代码或程序”,或者被称为 “恶意代码”。1994年2月18日,我国正式颁布实施了 《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》, 在《条例》第二十八条中明确定义:“计算机病毒,是 指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或 者破坏数据,影响计算机使用并且能够自我复制的一 组计算机指令或者程序代码”。
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6.2 防病毒技术
计算机病毒的免疫技术
从实现计算机病毒免疫的角度看病毒的传染,可以将 病毒的传染分成两种。一种是在传染前先检查待传染 的扇区或程序内是否含有病毒代码,如果没有找到则 进行传染,如果找到了则不再进行传染,如小球病毒、 CIH病毒。这种用作判断是否为病毒自身的病毒代码被 称作感染标志,或免疫标志。第二种是在传染时不判 断是否存在感染标志(免疫标志),病毒只要找到一 个可传染对象就进行一次传染。例如黑色星期五病 毒.一个文件可能被黑色星期五反复感染多次,滚雪 球一样越滚越大。
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6.2 防病毒技术
计算机病毒的检测技术
目前广泛采用的病毒检测技术有特征值检测技术、病 毒行为监测技术、启发式代码分析技术、虚拟机查毒 技术等。
特征值检测技术:病毒程序散布的位置不尽相同,但 是计算机病毒程序一般都具有明显的特征代码。只要 是同一种病毒,在任何一个被该病毒感染的文件或计 算机中,总能找到这些特征代码。将各种已知病毒的 特征代码串组成病毒特征代码数据库,这样,可在通 过各种工具软件检查、搜索可疑计算机系统(可能是 文件、磁盘、内存等)时,用特征代码与数据库中的 病毒特征代码逐一比较,就可确定被检计算机系统感 染了何种病毒。

《网络安全基础》课程教教学大纲

《网络安全基础》课程教教学大纲

四川电大省开大专电子商务专业《网络安全基础》课程教课纲领责任教师乔兴媚第一部分纲领说明一、课程的性质和任务《网络安全基础》课程是四川电大省开(专科)电子商务专业选修的一门课程。

学生在学习本课程以前应当具备计算机系统和计算机网络的预备知识。

本课程的任务是1.使学生对网络安全技术从整体上有一个较全面的认识。

2.认识目前计算机网络安全技术面对的挑战和现状。

3.认识网络安全技术研究的内容,掌握有关的基础知识。

4.掌握网络安全系统的架构,认识常有的网络攻击手段,掌握入侵检测的技术和手段。

5.认识网络安全应用领域的基础知识。

总之,学习完本课程后,学生应当拥有较系统的网络安全知识,并在实质应用时具备必定的防备非法入侵、保护系统安全性的能力。

二、先修课要求计算机网络知识、计算机操作三、课程特色和教课要求因为网络安全波及的知识范围很广,新的技术也不停出现,所以在重申基本观点和基来源理、侧重叙述基本安全技术和安全系统架构的基础上,还应增强理论联系实质,突出各项技术的适用性。

四、课程教课要求的层次1.掌握:要修业生可以全面掌握所学内容和方法,深入理解其科学内涵,并可以用所学方法剖析问题。

2.理解:要修业生可以较好地理解所学识题和方法,并能进行简单的剖析和判断。

3.认识:要修业生可以一般地认识所学内容, 不作查核要求。

第二部分教课媒体使用和教课过程建议一、学时分派课程教课总学时54 学时, 3 学分教学内容第一章网络基础知识与因特网第二章操作系统与网络安全课内学时8 学时4 学时第三章网络安全概括8 学时第四章计算机系统安全与接见控制 4 学时第五章数据库系统安全 5 学时第六章计算机病毒的防治8 学时第七章数据加密 4 学时第八章防火墙技术 5 学时第九章网络站点的安全8 学时共计54 学时二、课程教材主教材:《计算机网络安全基础》,袁津生、吴砚农编著,人民邮电第一版社第一版,2002 年 2 月。

三、教课反应经过信函、电子邮件、传真或电话联系。

第6章 网络安全基础

第6章 网络安全基础

6.2.4建立网络安全策略
1.网络安全策略的定义
所谓安全策略,是针对那些被允许进入访问网络资源的人所规定的、 必须遵守的规则,是保护网络系统中软、硬件资源的安全、防止非法的或 非授权的访问和破坏所提供的全局的指导,或者说,是指网络管理部门根 据整个计算机网络所提供的服务内容、网络运行状况、网络安全状况、安 全性需求、易用性、技术实现所需付出的代价和风险、社会因素等许多方 面因素,所制定的关于网络安全总体目标、网络安全操作、网络安全工具、安全策略改变的能力以及对安全系统实施审计、管理和漏洞检
查等措施。当系统一旦出现了问题,审计与监控可以提供问题的再现、责任 追查和重要数据恢复等保障。
6.2.2 ISO的网络安全体系结构标准 安全体系结构的目的是从技术上保证安全目标全部准确地实现,包括 确定必要的安全服务、安全机制和技术管理以及它们在系统上的配置。 国际标准化组织在ISO7498-2中描述的开放系统互连OSI安全体系结 构确立了5种基本安全服务和8种安全机制。
受控的访问控制 存取控制以用户为单位,广泛的审计 选择的安全保护 有选择的存取控制,用户与数据分离,数据的 保护以用户组为单位 保护措施很少,没有安全功能
D
D1
最小保护
美国国防部的标准自问世以来,一直是评估多用户主机和小型操作 系统的标准。其他方面,如数据库安全、网络安全也一直是通过这本美 国国防部标准的桔皮书进行解释和评估的,如可信任网络解释(Trusted Network Interpretation)和可信任数据库解释(Trusted Database Interpretation)等。
6.1.3网络安全要素
1.保密性 2.完整性 3.可用性 4.可控性 5.不可否认性
6.1.4网络安全面临的主要威胁

信息安全技术第四章

信息安全技术第四章
第6章 计算机病毒及防治 章
本章主要内容
1 2 3 4 5
病毒的分类、特点和特征、运行机制 反病毒涉及的主要技术 病毒的检测和防治技术、措施 防病毒软件的性能特点、选购指标、工 作原理 构筑防毒体系的基本原则
6.1
计算机病毒概述
6.1.1 计算机病毒的定义 “计算机病毒”最早是由美国计算机病毒研究专 家F.Cohen博士提出的。“病毒”一词来源于生 物学,因为通过分析研究,人们发现计算机病毒 在很多方面与生物病毒有着相似之处。“计算机 病毒”有很多种定义,国外最流行的定义为:计 算机病毒,是一段附着在其他程序上的可以实现 自我繁殖的程序代码。
6.2
网络计算机病毒
网络计算机病毒实际上是一个笼统的概念。 一种情况是,网络计算机病毒专指在网络上 传播、并对网络进行破坏的病毒;另一种情 况是指HTML病毒、E-mail病毒、Java病毒等 与Internet有关的病毒。
6.2.1
网络计算机病毒的特点
在网络环境中,计算机病毒具有如下一些新的特 点: (1)感染方式多 (2)感染速度快 (3)清除难度大 (4)破坏性强 (5)可激发性 (6)潜在性

病毒的运行机制(2)
第二阶段-----潜伏 病毒一般通过隐蔽或自我变异等方法潜伏下来, 以躲避用户和防毒软件的侦查。 第三阶段------繁殖 病毒通过电子邮件、外部载体、下载等方式进 行繁殖传播。最典型的例子:梅莉莎病毒和 UNIX蠕虫病毒
6.1.5
病毒的运行机制(3)
第四阶段------发作 病毒的破坏行为、主要破坏目标和破坏程度取决于 病毒制作者的主观愿望和其技术能力。不同的病毒, 其破坏行为各不相同,现归纳如下: (1)攻击系统数据区 (2)攻击文件 (3)攻击内存 (4)干扰系统运行,使运行速度下降 (5)干扰键盘、喇叭或屏幕 (6)攻击CMOS (7)干扰打印机 (8)网络病毒破坏网络系统

安全知识资料大全

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安全知识资料大全安全知识资料大全第一章网络安全知识1. 强密码的创建与保护2. 网络钓鱼与防范3. 电子邮件安全措施4. 防止网络病毒与木马的感染5. 公共Wi-Fi的使用安全6. 网络购物与支付的安全建议7. 社交媒体的隐私保护8. 网络聊天与交友的安全注意事项第二章应用程序安全知识1. 操作系统与补丁程序的安全更新2. 安全浏览器的选择与设置3. 防火墙的配置与使用4. 个人电脑和移动设备的锁定与解锁5. 文件和文件夹的加密与解密6. 安全删除文件与文件夹的方法7. 个人电脑和移动设备的病毒扫描与清除8. 网络相机和监控设备的安全设置第三章个人信息安全知识1. 个人信息的保护与防范2. 隐私设置与个人信息保密3. 安全共享与云存储的使用技巧4. 网络网站与APP的使用注意事项5. 个人身份信息的防范与应对方法6. 网络支付与金融信息安全第四章硬件设备安全知识1. 设备物理安全措施2. 移动设备的密码锁定与远程清除3. 蓝牙设备的安全防范4. 网络打印机和扫描仪的安全设置5. 安全摄像头和微信摄像机的使用技巧6. 停止或禁用设备的弱点第五章家庭网络安全知识1. 家庭网络的安全设置2. 家庭网络设备的密码管理3. 家庭网络的家长控制与管理4. 家庭网络的智能家居安全问题5. 家庭网络的安全监控与警报系统6. 家庭网络的远程访问与管理第六章工作场所安全知识1. 工作场所网络的安全设置与防护2. 办公设备和文件的安全保护3. 办公室和会议室的物理安全措施4. 电子邮件和办公文件的加密与解密5. 公共WiFi和会议室设备的安全问题6. 办公电脑和移动设备的远程访问和管理第七章社交媒体安全知识1. 社交媒体账号的保护与防范2. 社交媒体的隐私设置与安全注意事项3. 社交媒体的安全交友与互动4. 社交媒体上防止网络欺凌与骚扰5. 网络社交媒体活动的防范与对策6. 社交媒体账号的恢复和安全离职以上是一份关于安全知识的大全,涵盖了网络安全、应用程序安全、个人信息安全、硬件设备安全、家庭网络安全、工作场所安全和社交媒体安全等多个方面的知识,希望能够帮助读者更好地保护自己在数字化时代的安全。

第六章信息安全

第六章信息安全
第六章 信息安全
6.1 信息安全及系统维护措施 6.2 信息安全的法律法规及道德规范
学习目标
01 了解什么是信息安全 02 了解维护信息安全的主要措施 03 了解不良信息活动带来的社会问题 04 了解网络使用的道德规范
信息安全
信息安全是指信息的保密性、完整性、可用性、真实性。
维护信息安全
维护信息安全的措施主要有保障计算机系统安全、预防计 算机病毒、预防计算机犯罪等。
计算机病毒防治
1、认识计算机病毒的破坏性及危害 2、安装计算机病毒的防治系统 3、定期对数据进行检查、备份 4、关注最新病毒报告,及时做好预防工作
计算机犯罪及预防
1、有意制造、传播计算机病毒 2、破坏别人的计算机硬件或软件系统 3、非法入侵别人的计算机系统 4、利用网络制造、传播谣言 5、利用网络进行诈骗、敲诈勒索 6、传播国家禁止的其它信息,如黄赌毒邪教等 ……
保障计算机系统安全
系统安全
物理安全(环境、防盗、防火、防静电) 逻辑安全(访问控制、信息加密)
其它信息安全产品:防病毒产品、防火墙产品等
计算机病毒及特点
计算机病毒:能引起计算机故障、破坏计算机资料,能 自我复制、自动传播的程序。
计算机病毒的特点:非授权可执行、破坏性、传染性、 隐蔽性、潜伏性、表面性、可触发性……
信息安全的道德规范
1、未经允许,不进入他人计算机系统 2、未经允许,不修改他人计算机信息 3、不故意制作、传播计算机病毒 4、不做危害计算机信息安全的其它事 ……
信息安全的法律Leabharlann 规本节练习:完成并提交 6.1信息安全 6.2法律法规
课后练习: 了解与计算机信息安全相关的法律法规
信息安全的相关案例

安全教育思政教案

安全教育思政教案

安全教育思政教案第一章:认识安全教学目标:1. 让学生了解安全的重要性,树立安全意识。

2. 让学生掌握基本的安全知识和自我保护技巧。

教学内容:1. 导入:通过讲解安全事故案例,让学生认识到安全问题的重要性。

2. 讲解安全的基本概念,包括安全的定义、分类和意义。

3. 介绍自我保护的方法和技巧,如紧急避险、火灾逃生等。

第二章:交通安全教学目标:1. 让学生了解交通规则,提高交通安全意识。

2. 让学生掌握基本的交通安全知识和自我保护技巧。

教学内容:1. 导入:通过讲解交通事故案例,让学生认识到交通安全问题的重要性。

2. 讲解交通规则,包括交通信号、交通标志、交通手势等。

3. 介绍交通安全的方法和技巧,如过马路注意事项、骑行自行车安全等。

第三章:校园安全教学目标:1. 让学生了解校园安全隐患,提高校园安全意识。

2. 让学生掌握基本的校园安全知识和自我保护技巧。

教学内容:1. 导入:通过讲解校园安全事故案例,让学生认识到校园安全问题的重要性。

2. 讲解校园安全的基本知识,包括校园暴力、网络安全等。

3. 介绍校园安全的方法和技巧,如防范校园暴力、正确使用网络等。

第四章:饮食安全教学目标:1. 让学生了解饮食安全的重要性,提高饮食安全意识。

2. 让学生掌握基本的饮食安全知识和自我保护技巧。

教学内容:1. 导入:通过讲解饮食安全事故案例,让学生认识到饮食安全问题的重要性。

2. 讲解饮食安全的基本知识,包括食品污染、食品中毒等。

3. 介绍饮食安全的方法和技巧,如食品选购、食品安全储存等。

第五章:个人安全教学目标:1. 让学生了解个人安全的重要性,提高个人安全意识。

2. 让学生掌握基本的个人安全知识和自我保护技巧。

教学内容:1. 导入:通过讲解个人安全事故案例,让学生认识到个人安全问题的重要性。

2. 讲解个人安全的基本知识,包括防范盗窃、防范诈骗等。

3. 介绍个人安全的方法和技巧,如保护个人信息、防范网络陷阱等。

第六章:网络安全教学目标:1. 让学生了解网络安全的重要性,提高网络安全意识。

信息安全事件处理规定(3篇)

信息安全事件处理规定(3篇)

第1篇第一章总则第一条为加强信息安全保障,提高信息安全事件应对能力,根据《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规,结合本单位的实际情况,制定本规定。

第二条本规定适用于本单位内部所有涉及信息安全的事件处理。

第三条信息安全事件处理应遵循以下原则:1. 预防为主,防治结合;2. 及时发现,快速响应;3. 依法依规,严肃处理;4. 全面评估,持续改进。

第四条本单位设立信息安全事件应急处理小组(以下简称“应急小组”),负责信息安全事件的处理工作。

第二章信息安全事件分类第五条信息安全事件分为以下类别:1. 网络安全事件:包括网络攻击、网络入侵、网络病毒、网络钓鱼、数据泄露等;2. 系统安全事件:包括操作系统漏洞、数据库漏洞、应用程序漏洞等;3. 应用安全事件:包括网站攻击、应用程序篡改、恶意软件植入等;4. 物理安全事件:包括设备损坏、数据丢失、非法访问等;5. 其他安全事件:包括信息泄露、内部违规操作等。

第三章信息安全事件报告第六条发现信息安全事件时,应立即向应急小组报告,报告内容包括:1. 事件发生的时间、地点;2. 事件涉及的范围、影响程度;3. 事件发生的初步原因;4. 已采取的措施及效果。

第七条报告方式:1. 电话报告:立即拨打应急小组联系电话;2. 短信报告:通过短信发送至应急小组指定联系人;3. 邮件报告:将事件报告发送至应急小组指定邮箱。

第四章信息安全事件处理第八条应急小组接到事件报告后,应立即启动应急响应程序,采取以下措施:1. 确认事件性质,评估事件影响;2. 停止事件蔓延,隔离受影响系统;3. 收集相关证据,保护现场;4. 分析事件原因,制定应对措施;5. 通知相关部门和人员,协同处理;6. 及时向领导汇报事件处理情况。

第九条信息安全事件处理流程:1. 事件报告:发现事件后,立即向应急小组报告;2. 事件确认:应急小组对事件进行初步确认;3. 事件评估:评估事件影响范围和程度;4. 事件处理:采取应急措施,隔离受影响系统,修复漏洞,清除恶意软件等;5. 事件总结:分析事件原因,制定改进措施,防止类似事件再次发生。

江西省财政厅计算机信息网络保密管理规定

江西省财政厅计算机信息网络保密管理规定

江西省财政厅计算机信息网络保密管理规定第一章总则第一条为了加强我厅计算机信息网络的管理,保障计算机网络、财政业务系统的正常运行和信息安全,根据国家有关法律、法规,结合我厅的实际,制定本规定。

第二条本规定所称的计算机信息网络包括江西省财政厅(外网)、江西省财政厅系统内部办公网(内网)以及以后我厅建设的其他计算机网络。

第三条计算机信息网络的安全保护,应当保障计算机及其相关的和配套的设备、设施(含网络)的安全,运行环境的安全,保障信息的安全,保障计算机功能的正常发挥,以维护计算机信息系统的安全运行。

第四条任何个人,不得利用计算机信息网络系统从事危害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动,不得危害计算机信息网络系统的安全。

第二章厅信息中心机房网络管理人员的职责第五条厅信息中心机房的日常管理工作由厅信息中心网络科人员负责。

网络科人员应认真履行以下职责:(1)负责厅计算机网络的日常维护、技术支持,并对我厅计算机信息网络的发展提出意见、建议和方案等。

(2)严格执行岗位责任制。

厅信息中心机房实行“谁主管、谁值班、谁负责”制度。

网络科人员上班时间要坚守岗位,有事外出要向领导报告,节假日要做好值班安排。

要妥善保管好中心机房的钥匙,不得转借他人。

严禁无关人员进入中心机房。

(3)加强网络检查。

定期对各服务器、线路、交换机等网络设备进行检查。

发现问题要及时处理,不能及时处理时应向领导报告,并积极采取措施尽快解决。

(4)加强病毒防范。

定期对防火墙杀毒软件进行升级及对各服务器进行查毒、杀毒。

经常向网络运行维护科了解和掌握网络病毒的流行情况,讨论其解决方案,并积极采取应对措施,避免对我厅网络的感染。

一旦被感染,要及时提出杀毒方案,控制传播范围。

(5)保障本系统的实时安全运行,负责每天的信息数据备份。

(6)负责对网络用户的增加、删除及权限变更工作。

第三章厅信息中心机房管理制度第六条厅信息中心机房管理制度(1)机房必须保持安静,勿大声喧哗。

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地址探测 是
主机是否 存在? 否
漏洞是否 存在? 否

攻击、传染 现场处理
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在计算机网络环境中,蠕虫具有一些新的特性: 在计算机网络环境中,蠕虫具有一些新的特性:
1.传播速度快 .
在单机上,病毒只能通过软盘或 盘等可移动存储介质从一台计算机传染到另 在单机上,病毒只能通过软盘或U盘等可移动存储介质从一台计算机传染到另 一台计算机,而在网络中则可以通过网络通信机制, 一台计算机,而在网络中则可以通过网络通信机制,借助高速通信网络进行迅速扩 散。
第6章 网络病毒与防治
导致计算机病毒产生的社会渊源 计算机病毒概述 计算机病毒的特征 计算机病毒传染方式 计算机病毒的分类 国内外计算机病毒的立法
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计算机网络安全
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导致计算机病毒产生的社会渊源
计算机病毒是计算机技术和以计算机为核心的社会信息化进 程发展到一定阶段的必然产物, 程发展到一定阶段的必然产物,是计算机犯罪的一种新的衍 化形式 产生计算机病毒的原因,大致可以分为以下几种: 产生计算机病毒的原因,大致可以分为以下几种:
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计算机网络安全
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按破坏性分类
良性病毒:是指那些只是为了表现自己而并不破坏系统数据, 良性病毒:是指那些只是为了表现自己而并不破坏系统数据,只占用系统 CPU资源或干扰系统工作的一类计算机病毒。 资源或干扰系统工作的一类计算机病毒。 资源或干扰系统工作的一类计算机病毒 恶性病毒:是指病毒制造者在主观上故意要对被感染的计算机实施破坏, 恶性病毒:是指病毒制造者在主观上故意要对被感染的计算机实施破坏, 类病毒一旦发作就破坏系统的数据、删除文件、 这 类病毒一旦发作就破坏系统的数据、删除文件、加密磁盘或格式化操 作系统盘,使系统处于瘫痪状态。 作系统盘,使系统处于瘫痪状态。
20ห้องสมุดไป่ตู้1-12-26
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蠕虫的工作方式
蠕虫的工作方式一般是:扫描 攻击 攻击→复制 蠕虫的工作方式一般是:扫描→攻击 复制 工作方式一般是
随机生成 IP地址 有些蠕虫给出确定的地址范围, 还有一些给出倾向性策略,用于 产生某个范围内的IP地址 虚线框内的所有工作 可以在一个数据包内完成
-----------广义定义 -----------广义定义
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病毒感染示意图
HOST 病毒 . . CALL VIRUS . . . . ADD AX,100 JMP CD00 MOV AX,0 . .
感染
生物体 病毒
感染
HOST . . ADD AX,100 JMP CD00 . . CALL VIRUS . . MOV AX,0 . .
类似于生物病毒, 类似于生物病毒,它能把自身附着在各种类型的文件上或寄生 在存储媒介中,能对计算机系统和网络进行各种破坏; 在存储媒介中,能对计算机系统和网络进行各种破坏; 有独特的复制能力和传染性,能够自我复制 主动传染, 有独特的复制能力和传染性,能够自我复制——主动传染,另 主动传染 一方面,当文件被复制或在网络中从一个用户传送到另一个用 一方面, 户时——被动传染,它们就随同文件一起蔓延开来 被动传染, 户时 被动传染
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按广义病毒概念分类
蠕虫(worm):监测IP地址,网络传播 :监测 地址 地址, 蠕虫 逻辑炸弹(logic bomb):条件触发,定时器 逻辑炸弹 :条件触发, 特洛伊木马(Trojan Horse): 特洛伊木马 : 隐含在合法程序上的一段非法程 序。 陷门:在某个系统或者某个文件中设置机关, 陷门:在某个系统或者某个文件中设置机关,使得当提供特定 的输入数据时,允许违反安全策略。 的输入数据时,允许违反安全策略。
这一定义, 这一定义,具有一定的法律性和权威性
------------狭义定义 ------------狭义定义
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计算机病毒(Computer Virus),是一种具有自我复制能 计算机病毒 , 力的计算机程序,它不仅能破坏计算机系统, 力的计算机程序,它不仅能破坏计算机系统,而且还能 传播、感染到其他的系统,能影响计算机软件、 传播、感染到其他的系统,能影响计算机软件、硬件的 正常运行,破坏数据的正确与完整。 正常运行,破坏数据的正确与完整。
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6.4 计算机病毒的分类
各种不同种类的病毒有着各自不同的特征,它们有的以感 各种不同种类的病毒有着各自不同的特征,它们有的以感 染文件为主、有的以感染系统引导区为主、大多数病毒只 染文件为主、有的以感染系统引导区为主、 为主 感染系统引导区为主 是开个小小的玩笑、但少数病毒则危害极大(如臭名昭著 是开个小小的玩笑、但少数病毒则危害极大( 玩笑 CIH病毒),这就要求我们采用适当的方法对病毒进行分 病毒),这就要求我们采用适当的方法对病毒进行分 病毒), 类,以进一步满足日常操作的需要。 以进一步满足日常操作的需要。
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2.蠕虫的特点
蠕虫属于计算机病毒的子类,所以也称为“蠕虫病毒” 蠕虫属于计算机病毒的子类,所以也称为“蠕虫病毒”。通 常,蠕虫的传播无需人为干预,并可通过网络进行自我复制,在 蠕虫的传播无需人为干预,并可通过网络进行自我复制, 复制过程中可能有改动。与病毒相比, 复制过程中可能有改动。与病毒相比,蠕虫可消耗内存或网络带 宽,并导致计算机停止响应。 并导致计算机停止响应。 与病毒类似,蠕虫也在计算机与计算机之间自我复制, 与病毒类似,蠕虫也在计算机与计算机之间自我复制,但蠕 虫可自动完成复制过程, 虫可自动完成复制过程,因为它接管了计算机中传输文件或信息 的功能。 的功能。
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按连接方式分类
源码型病毒:源码病毒较为少见,亦难以编写。 源码型病毒:源码病毒较为少见,亦难以编写。因为它要攻击高级语言编 写的源程序,在源程序编译之前插入其中,并随源程序一起编译、 写的源程序,在源程序编译之前插入其中,并随源程序一起编译、连接成 可执行文件。此时刚刚生成的可执行文件便已经带毒了。在源被编译之前, 可执行文件。此时刚刚生成的可执行文件便已经带毒了。在源被编译之前, 插入到源程序中,经编译之后,成为合法程序的一部分。 插入到源程序中,经编译之后,成为合法程序的一部分。 入侵型病毒:将自身入侵到现有程序之中,使其变成合法程序的一部分。 入侵型病毒:将自身入侵到现有程序之中,使其变成合法程序的一部分。 操作系统病毒:可用其自身部分加入或替代操作系统的部分功能。 操作系统病毒:可用其自身部分加入或替代操作系统的部分功能。因其直 接感染操作系统,这类病毒的危害性也较大。 接感染操作系统,这类病毒的危害性也较大。 外壳病毒:将自身附在正常程序的开头或结尾, 外壳病毒:将自身附在正常程序的开头或结尾,相当于给正常程序加了个 外壳。大部份的文件型病毒都属于这一类。 外壳。大部份的文件型病毒都属于这一类。
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病毒、蠕虫和木马的区别 病毒、
1.病毒的特点
计算机病毒是编写的一段程序,它可以在未经用户许可, 计算机病毒是编写的一段程序,它可以在未经用户许可,甚至在用户 不知情的情况下改变计算机的运行方式。病毒必须满足两个条件: 不知情的情况下改变计算机的运行方式。病毒必须满足两个条件: 自行执行:它通常将自己的代码置于另一个程序的执行路径中。 自行执行:它通常将自己的代码置于另一个程序的执行路径中。 自我复制:病毒代码的明确目的是自我复制。 自我复制:病毒代码的明确目的是自我复制。如:可以用受病 毒感染的文件副本替换其他可执行文件。 毒感染的文件副本替换其他可执行文件。 与蠕虫相比,病毒可破坏计算机硬件、软件和数据。 与蠕虫相比,病毒可破坏计算机硬件、软件和数据。 可破坏计算机硬件
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6.3 计算机病毒传染方式
计算机不运行时不存在对磁盘的读写或数据共享;没有磁盘的读写,病毒 计算机不运行时不存在对磁盘的读写或数据共享;没有磁盘的读写, 不能传入磁性存储介质,而只能驻留于内存之中或驻留于存储设备之中。 不能传入磁性存储介质,而只能驻留于内存之中或驻留于存储设备之中。 计算机运行就含有很频繁的磁盘读写工作, 计算机运行就含有很频繁的磁盘读写工作,就容易得到病毒传染的先决条 件。 有了条件病毒是如何传染的呢? 有了条件病毒是如何传染的呢? (1)驻入内存:病毒要达到传染的目的必须驻留于内存之中,所以病毒 )驻入内存:病毒要达到传染的目的必须驻留于内存之中, 传染的第一步是驻留内存; 传染的第一步是驻留内存; (2)寻找传染机会:病毒驻入内存之后,首先寻找可进行攻击的对象, )寻找传染机会:病毒驻入内存之后,首先寻找可进行攻击的对象, 并判定这一对象是否可被传染(有些病毒的传染是无条件的); 并判定这一对象是否可被传染(有些病毒的传染是无条件的); (3)进行传染:当病毒寻找到传染的对象并判定可进行传染之后,通过 )进行传染:当病毒寻找到传染的对象并判定可进行传染之后, INT 13H这一磁盘中断服务程序达到传染磁盘的目的,并将其写入 这一磁盘中断服务程序达到传染磁盘的目的, 这一磁盘中断服务程序达到传染磁盘的目的 磁盘系统; 磁盘系统; 一般病毒将在内存中申请一空间, 一般病毒将在内存中申请一空间,以便常驻内存或为常驻内存程序 ),病毒为使自己不被发现 (TSR),病毒为使自己不被发现,此时一般不覆盖其它数据的,通常病 ),病毒为使自己不被发现,此时一般不覆盖其它数据的, 毒程序写给于内存高端,其传染方式如上病毒存储方式。 毒程序写给于内存高端,其传染方式如上病毒存储方式。
计算机网络安全
生物体 病毒
生物病毒感染与寄生
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