幼儿园大班说课稿：颜色变变变

幼儿园大班说课稿：颜色变变变
一、前言
本次活动是针对幼儿园大班年龄段（4-5岁）设计的。

我们在这次活动中，将
会通过各种游戏和绘画活动，帮助幼儿更好地认识和掌握颜色、以及颜色的变化。

二、活动准备
教具准备
1.彩色毛线
2.彩色珠子
3.彩色绘画笔
4.彩色纸张
5.彩色水彩笔
活动准备
1.整理好各教具，放在桌子上。

2.将绘画纸展示在桌子上，供孩子们使用。

3.提前准备好足够的防护衣及胶带，以便孩子们在活动中不会弄脏自己的衣服。

三、活动开始
1、活动引导
为了让孩子们轻松愉快地参与活动，我们先要对本次活动的流程进行简单的介绍；在介绍过程中，我们会呼吁孩子们积极参与，并与孩子们建立良好的互动关系，以调动孩子们的主动性。

2、活动内容
2.1、颜色配对
在这个活动中，老师将手中的彩色毛线和珠子混合在一起，孩子们需要将彩色的毛线丝和珠子配对。

这个活动可以锻炼孩子们对颜色的敏感度，并帮助他们在后面的活动中更好地建立起颜色概念。

2.2、彩色绘画
指导孩子们选择并使用自己喜爱的颜色，画出自己最喜爱的动物或花朵，让孩子们自由探索各种颜色的组合。

中间老师可以不断地提问，引导孩子们探讨和比较不同颜色之间的差异。

2.3、变色小画家
在这一环节中，老师为孩子们分别准备了红、黄、蓝三色水彩笔。

孩子们需要选定一张图画纸，随着音乐的轻盈旋律，每隔一段时间更换一次画笔颜色，让画面更加绚丽多彩。

在此过程中，老师可以随便做出一个小动作，提醒孩子们更换笔的颜色。

3、活动总结
老师将通过课程设计的一次次引导和指导，帮助孩子们更好地发展自己的色彩感官，同时也帮助他们更好地认识和掌握颜色，让孩子们学会如何将它们变得更加丰富多彩。

最后，我们将寻求孩子们的学习和反馈，以不断优化我们的活动设计和指导方式。

四、活动收尾
在完美地结束这场色彩世界之旅后，我们需要为这些顽皮的小家伙打扫教室和整理教具。

根据具体情况，营造一个轻松、开心的清洁环境，为幼儿创造一个干净、美好的学习生活环境。