大班体育教案《好玩的椅子》

大班体育教案《好玩的椅子》
教学目标：
1. 能够理解椅子的基本功能和用途。

2. 能够通过参与椅子游戏，锻炼身体协调能力、团队合作意识。

3. 能够表达自己对于椅子游戏的感受和体会。

教学准备：
1. 预备椅子数量
2. 活动场地
教学步骤：
1. 导入新课：（5分钟）
老师展示一把椅子，让学生观察并说出自己对椅子的认识和用途。

然后，老师解释椅子的作用是提供一个可以坐下、休息的地方。

2. 游戏规则介绍：（5分钟）
老师简单介绍游戏规则：将椅子排成一排，将学生分成几组，每组站在一把椅子后面。

老师会喊出一种形态或姿势（如：蹲下、跳起、双手触地等），学生需要尽快完成动
作并坐回椅子上。

每次少一把椅子，没有坐到椅子上的学生将被淘汰，直到只剩下一把椅子和一个学生，他将成为胜利者。

3. 进行游戏：（15分钟）
按照规则进行游戏，每一轮增加一种形态或姿势，增加游戏的难度。

注意观察学生的活动情况，及时提醒和指导。

4. 游戏总结：（5分钟）
游戏结束后，老师和学生一起总结游戏过程，分享游戏中的体验和感受。

学生可以回答以下问题：
- 游戏中最难的一次是什么时候？为什么？
- 游戏中你是怎样和队友合作的？
- 你在游戏中有什么收获？
5. 课堂延伸：（10分钟）
老师可以与学生讨论椅子的其他用途，比如椅子可以用来做什么游戏或室内运动。

学生可以提出自己的意见和想法，并分享给大家。

6. 课后作业：
要求学生将自己对椅子的认识和体会写成一篇小作文，并画一幅相关的图片。