高中生物 第6章 生态系统 第1节、第2节 生态系统的营养结构、生态系统中的生产量和生物量学业分层测

2016-2017学年高中生物第6章生态系统第1节、第2节生态系统的营养结构、生态系统中的生产量和生物量学业分层测评浙科版必修3
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第6章生态系统第1节、第2节生态系统的营养结构、生态系统
中的生产量和生物量学业分层测评
（建议用时：45分钟）
[学业达标]
1．某陆地生态系统中生活着玉米、田鼠、蝮蛇和猫头鹰等生物，其中属于生产者的是（）A．玉米B．田鼠
C．蝮蛇D．猫头鹰
【解析】玉米通过光合作用制造有机物，属于生产者,田鼠、蝮蛇、猫头鹰属于消费者,故选A。

【答案】A
2．(2016·诸暨高二期末）关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（)
①细菌和真菌都是分解者②自养生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养生物都是消费者
A．①B．②⑤
C．③④D．②
【解析】生态系统的成分中,有些细菌是生产者,如硝化细菌，寄生类细菌是消费者,腐生类细菌是分解者;真菌都是分解者；大多数植物是生产者,植物中的菟丝子为消费者；动物多数为消费者，少数腐生动物如蚯蚓为分解者。

自养生物都是生产者，异养生物为消费者或分解者。

【答案】D
3．下列各项中，能通过食物链传递引起生物放大现象的是（）
A．DDT污染B．大气中SO2污染
C．噪声污染D．大气中氟利昂污染
【解析】DDT等杀虫剂和有害物质通过食物链逐级积累和浓缩，在生物体内高度富集，导致危害的现象称为生物放大,故选A。

【答案】A
4．下列有关图示的叙述中，正确的是（)
【导学号：24890045】
A．图中有两条食物链
B．狐与鸟之间既捕食又竞争
C．细菌占有第二、三、四、五营养级
D．图示可代表一个草原生态系统
【解析】细菌是分解者，不是食物链的环节。

图中没有非生物的物质和能量，不能构成生态系统。

【答案】A
5．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（)
A．每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上
B．在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大
C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分
D．细菌和真菌都是分解者，分解者不参与食物链组成
【解析】由于有的动物以多种生物为食,所以会使动物在不同的食物链中可能处于不同的营养级；树为生产者,体型大于昆虫等消费者,因此，生物体型的大小与营养级高低无必然的联系;硝化细菌是生产者。

【答案】C
6．右图表示生产者、消费者和分解者之间的关系，下列相关叙述中，错误的是（）
A．甲是生产者，乙是消费者
B．丙属于次级消费者
C．丙可以为甲提供无机盐
D．丙不参与构成食物链
【解析】从图中三种成分的关系可以判断出甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者.分解者可以将有机物分解，产生的无机盐被生产者利用。

食物链由生产者和消费者组成，分能者不参与食物链的构成.
【答案】B
7．下图是某草原生态系统中部分食物网简图,据图判断下列说法不正确的是( )
A．青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系
B．图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落
C．图中所示的食物网中共有4条食物链
D．蛇在此食物网中处于两个不同营养级
【解析】题图的食物网中共有4条食物链。

青蛙和蜘蛛有竞争关系又有捕食关系。

蛇在不同的食物链中所处的营养级不同。

【答案】B
8．农田生态系统中，假设有两条主要的食物链：
如果大量捕捉蛙，短期内对该生态系统的影响是（）
A．有利于生态系统的平衡
B．水稻虫害严重
C．蛇的数量迅速增加
D．鼠的数量迅速增加
【解析】蛙被大量捕捉后，短期内害虫会因缺少天敌而数量增加；蛇会因缺少一个食物来源，而过多的捕食鼠，鼠的数量会因蛇的取食量增加而有所下降；由于害虫数量增加而不利于生态系统的平衡维持。

【答案】B
9．(2016·金华高二检测)下列与生物放大及生态金字塔相关的叙述不正确的是（）A．杀虫剂与有害物质可沿食物链逐级积累和浓缩,从而在生物体内高度富集，造成生物放大
B．若以杀虫剂与有害物质浓度大小衡量各营养级之间的数量关系，则所构成的金字塔应为正立的
C．就数量金字塔而言，某些状况下可能呈现倒金字塔形
D．就能量而言，天然生态系统的能量金字塔绝不会是倒置的
【解析】杀虫剂与有害物质可沿食物链逐级积累和浓缩，具有“生物放大”作用，故以杀虫剂与有害物质浓度大小衡量各营养级数量关系时，所构成的金字塔与能量金字塔相反，应为倒立的。

【答案】B
10．某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图。

某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群暴发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。

回答问题:
（1）该食物网中，植物中的能量能通过______条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为____________；兔与人的种间关系是____________。

鼠疫杆菌与人的种间关系是______。

（2）通常情况下,寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响______(填“大于”、“小于”或“等于”)鼬对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内竞争______（填“增强”、“不变"或“减弱”）。

（3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的________(填“生产者”、“消费者"或“分解者"），其体内贮存的能量________________(填“能”或“不能”）传递给植物。

【解析】本题考查生态系统的食物网和食物链及生物相互关系.(1)图中食物网中与鹰有关的食物链有4条，鹰可以处于第三、四营养级；兔和人的关系既有捕食又有竞争，鼠疫杆菌与人是寄生关系.（2）寄生在鼠身上的跳蚤一般不会导致鼠的死亡，而鼬捕食直接影响鼠的数量,前者影响小于后者。

大量捕杀鼬，使鼠失去天敌，种内竞争会增强。

（3）蘑菇属于分解者,其内贮藏的能量不能传递给植物，植物利用的是光能。

【答案】(1）4 第三、第四营养级竞争和捕食寄生
（2）小于增强(3）分解者不能
[能力提升]
11．如图所示的是一个生态系统的营养结构，若A包含五个种群(A1、A2、A3、A4、A5）,B 包含两个种群（B1、B2），则其营养结构实际含有食物链（)
A．10条B．15条
C．20条D．25条
【解析】由B→E和B→C→E的食物链有4条，加入A后就有20条，由A→D的食物链有5条，所以共有食物链25条。

【答案】D
12．某生态系统中含有鹿、蛇、猫头鹰、草、兔、鼠等生物，能使猫头鹰数量增多的是（)
A．蛇增多、鹿增多、草减少
B．鹿减少、蛇增多、鼠减少
C．兔减少、草减少、鼠减少
D．蛇减少、草增多、鹿减少
【解析】猫头鹰数量增多的条件是流入猫头鹰体内的能量要增加。

食物网中蛇减少，减少了与猫头鹰的竞争，对增加猫头鹰的数量是有利的。

鹿减少，草增加，草增加了鼠和兔也增加,这对猫头鹰数量的增加是有利的。

草的增加对猫头鹰的增加也是有利的。

【答案】D
13．（2016·诸暨高二期末）下列实验中,属于初级生产量的是( )
A．绿色植物的生产量
B．羊的生产量
C．狼的生产量
D．蚯蚓的生产量
【解析】自养生物的生产量为初级生产量，各种异养生物的生产量为次级生产量,而生产量指生物的摄入量（光合量）减去呼吸量的值。

【答案】A
14．下图表示一生态系统中生物种类间的相互关系。

图中各种生物均生活在退潮后暴露出的岩石上，其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动,找寻食物.图中的数字表示海星的食物中各种类所占的比例(%），请据图回答下列问题.
(1)此生态系统中处于第三营养级的种类有__________________。

两者既有捕食关系又有竞争关系的种类是________。

（2）该系统的主要成分是________,海星占第________________营养级，为________级消费者。

(3)当除去全部海星一年后，与对照地区相比，该处生物种类组成发生了很大变化,其中________成为优势种，而石鳖和石槭数量大为减少，其原因是_____________________________________________________。

【解析】该生态系统中，海星处于一个有利的地位，它的主要食物是藤壶和贻贝,其他的则吃得较少。

从图中看出，藤壶提供了海星食物的64%,当除去海星后，这部分藤壶得以生存,并迅速繁殖，占据大量岩石表面，从而使海藻在竞争中处于劣势，石鳖和石槭因食物减少而减少。

解题时需注意的是,海星去除后，对其他生物也有影响，但不如对藤壶的影响大，因其所提供食物最多，若没有图中数字比例,是不能作出上述判断的.
【答案】(1)海星、荔枝螺、海葵海星和荔枝螺
（2）海藻、浮游植物三、四次级、三（3)藤壶藤壶大量繁殖，占据岩石表面，使海藻不能生长，石鳖和石槭因失去食物而数量减少
15．（2016·湖州高二月考）热带雨林是陆地上最重要的生态系统。

请回答下列问题：(1）下表是六类生态系统的有关方面的比较表：
生态系统冻原北方针叶林温带落叶林温带草原热带雨林
净初级生产量
(吨/公顷·年）
1.57。

511.57。

550生物量（吨/公顷)1020035018300
中的____________,造成生产力最高的环境因素是__________________.
②热带雨林的土壤是贫瘠的，判断依据是表中的_______________，造成贫瘠的主要原因是__________________________________。

(2）据考察,赤道附近的一个小岛(热带雨林)虽然面积不到0.5 km2，哺乳动物却多达58种，这一现象说明热带雨林具有复杂的________和较强的________能力.
【解析】（1）生产力最高的生态系统应为净初级生产量最高的生态系统，生产力高的制约因素包括光照、温度、水分等。

（2)物种越丰富，营养结构越复杂,自我调节能力越强.
【答案】(1)①热带雨林净初级生产量最高温度高，雨量多,光照强②枯叶输入量远大于枯叶现存量枯叶被分解者分解后又迅速被植物吸收，土壤中养分很少
(2)营养结构自我调节。