第一次做寿司作文3篇大全

第一次做寿司作文3篇大全
第一篇：
第一次做寿司
今天我第一次尝试做寿司。

一开始我有点害怕，觉得自己不会做。

但是当我放下心中的担忧，开始了制作，我发现其实并没有想象中这么难。

首先，我把海苔铺到了寿司卷帘上，然后把米饭均匀地铺在上面。

接下来，我放了一些鳗鱼和黄瓜丝在米饭上，再将卷帘缓慢滚起来。

可能因为是第一次做，我滚得不是很紧，寿司也没有卷起来。

所以我把卷好的寿司切成了小块，方便食用。

当我品尝我的第一块寿司时，我惊讶地发现它真的好吃！寿司的米饭软糯，鳗鱼的鲜美口感很好，而黄瓜丝则带给了这道寿司一股清爽感。

从这次经历中我学到了许多东西。

我意识到了，只要有信心，什么事都可以做到。

另外，我也理解到了把每一个步骤做好的重要性，以防止在后面的环节出现问题。

总之，我喜欢这次经验，也感到了做寿司的乐趣。

重点分析：
此篇作文的重点为表述这位学生第一次做寿司的心路历程。

在此过程中，她经历了害怕和担忧的情绪，然后是积极的制作过
程和体验并发现它其实比想象的简单。

同时，她还得出了一些重要的教训。

用词分析：
用词准确，且流畅自然。

如”感到了做寿的乐趣“，”清爽感“等
词语的运用更是体现了学生对食物的感觉和对舌尖的敏锐度。

第二篇：
制作第一份寿司
今天我尝试做了我的第一份寿司！这真的是一个有趣的挑战。

在制作的过程中，我学到了许多关于日本美食的知识。

我发现寿司的制作需要非常小心，必须要严格按照比例来执行。

另外，我还意识到每一块寿司都需要保持快捷的速度，以使它不失去鲜味和口感。

制作过程中最困难的是将材料滚进海苔中，由于材料太多了，所以我需要花费很长时间才能完成寿司的卷起来。

但是，当我看到寿司的外面摇曳起来，由米饭和海苔组成的平衡和谐时，我感到非常兴奋和满足。

最后，当我品尝到自己做的寿司时，我感到非常骄傲。

它没有那么完美，但是它很可口，而且是我自己亲手制作的。

总之，这次尝试让我体验到了做寿司的乐趣，也让我更深入地
了解了日本文化。

重点分析：
作文的重点是这位同学对于她的第一次寿司制作体验的描述以及她的发现和学习。

除此之外，除了概括她的学习之外，她还详细表述了自己在制作中遇到的困难。

用词分析：
用词逻辑严谨，表述清楚，思路流畅自然。

例如”寿司的制作
需要非常小心，必须严格按照比例来执行“，”最困难的是将材料滚进海苔中“，等等。

这些词语都恰好体现了学生的思路和
制作技巧。

第三篇：
我学习自己制作寿司
我的第一次寿司制作经验让我爱上了日本文化和美食，让我想要继续学习和尝试这样的技巧。

几乎没有什么是可以与亲手制作的寿司相比的，无论是使用优质的食材还是制作过程中充分体验其中的乐趣。

因此，我估计，我会继续探索更多的食材组合和做法，并最终成为一个寿司达人。

此外，我也计划将我对寿司制作的兴趣和热情传递给我的家人
和朋友们。

因为我相信，当他们尝到我做的美味寿司并将技巧传递给更多的人时，他们也会成为寿司烹饪的爱好者。

在探索寿司的美妙世界时，我发现了“Washoku”（日本的传统
料理）这个概念。

我非常欣赏这种文化和食物在日本社会中占有重要地位的传统。

因此，我希望通过探索寿司的制作技巧，也能够更深入地了解日本文化和社会。

最后，希望自己在探索寿司的过程中能够持续不断，一步一步提升自己的技能，同时也感受到其背后悠久的历史和文化底蕴。

重点分析：
此篇作文的重点在于凸显自己对于寿司制作的热情，即便是初次体验也让她爱上了这个过程。

而且她也表示想要将自己的技巧和爱好分享给他人，进一步了解日本文化和社会。

用词分析：
用词恰到好处地表达了学生对寿司制作的好感以及对日本文化的了解和兴趣。

乐观积极的态度和鲜明清晰的表述方式更是表现出她对这个过程的自信和乐趣。