七年级数学上册《图形认识初步》复习【最新】

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8．两个完全相同的正方体，将一面完全重合，构成 的几何体面数有（ D ）. A．12 个 B．11 个 C．10 个 D．6 个
9．从上面看一个物体所得到的平面图形是圆，则该 物体的形状是（ D ）. A．球体 B．圆柱 C．圆锥 D．以上都有可能
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10．如图 6 所示为正方体的平面展开图，现已填上 三个字，请你填上所空的三个字，请之与相对的面 内的字具有相反意义.
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18．陈光同学为班级的“学生专栏”设计了报头图 案，并用文字对图案的含义进行了说明，如图 13， 请你用最基本的几何图形（如直线、射线、线段、 角、三角形、四边形、多边形、圆弧等）中的若干 个，为“环保专栏”（在图 13（2）的方框中）设 计一个报头图案，并简要说明图案的含义.
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3．从上向下看图 2，应是下图中所示的（ D ）.
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典型题型
【问题 1】如图 3，某同学在制作正方体模型的时 候，在方格纸上画出几个小正方（图上阴影部分）， 但是一不小心，少画了一个，请你给他补上一个， 可以组合成正方体，你有几种画法，在图上用阴 影注明.
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【问题 2】用五个小正方体搭成如图 4 的几何体， 请分别画出从正面、从正面、从上面看这个几何 体所得到的平面图形.
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题组训练
4．长方形绕其一边旋转一周形成的几何体 叫 圆柱 ，直角三角形绕其中一条直角边旋转 一周形成的几何体叫 圆锥 ．
5．圆柱和圆锥的不同之处在于（ B ）.
A．底面的形状
B．底面的个数
C．侧面的个数
D．无法确定
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6．点滚动后形成（ B ）. A．点 B．线 C．面
D．体
7．分别画出从正面、左面、上面看如图 5 所示的螺 帽所得的平面图形.
第四章
第十四课 图形认识初步复习课（1）
1.课前小测 2.典型题型 3.题组训练 4.本课作业
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课前小测
1．图 1 中的图形是某些几何体的平面展开图，说 出这些几何体的名称：长方体Fra bibliotek五棱锥
三棱柱
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2．在下列图形中（每个小正方形都是相同的正方 形），是正方体的表面展开图的是（ C ）.
表示正方体的 后面、上面、左面 .
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16．图 11 中的图形是正方体的展示图，还原成正方体 后，其中完全一样的是（ D ）. A．（1）和（2） B．（1）和（3） C．（2）和（3） D．（3）和（4）
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17．有一块正方体木块，它的六个面上分别标上数 字 1~6，图 12 是这个正方体木块从不同面所看到 的数字情况，请问 5 对面的数字是（ B ）. A．3 B．4 C．6 D．无法确定
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11．在图 7 所示的正方体的平面展示图中，确定正方 体上的点 M，N 的位置.
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本课作业
12．把一个八边形的一个顶点与其余各顶点连接，
可把这个八边形分割成 6
个三角形.
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13．将如图 8 所示的图形折成一个正方形，判断 选项中的四个立方体哪个是由图 8 中的图形折成 的（ B ）.
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14．如图 9 所示是一个正方体纸盒的展开图，请把 8，-3，-15 分别填入余下的三个正方形中，使得折 成正方体后，相对面上的两个数互为相反数.
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15．水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、 上面、下面、左面、右面”表示，如图 10 是一个正方体 的平面展开图，若图中的“似”表示正方体的前面，“锦” 表示右面，“程”表示下面，则“祝”、“你”、“前”分别