小学推广普通话宣传周活动方案

小学推广普通话宣传周活动方案
背景介绍
普通话作为我国的国家通用语言，对于小学生研究和掌握普通话具有重要意义。

为了提高小学生的普通话口语表达能力和交流能力，我们计划开展小学推广普通话宣传周活动。

活动目标
- 提升小学生的普通话口语表达能力；
- 增强小学生的普通话听力和理解能力；
- 提高小学生对普通话的重视和使用意识；
活动内容
1. 播放普通话宣传视频
通过播放有趣生动的普通话宣传视频，吸引小学生的注意力，激发他们研究、使用普通话的兴趣。

2. 举办普通话演讲比赛
组织小学生参加普通话演讲比赛，通过比赛方式让他们在公开场合展示自己的普通话口语表达能力。

评选出优秀的演讲者，给予奖励和表彰。

3. 普通话角色扮演活动
鼓励小学生进行普通话角色扮演，通过模拟日常生活场景，让他们在使用普通话的过程中提高自己的表达能力和语言理解能力。

4. 普通话研究展示
组织小学生展示自己在普通话研究上的成果，例如配音比赛、普通话诗歌朗诵等，激发他们研究普通话的积极性和参与度。

5. 制作普通话宣传海报
引导小学生制作与普通话研究有关的宣传海报，将海报张贴在校园内，增加对普通话研究的关注度和认同感。

活动计划
活动时间：每年普通话宣传周
活动地点：各小学校内
活动流程：
- 第一天：播放普通话宣传视频、介绍活动内容；
- 第二天：举办普通话演讲比赛；
- 第三天：组织普通话角色扮演活动；
- 第四天：举办普通话研究展示活动；
- 第五天：制作普通话宣传海报并展示，活动总结；
活动效果评估
通过活动后的问卷调查、观察和学生普通话口语评估，对活动效果进行评估和总结，并根据评估结果，不断改进活动方案，提高活动的实效性和吸引力。

人员组织
活动组织者：学校师生会、普通话教师、班主任；
活动志愿者：学生家长、学生会成员；
预算
活动预算主要包括普通话宣传视频的制作费用、活动奖品及证书的购买费用、普通话研究展示材料的制作费用等。

具体预算根据活动规模和实际需求确定，由学校和相关赞助商共同承担。

结束语
通过小学推广普通话宣传周活动，我们将激发小学生对普通话学习的兴趣，提高他们的普通话口语表达能力和理解能力。

希望此项活动能够促进普通话在小学生中的普及和使用，营造良好的学习环境和氛围。