新人教版六年级语文下册句子专项练习及答案

新人教版六年级语文下册句子专项练习及答案
一、按要求写句子。

1．在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。

（变化词序，句子意思不变）
________________________________
2．姑娘赶紧连忙站起来让座。

（修改病句）
_________________________________
3．盲姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍。

”（改为转述句）_________________________________
4．月亮照进窗子。

（改为拟人句）
_________________________________
二、按要求完成句子练习。

1．这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服，既．愿久立四望，又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。

（用加点的词语造句）
____________________________________________
2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

（以花为描写对象仿写一句）
_____________________________________________
3．我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我生长，秋令我昏昏睡去。

（仿写排比句）
______________________________________________
4．其实，我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢！（改为陈述句）
______________________________________________
三、按要求完成句子练习。

1．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。

（写一个人对某件事入迷的样子）
_________________________________________________
2．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。

（缩句）________________________________________________
3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。

（修改病句）
______________________________________________
4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（改为反问句）
_______________________________________________
四、按要求改写句子。

1．他的爷爷给我们讲了红军长征的故事。

（缩句）
__________________________
2．老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。

（缩句）
__________________________
3．这是我的语文老师给我的评价。

（改为反问句）
__________________________
4．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我耳边回荡。

（缩句）
__________________________
5．我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。

（改为肯定句）
__________________________
6．田老师口才好。

田老师文笔好。

（用恰当的关联词连成一句话）
__________________________
五、按要求写句子。

1．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

（缩句）
_____________________________________________________
2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

（仿写句子）
______________________________________________________
3．抗日战场上，无数英雄儿女前赴后继献出了宝贵的生命，他们的亲人难道就不悲痛吗？
改为陈述句：__________________________________________________
4．广场上爆发出一阵掌声。

改为夸张句：_________________________________
六、按要求写句子。

1.公园里的月季花开得很鲜艳。

（改写成反问句）
___________________________
2.淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

（仿写句子）
___________________________________________
3.杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。

（加上合适的关联词）
___________________________
4.在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。

（修改病句）
___________________________________________
5.月亮倒映在水中清晰可见。

（改写成比喻句）
___________________________
七、改写句子。

1．方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。

（缩写句子）
_________________________________________
2．火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层。

火星不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。

（用关联词将两句话连成一句话）_________________________________________
3．地球之外是否有生命存在，是人类一直
．．探索的宇宙之谜。

（用加点词语造句）
_______________________________________
4．母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家。

（仿写句子）
____________________________________
八、按要求写句子。

1．唱的是什么。

听者会露出会心的微笑。

（用恰当的关联词合并成一句话）___________________________________
2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）___________________________________
3．王老师对我说：“我要去开会，你帮我把书放到办公室去。

”（改成第三人称转述句）
___________________________________
4．这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服。

（用加点的词语造句）
___________________________________
九、根据要求改写句子。

1．一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。

（缩句）
______________________________
2．像他这样品德高尚的人值得赞扬。

（改为反问句）
___________________________________
3．她只和我说过短短的两句话。

她影响了我的整个人生。

（用关联词合成一句话）
____________________________________
4．走进这片树林，鸟儿叽叨喳喳地叫着，好像在呼唤我的名字。

（仿写句子）________________________________________________
十、按要求改写句子。

1.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

（缩句）
_________________________________________________
2.那只年轻的雄鹅答道：“等一等！等一等！我就来。

”（改为转述句）
______________________________________________________
3.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的
时候。

（仿写句子）
_______________________________________________________
十一、按要求完成句子练习。

1．雨来了。

(改为拟人句)
_________________________________________________________
2．闰土心里的稀奇事，让我很美慕。

(改为双重否定句)
______________________________________________________
3．路边的小杨树开始沙啦啦地喧闹起来。

(仿写句子)
_____________________________________________________
4．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。

(缩句)
___________________________________________________
5．照样子，运用外貌描写和神态描写的方法，描写一位老人。

她穿着袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。

__________________________________________
十二、按要求写句子。

1.孩子们都还健康，没什么可抱怨的。

（改成反问句）
______________________________________
2.车厢里一片寂静，静得可怕。

（运用夸张手法描写寂静的程度）
______________________________________
3.死亡在洪水的狞笑声中逼近。

（仿写句子）
______________________________________
4.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

（仿写句子）
______________________________________
十三、我能按要求改写句子。

1．挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

（缩句）
_____________________________________________
2．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

（改为肯定句）
_____________________________________________
3．《竹节人》这篇课文的作者是范锡林写的。

（修改病句）
_______________________________________________
4．他说：“小姐，当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。

”（改为转述句）
______________________________________________
十四、按要求改写句子。

1.李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。

”（改转述句）
_______________________________________
2.他舍己为人的精神值得我们学习。

（改反问句）
_________________________________________
3.我高兴得坐立不安。

（修改病句）
______________________________________
4.我们学校是全区人数最多的学校。

（必为双重否定句）
_________________________________________
5.这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）
__________________________________________
十五、按要求改写句子练习。

1．我家离学校很远。

我每天早上六点就得起床。

（用关联词连成一句话）
_______________________________________
2．鲁滨逊和“星期五”救了船长。

（改为“被”字句）
_______________________________________
3．他怀着甜蜜和希望睡熟了。

（缩句）
_______________________________________
4．因为天气很冷，所以大街上行人很多。

（修改病句）
_______________________________________
答案
一、
1.男的正在微弱的烛光下做皮鞋。

2.姑娘赶紧站起来让座。

或姑娘连忙站起来让座。

3.盲姑娘说那首曲子很难弹，她只听别人弹过几遍。

4.温柔的月光轻轻地溜进窗子，让人无法察觉。

二、
1.树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

2.我是春风送来的天使，我是绿叶呵护的宠儿，我是蜂蝶亲吻的笑靥。

3.大地是一位巨人，绵延的山丘是他起伏的胸肌，茂密的森林是他的头发和胡须，火红的太阳是他手上飘走的红气球。

4.其实，我有的是时间，工作麻烦一点儿不必介意。

三、
1.他全神贯注地看着书，完全进入书中的世界。

他一边看一边咯咯地笑个不停，好像自己就是书中的主人公。

2.屋顶显得辉煌。

3.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们利用探测器对火星作近距离的观测。

4.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？
四、
1.爷爷讲故事。

2.一切不是徒劳。

3.这难道不是我的语文老师给我的评价吗？
4.话仿佛回荡。

5.我对老师们的勇敢，都从心底里感到无限的敬佩。

6.田老师不但口才好，而且文笔好。

五、
1.花苞恰如盘花扣。

2.人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡风轻，爱它的香飘四溢。

3.抗日战场上，无数英雄儿女前赴后继献出了宝贵的生命，他们的亲人很悲痛。

4.广场上爆发出一阵雷鸣般的掌声。

六、
1．公园里的月季花难道开得不鲜艳吗？
2．树在风中尽情地跳舞。

3．因为杨利伟有顽强的精神，所以他走向了成功。

4．在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和听到了动人的歌声。

5．夜晚的月亮倒映在水中犹如一面光亮的镜子。

七、
1.怨恨和沮丧化为乌有。

2.因为火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，所以不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。

3.为了找出自己的错误，他一直在计算着。

4.人拥有梦想，就好像鸟儿拥有翅膀，可以自由飞翔。

八、
1.不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。

2.人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。

3.王老师对我说，他要去开会，让我帮他把书放到办公室去。

4.秋天既是一个丰收的季节，又是一个凉爽的季节。

九、
1.老妇人坐在木椅上。

2.难道像他这样品德高尚的人不值得赞扬吗？
3.她只是和我说过短短的两句话，却影响了我的整个人生。

4.走进一片花海，花儿对我露出了笑脸，好像邀我一起跳舞。

十、
1.唐东杰布留下了铁索桥。

2.那只年轻的雄鹅答道，等一等！等一等！他就来。

3.潮水退了，有再涨的时候；月亮缺了，有再圆的时候；太阳落了，有再升的时候。

十一、
1.雨妹妹蹦跳着来了。

2.闰土心里的稀奇事，让我不得不羡慕。

3.示例：小鸟在树上快乐地歌唱，表达自己满心的愉快。

4.老头创造了绿洲。

5.示例：奶奶满头银发，皱纹爬上了她的脸，一双眼睛炯炯有神。

十二、
1.孩子们都还健康，难道还有什么可抱怨的吗？
2.车厢里一片寂静，静得好像都能听见一根针掉在地上。

3.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

4.那朵盛开的花朵，红艳艳的，像一束燃烧的火焰。

十三、
1.孩子睡着。

2.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做。

3.《竹节人》这篇课文的作者是范锡林。

（或：《竹节人》这篇课文是范锡林写的。

）
4.他说，小姐，当他告诉小姐们那位可怜的夫人就是他的妻子时，小姐们大概不会再笑了。

十四、
1.李时珍对王红说，她要像王红一样热爱集体。

2.他舍己为人的精神难道不值得我们学习吗？
3.我高兴得手舞足蹈。

4.我们学校不会不是全区人数最多的学校。

5.这地方只有巴掌大，怎么容得下几个班的同学活动呢？十五、
1.因为我家离学校很远，所以我每天早上六点就得起床。

2.船长被鲁滨逊和“星期五”救了。

3.他睡熟了。

4.因为天气很冷，所以大街上行人很少。