高中通用技术会考复习 必修一提纲

通用技术
必修一：
一、技术的价值
技术与人
技术：为满足人类需要而产生。

技术具有保护人、解放人和发展人的作用。

技术与社会
技术促进了社会生产的发展，丰富了社会文化的内容，改变了社会生活的方式，是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。

技术与自然
依靠技术，人类得以利用自然和改造自然，并与自然保持和谐共处的友好关系。

二、技术的性质
技术的目的性
技术的创新性
技术的发展需要创新。

技术创新常常表现为技术革新和技术发明。

技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进，技术发明则是一项新技术的产生。

技术的综合性
科学：对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系。

技术：人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。

技术的两面性（举例说明）
技术的专利性
申请专利的六大步骤：发明专利有限期20年
⑴提交申请阶段实用新型专利有限期10年
⑵受理阶段外观设计专利有限期10年
⑶初审阶段
⑷发明专利申请公布阶段
⑸发明专利申请实质审查阶段
⑹授权阶段
三、技术的未来
既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中的盲目乐观。

应当从人类的根本利益出发，从人类的共同利益出发，从人类的长远利益出发，更加理性地看待技术，以更为负责、更有远见、更具道德的方式使用技术，以亲近技术的情感、积极探究的姿态参与技术活动，并共同建构个人与社会、人类与自然、经济与文化相协调的未来的技术世界。

四、技术与设计的关系
设计：基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。

技术与设计的关系：
⑴设计是技术成果转化的桥梁和纽带。

⑵技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。

设计的丰富内涵：
核心是技术设计。

一般意义上的设计指的是综合设计，涉及广阔的领域。

技术设计：侧重于功能、结构、材料、程序、工艺等，围绕技术的目的而展开。

艺术设计：侧重于欣赏、审美，更强调感觉的需要。

五、设计中的人机关系
人机关系：当我们使用某些物品时，物品与人产生了一种相互的关系。

（人与环境的关系也属于人机关系）
人机关系要实现的目标：高效、健康、舒适、安全
处理好以下关系：普通人群与特殊人群、静态的人与动态的人、人的生理需求与人的心理需求、信息的交互。

如何实现合理的人机关系：首先应该明确设计涉及哪些人机关系，其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标。

六、技术试验及其方法
技术试验：技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验等探索性实践活动。

分类：性能试验、优化试验、预测试验、信息试验等
方法：优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、强化试验法、移植试验法
技术实验报告：包括试验名称、试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结等。

七、设计的一般过程
⑴需求调查
⑵设计分析
⑶方案构思（包括方案呈现、方案筛选）
⑷模型制作
⑸测试评估
八、设计的一般原则
⑴创新原则
⑵实用原则
⑶经济原则
⑷美观原则
⑸道德原则
⑹技术规范原则
⑺可持续发展原则
在设计的一般原则中，有些原则之间是相互制约的，有些原则之间则存在着相互促进的关系。

产品设计的原则具有一定的开放性。

九、设计的评价
⑴对设计过程的评价
⑵对最终产品的评价
⑶设计的评价与设计的交流
评价报告：⑴表格法；⑵坐标法（雷达图法）
十、发现问题
从技术角度看，人类进步与发展的过程就是不断地发现问题，不断地进行设计，从而解决问题的过程。

发现问题的途径与方法：
⑴观察日常生活
⑵收集和分析信息
⑶技术研究与技术试验
重要性：通过技术研究、技术试验，我们有可能从对已有技术问题的研究中发现与之相联系的问题，从已有的研究结论中发现新的问题，也有可能在技术研究、技术试验的过程中获得灵感、体悟，进而发现新的问题。

十一、明确问题
判断一个问题是否有价值的标准：
⑴所提出的问题是否遵循了基本的科学原理？
⑵迄今为止，能否确认该问题尚未得到充分解决？
⑶在你调查的范围里，该问题是否具有普遍意义？在更广的范围内，这个问题是否有意义？
⑷在多个问题同时发生时，该问题是否是主要问题？
⑸现有的技术条件能否解决这个问题？技术发展以后呢？
⑹解决该问题所需的投入是多少？投入与产出的比是否理想？
明确解决问题收到的限制：
⑴设计对象的特点和问题解决的标准（国家标准、行业标准、厂方标准）
⑵设计者的技术能力与条件（①是否具有解决问题所需要的知识和技能；②是否具有时间、资金、材料、精力等）
十二、方案的构思方法
设计三要素：产品本身、使用者、使用环境（物、人、环境）
标准件：经优选、简化、统一并给以标准代号的零件或部件。

方案的构思方法：
⑴草图法捕捉灵感、自由发挥、不受约束；较明确表达想法，随意修改
⑵模仿法仿形（形状、方式、结构）
⑶联想法具备丰富的实践经验、较广的见识、较好的知识基础及较丰富的想象力
首先对方案进行科学论证，再进行制作和实施
⑷奇特性构思法一般具有原创性
十三、技术语言
技术语言：在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式
分类：图样、图表、模型、符号、其他（权威性从高到低）
运用口头语言进行交流是最常见的交流方式。

技术图样能直接明了地进行表达与交流。

规范的制图使设计表达更具直观性、效率性、准确性和永久性。

图表主要包括相关的表格、草图、效果图。

计算机演示、网络语言逐渐成为重要的技术语言。

十四、模型
草模：用于产品造型设计的初期阶段，用立体模型将设计构思简单地表示出来，供设计人员深入探讨时使用。

概念模型：用于设计构思初步完成之后，在草模的基础上，用概括的手法表示产品的造型风格、布局安排，以及产品与人、与环境的关系等，从整体上表现产品造型的整体概念。

结构模型：用于研究产品造型与结构的关系，清晰地表达产品的结构尺寸和连接方法，并用于进行结构强度试验等。

功能模型：用于研究产品的各种性能以及人机关系，同时也用于分析、检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互配合关系，并在一定条件下用于试验。

展示模型：在结构模型与功能模型的基础上，选择恰当的比例，做成的与实际产品形态高度相似的模型。

十五、工艺
工艺：利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理，使之成为产品的方法。

金工工艺常用工具：
划针、钢直尺、角尺、划规、样冲、钢锯、台虎钳、钢锉、台钻、榔头
木工工艺常用工具：
木锯、墨线、斧、凿、榔头、钻、角尺、木锉、刨子
攻内螺纹工作流程：
底孔倒角→选择丝锥→装夹工件→攻内螺纹
套外螺纹工作流程：
倒角→选择板牙→装夹工件→套外螺纹。