事物的正确答案不止一个(沈)

爱迪生用白金、黄金等各种金属丝做实
验，前后试过的材料不下1600种，终于 发明了电灯。 居里夫人从100多吨的矿渣中提炼出不 到1克的镭！ 司马迁忍辱负重，数十年如一日的伏案 攻读，挑灯夜战，写成史学巨著《史 记》 ……
朗 读 9-12段
思考：是否人人都具有创造性思维呢？
是否人人都具有创造性思维呢？
同学们，创新带给我们的快乐洋溢 在每个同学脸上，解决问题的方法 并非只有一个，只要我们不满足于 一个答案，不放弃探求，留意自己 的细小想法，你就会成为一个富有 创造性的人。
• 以 “幸福是 ”和 “爱 心是 ”的句式各写3句（写 在双线本） • 完成 练习册第13课
谢谢 大家
（二）一个圆，你会把它想象成什么？
天文学家：这是新发现的天体的运行轨道；
数学家：这是正负数的分界点； 艺术家：这正是世界上最完美的图形 饥饿的人：充其量是一只喷香的大饼。
从不同的角度可得到不同的答案。
（三）请你参加与“我爱我的祖国” 主题教育有关的综合性学习。
（1）请为我们伟大的祖国写一段50字以内的 祝福语，用上提供的词语。 幸福 昌盛 繁荣 安康 腾飞 ———————————————————。 （2） 请写出借“月亮”思念亲人的连续的 两句古诗（词）表达我们对台湾同胞的思 念之情
____________________________________________________。。
（ 四 ） 什 么 是 美 ？
契诃夫：“人的一切都应该是美好的：心 灵、面貌、衣裳。” 托尔斯泰：“人不是因为美丽而可爱，而 是因为可爱才美丽。” 谚语：“鸟美在羽毛，人美在灵魂。”
那么，你认为美是什么呢？
• 画出四个图形，提出一个 问题。用问题引出论点， 结合问题讲道理。 • 好处：新颖别致，使抽象 的议论显得生动形象，通 俗易懂，能引起读者的阅 读兴趣。
阅读4-8自然段
思考：创造性思维有那些必需的要素？
创造性思维有那些必需的要素？
A 有渊博的知识； B 有探求新事物，并为此而活用知识的 态度和意识； C 有持之以恒的精神和毅力（不断地尝 试）。
美是什么
美是流淌的清泉， 让人醒目清心； 美是飞翔的彩云， 让人心往驰骋； 美是喷薄欲出的朝阳，
美是大山中的一片绿， 一朵花，一滴露...... 美是人群里的一丝忧， 一缕笑，一音符...... 美是我心里的一首歌， 美是你胸中的一团火， 美是他和她 人生中不朽的求索......
使人为之振奋；
美是激荡澎湃的大海， 使人动魄惊魂......
作者是如何来论证他的观点的？
举例论证：
* 约翰•古登贝尔克将毫不相关的两种 机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来， 创造了印刷机和排版术。 * 罗兰•布歇内尔把电视接受器作为 试验对象，发明了乒乓球游戏，从此开始了游 戏机的革命。
请补充一些例子来证明创 造必须要有持之以恒的精神和 毅力。
持之以恒的例子
学习目标
1、了解议论文这种文体，理解文 章论点和分论点以及两者关系。 2、弄清作者的论证思路 3、理解“创造性思维”的含义， 培养“创造性思维”能力。
议论文的定义
议论文是用逻辑、推理和证明， 阐述作者的立场和观点的一种文体。 这类文章或从正面提出某种见解、 主张，或是驳斥别人的错误观点。 新闻报刊中的评论、杂文或日常生 活中的感想等，都属于议论文的范 畴。
汲取：吸取。汲，从下往上打水。
推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。
根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。
锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒 心、有毅力。锲，雕刻。 不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。 一事无成：连一样事情也没做成；什么事情都做不成
1、创造性思维是否任何人都具备？
任何人都拥有创造力
2、拥有创造力的主要根据是什么?
拥有创造力的人留意自己细小的想法.
朗 读 结 尾 部 分 （13段）
思考：怎样才能成为一个富有创造性的人？
怎样才能成为一个富有创造性的人？
1. 任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。 2. 经常保持好奇心，不断积累知识； 3. 不满足于一个答案，而去探求新思路，去 运用所得的知识； 4. 一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲 而不舍地把它发展下去。
本文论述了哪几个问题?
• • • • 事物的正确答案不止一个 (1-3) 创造性思维必需的要素(4-8) 是否人人都有创造力( 9-12) 怎样成为有创造性的人(13)
阅 读 开 头 部 分
（1-3段）
• 本文怎样开头？ • 这种开头方法有什么好处?
从这四个图形中找出一个性质与其他 三个不同的来，并说明理由 A 惟一的没有角的图形。 B 惟一的仅由直线线构成的图形。 结论：由于看图形的角度不同，四种答 案全都正确。即：事物的正确答案不 止一个
2、金钱确实可以买到许多东西，但它毕竟不是万 能的。请你联想它的作用和局限，将下文写下去， 联想得越多越好。 金钱能买床铺，不能买甜蜜的梦；能买书，不 能买记忆；金钱能___，不能____；……
金钱能买房屋，不能买温暖。金钱能买床榻，不能买睡眠。 金钱能买书籍，不能买智慧。金钱能买食物，不能买食欲。 金钱能买钟表，不能买时间。金钱能买药物，不能买健康。 金钱能买血浆，不能买生命。金钱能买保险，不能买安全。
某种正确的理论、 名言警句、公理等。
3、论证 用论据证明观点的过程和方法。 常用的论证方法 举例论证 道理论证
比喻论证
对比论证
听读课文，把握内容
《事物的正确答案不止一个》
思考：本文论述了哪几个问题?
注意下列红字的读音和写法。 根深蒂固 （ dì） 孜孜不倦 （zī） 汲取 （ jí ） 锲而不舍 （qiè） 驾驭 （yù） 渊博 （ yuān ）
把握议论文三要素：
论点 论据 论证
１ 、论点： 论点 ：作者的主张、看法、观点。 （正确、鲜明）
注意：议论文一般只有一个 论点，有的还围绕中心论点提出 几个分论点，分论点也是用来证 明中心论点的。
2、论据：
论据：证明论点的材料。（真实可信）
论据的种类 ①事实论据 ②道理论据 是有代表性的事例、 史实。
小 结
文章结构
提出问题 （ 1－3段） 事物的正确答案不止一个，不满足于一个答案， 不放弃探求，这一点非常重要。 分析问题 （4-12段） 第一层（4 －8段）：创造性思维所必需的要素。 第二层（9－12段）：拥有创造力的主要根据。 解决问题（13段） 总结，做一个富有创造性的人的关键所在。
1、观察图形，你能看出的有什么？
横看成岭侧成峰
远近高低各不同
1+1=?
一把锯子 + 一片森林 = 一片 荒漠… 一支笔 + 一张纸 = 一幅画、 一首诗、一首歌、一个世界… 一个李白+ 一壶酒” = 诗百篇
事物的正确答案不止一个
（美）罗迦· 费· 因格
罗迦· 费· 因格1948年生，当
代美国实业家、学者、创 造学家，是“创意思考顾 问公司”的创立人与总裁。 曾任加利福尼亚创意顾问。 著作有《当头棒喝》、 《创造性纸牌》等。“唯 一真正快乐的人们是儿童 和富有创造性的那一部分 人”是他的名言。
2、 多角度语言思维训练
（一） 1、生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。 生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。 生活是 。
请仿照例句，再写出至少3句。
1: 生活是一份试卷，写满了人生的功过是非。 2: 生活是一把伞，承受着人生的风风雨雨。 3: 生活是一支笔，描摹着人生的悲欢离合。 4: 生活是一团线，编织着人生的纵横交错。 5: 生活是一条路，布满了人生的荆棘坎坷。 6: 生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。 7: 生活是一场戏，上演着人生的喜怒哀惧。 8: 生活是一张照片，记录着真实的市井百态。 9: 生活是一个调色板，调试出人生的多姿多彩