江苏地区2009年中考语文模拟题(共6套有答案)-3

2009年中考语文模拟题5
（分值：120分，时量：120分钟）
一、语言积累与运用（29分）
1、阅读下面的文字，把文中拼音所表示的汉字依次书写在方格内。

（2分）
（1）他伸展出他如盖的浓阴，来（yìn）庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳（xīn）。

（2）读书足可以（yí）情，足以（fù）彩，足以长才。

2、分）
A、妈妈对我要求严格，甚至有点吹毛求疵！（比喻故意挑剔别人的毛病、缺点，寻找差错）
B、朱雀桥边冷落荒凉长满野草野花,乌衣巷口断壁残垣正对夕阳西斜。

（形容残败的景象）
C、死记硬背成了一些同学夺取中考好成绩的不二法门。

（佛家语，意为直接入道，不可言传的法门）
D、教育部发言人王旭明抱怨说媒体对的话总喜欢断章取义。

（指引用片面，与原话不符）
3、填入下面横线处最恰当的一组词语是（2分）
国家发展和改革委员会将修改现行药品定价办法，药品价格监管范围，药品价格核定方式，政府定价程序，社会公众参与药品价格管理积极性，不断提高政府管理医药价格的科学性和透明度。

A．调整规范改进提高
B．调整改进规范提高
C．规范改进提高调整
D．规范调整提高改进
4、对下面病句的修改不正确的一项是（2分）
A、由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。

（去掉“由于”）
B、3月14日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。

（“通过并审议”改为“审议并通过”）
C、北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。

（在“举办”前加“宣布”）
D、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。

（“控诉”改为“揭露”）
5、下列是文学名著中的选段，请你任选其中的一个小题，按要求填空（3分）
（甲）人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。

一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

”
（乙）玄德乃辞二人，上马投卧龙冈来。

到庄前下马，扣门问童子曰：“先生今日在庄否？”童子曰：“现在堂上读书。

”玄德大喜，遂跟童子而入。

至中门，只见门上大书一联云：“淡泊以明志。

宁静而致远。

”
（1）甲段节选自写的《》，这部小说的主人公是。

（2）乙段选自《》一书，其中的“先生”指，与文段相关的故事是（用一个四字成语回答）。

6、学校准备举办“献给母亲的歌”综合实践活动，请你参加并认真完成下列各题。

（9分）
（1）请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语。

（2分）
（2）如果班里征集本次活动的方案，你打算设计哪几个步骤？（2分）
（3）活动结束后，班里将出一期以“献给母亲的歌”为主题的手抄报。

请仿照第一、二板块栏目拟出第三板块栏目。

（2分）
第一板块：古诗王国里的母亲
第二板块：名人心目中的母亲
第三板块：
（4）为了丰富板报材料，请你写几句感谢母亲的话，并在话中引用一句赞美母亲的名句。

（50字左右）（3分）
7、古诗文名句填空：（9分，填对九空得满分）
（1）请认真阅读下面语句，根据你的理解把想到的诗句及篇目填写在下面横线上。

诗词历来是古代文人墨客描绘人文景观、书写宏伟抱负、感慨人生冷暖的重要途径。

李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；陆游的回乡激荡着柳暗花明；苏轼的华发张扬了少年意气。

在他们留下的诗词中，是我们传承的一笔宝贵财富。

李白：，。

（《行路难》）
辛弃疾：，。

（《破阵子》）
范仲淹：，。

（《渔家傲》）
陆游：，。

（《游山西村》）
苏轼：，。

（《江城子》）
（2）、东晋才女谢道蕴的“未若柳絮因风起”，以柳絮喻雪，给人春天般的温暖，被誉为千古名句。

唐朝诗人岑参《白雪歌送武判官归京》中的“，”与此有异曲同工之妙。

二、阅读（41分）
（一）愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。

本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。

其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，扣石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京
城氏之孀妻，有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。

以残年馀力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。

子子孙孙，无穷匮也。

而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝朔南。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

8、下列四组句子中“以、之、而、于”意义和用法相同的一项是（2分）
A、以：河曲智叟亡以应以残年馀力
B、之：本在冀州之南，河阳之北始龀，跳往助之
C、而：面山而居河曲智叟笑而止之
D、于：箕畚运于渤海之尾惧其不已矣，告之于帝
9、下列句中没有假字的一项是：（2分）
A、投诸渤海之尾，隐土之北
B、寒暑易节，始一反焉
C、甚矣，汝之不惠
D、河曲智叟亡以应
10、翻译下面两个句子（2分）
（1）甚矣，汝之不惠。

（2）且焉置土石？
11、学完这篇课文后同学们开展课堂辩论。

辩题：愚公、智叟到底谁愚? 正方：愚公实愚；反方：智叟不智。

正方的理由是：两座山雄伟高大．实难移走；愚公年且九十，山未移身先死。

如何享利?全家人力量微弱，况且只有一个七八岁的孩子帮忙；工具落后，敲石挖土，用畚箕装了土石远运山外；路途遥远。

运土石到渤海之尾，隐土之北。

假如你作为反方，你会怎样
说：
（3分）
（二）一把钥匙开一把锁
一把钥匙开一把锁，这是人人皆知的生活常识。

当你拿错钥匙开不开锁的时候，就甭提有多着急了。

但是钥匙和锁配不上，再着急也没用。

在人体内部所进行的各种生物化学反应，也像一把把锁一样，需要有一把把相应的钥匙来打开。

不然的话，反应就无法进行，生命活动也就停止了。

那么，到哪里去找钥匙呢?这一把把“钥匙”就是酶!也就是说，一种酶一般只对一种生物化学反应起作用。

科学上把酶的这种“一把钥匙开一把锁”的特性叫做专一性。

例如淀粉酶只对淀粉起作用，使淀粉很快地分解成麦芽糖；脂肪酶只对脂肪起作用，使脂肪分解成为甘油和脂肪酸。

蛋白质有很多种，相应的蛋白酶也就有很多种。

例如，人胃肠中的蛋白酶能加速食物中的蛋白质分解成为氨基酸，而寄生在肠道中的蛔虫也含蛋白质，胃肠里的蛋白酶对蛔虫就丝毫不起作用，这就是锁和钥匙不配对。

如果让蛔虫遇到从木瓜树果实中提炼出来的木瓜蛋白酶，蛔虫体内的蛋白质会被它分解得支离破碎，这就是锁和钥匙配对了。

说来也有趣，每一种酶的表面都有自己特殊的形状，这些形状与它们所催化的物质的形状恰好咬合，就像锁和钥匙配对一样，参加化学变化的物质和酶一经配好对，钥匙插入锁孔，一扭动，“咔嚓”一声，生命之锁就打开了!
人体中有多少种“锁”，需要配多少种“钥匙”，细胞核中蛋白质制造厂的总工程师早已胸有成竹。

当需要某种钥匙的时候。

总工程师就下达密码指令，细胞质就按指令生产。

其实，酶在反应中只是催促反应的快速进行，自身并不消耗掉。

这样是不是每种酶只生产一次就够用了呢?不是的。

就像钥匙有时会丢失或折断一样，酶也会受到破坏。

不过，这不要紧，蛋白质制造厂会随时生产出新的酶来补充的。

我们完全可以这么说：没有酶，就没有生命。

12、本文所阐释的主要事理是（2分）( )
A.生命活动离不开酶
B．一种酶一般只对一种生物化学反应起作用
C．酶是生物化学反应中的“钥匙”
D．蛋白质制造厂能随时生产新的酶
13、本文主要运用了打比方和举例子的说明方法。

请任选一种，并从文中找出一个相应的例子，具体说明运用这种方法的作用。

（2分）
例子：
作用：
14、下面句子中加点的词不能随便去掉。

结合说明文语言的特点，作具体分析。

（2分）
一种酶一般
．．只对一种生物化学反应起作用。

15、根据文中提供的信息，完成有关酶的科学知识卡片。

（3分）
（三）不要过分在意别人的小疵
①金无足赤，人无完人。

一个人不可能没有瑕疵，关健看你如何对待。

②卫国的宁戚怀才不遇，想帮齐担公治国，但没有门径。

他帮商人赶着装载货物的车子到了齐国，正好遇到了桓公，宁戚心中悲伤，敲着牛角大声唱起歌来。

桓公听到歌声，不由得心头一震：“真是与众不同啊，这个唱歌的人不是一般的人。

”当即就把宁戚请到朝廷，踢给他衣服帽子，专门召见他。

③宁戚见到桓公，便把自己如何治国的主张一股脑儿说给桓公听。

桓公非常高兴，准备任用他。

大臣们却不同意，劝谏道：“这个人是卫国人。

卫国近在咫尺，不如去了解一下，如果他确实是个贤德的人，再任用他也不迟。

”桓公说：“不用这样。

去了解他，无非是担心他有小毛病，因为人家的小毛病而丢掉人家的大优点，岂不会失掉天下杰出的人才？"
④桓公真是一个开明的国君，开明就开明在他不过分在意别人的小疵，而只看中大德。

如此待人用人，自然可以招来豪杰之士。

⑤林肯在南北战争初期，为了保证战争的胜利，力求选拔没有缺点的人任北军的统帅。

然而，事与愿违，他所选拔的这些修养甚好、几乎没有缺点的统帅，在拥有较多的人力物力的条件下，反而一个个被南军的将领打败，有一次连华盛顿都几乎丢掉。

⑥林肯深受震动，他分析了对方将领，从杰克逊起几乎没有一个不具有明显的缺点，而同时又都具有个人特长的人。

南军统帅李将军有善用其手下将领的长处，所以能打败自己任命的看起来没有什么缺点而又不具备什么特长的北军将领。

于是，林肯毅然任命了酒鬼格兰特为北军司令。

委任状发出后，典论大哗。

许多人哀叹，北军将完蛋了，因为“昏君”任命了“酒鬼”。

有人直接找到林肯，说格兰特好酒贪杯，难当大任。

林肯笑道：“如果我知道他喜欢什么酒，我将送他几桶。

”
⑦历史证明，林肯任用格兰特完全正确，这一任命，成了美国南北战争的转折点。

⑧是啊，一个人有小疵并无大碍，关键就看你是否有特长、有才干。

人的小疵有时恰是人的特长，有时甚至会对其特长、才干起着积极的作用。

就像张飞，惟其性格暴躁，才成为猛张飞，在战场上所向披靡。

驰骋NBA 的超级中锋大鲨鱼奥尼尔和小巨人姚明，两人最大的差距恐怕就在于，一个在篮下横冲直撞，气势磅礴，具有强大的统治力；一个在篮下温文尔雅，像个谦谦君子。

缺点可以成为优点，优点也能转化为缺点。

⑨水至清则无鱼，人至察则无徒。

对别人的小疵还是糊涂一点好。

16、本文作者的主要观点是( 2 分）
17、文中“如果我知道他喜欢什么酒，我将送他几桶”的言外之意是什么？( 2 分）
答：
18、为什么说“对别人的小疵还是糊涂点好”? ( 2 分）
答：
19、第⑤段列举了这个事例，意在阐明
(2 分）
（四）第六枚戒指[美国] 简·伯特
我17岁那年，好不容易找到一份临时工作。

母亲喜忧参半：家有了指望，但又为我的毛手毛脚操心。

工作对我们孤女寡母太重要了。

我中学毕业后，正赶上经济大萧条，一个差事会有几十、上百的失业者争夺。

多亏母亲为我的面试赶做了一身整洁的海军蓝衣服，才得以被一家珠宝行录用。

在商店的一楼，我干得挺欢。

第一周，受到领班的称赞。

第二周，我被破例调到楼上。

楼上珠宝部是商场的心脏，专营珍宝和高级饰物。

整层楼排列着气派很大的展品橱窗，还有两个专供客人看购珠宝的小屋。

我的职责是管理商品，在经理室外帮忙和传接电话。

要干得热情、敏捷，还要防盗。

圣诞节临近，工作日趋紧张、兴奋，我也忧虑起来。

忙季过后我就得走，回复往昔可怕的奔波日子。

然而幸运之神却来临了。

一天下午，我听到经理对总管说：“艾艾那个小管理员很不赖，我挺喜欢她那个快活劲。

”
我竖起耳朵听到总管回答：“是，这姑娘挺不错，我正有留下她的意思。

”
这让我回家时蹦跳了一路。

翌日，我冒雨赶到店里。

距圣诞节只剩下一周时间，全店人员都绷紧了神经。

我整理戒指时，瞥见那边柜台前站着一个男人，高个头，白皮肤，约莫三十岁。

但他脸上的表情吓我一跳，他几乎就是这不幸年代的贫民缩影。

一脸的悲伤、愤怒、惶惑，有如陷入了他人置下的陷阱。

剪裁得体的法兰绒服装已是褴褛不堪，诉说着主人的遭遇。

他用一种永不可及的绝望眼神，盯着那些宝石。

我感到因为同情而涌起的悲伤。

但我还牵挂着其他事，很快就把他忘了。

小屋打来要货电话，我进橱窗最里边取珠宝。

当我急急地挪出来时，衣袖碰落了一个碟子，六枚精美绝伦的钻石戒指滚落到地上。

总管先生激动不安地匆匆赶来，但没有发火。

他知道我这一天是在怎样干的，只是说：“快捡起来，放回碟子。

”
我弯着腰，几欲泪下地说：“先生，小屋还有顾客等着呢。

”
“去那边，孩子。

你快捡起这些戒指！”
我用近乎狂乱的速度捡回五枚戒指，但怎么也找不到第六枚。

我寻思它是滚落到橱窗的夹缝里，就跑过去细细搜寻。

没有！我突然瞥见那个高个男子正向出口走去。

顿时，我领悟到戒指在哪儿了。

碟子打翻的一瞬，他正在场！
当他的手就要触及门柄时，我叫道：“对不起，先生。

”
他转过身来。

漫长的一分钟里，我们无言对视。

我祈祷着，不管怎样，让我挽回我在商店里的未来吧。

跌落戒指是很糟，但终会被忘却；要是丢掉一枚，那简直不敢想象！而此刻，我若表现得急躁——即便我判断正确——也终会使我所有美好的希望化为泡影。

“什么事？”他问。

他的脸肌在抽搐。

我确信我的命运掌握在他手里。

我能感觉得出他进店不是想偷什么。

他也许想得到片刻温暖和感受一下美好的时辰。

我深知什么是苦寻工作而又一无所获。

我还能想象得出这个可怜人是以怎样的心情看这社会：一些人在购买奢侈品，而他一家老小却无以果腹。

“什么事？”他再次问道。

猛地，我知道该怎样作答了。

母亲说过，大多数人都是心地善良的。

我不认为这个男人会伤害我。

我望望窗外，此时大雾弥漫。

“这是我头回工作。

现在找个事儿做很难，是不是？”我说。

他长久地审视着我，渐渐，一丝十分柔和的微笑浮现在他脸上。

“是的，的确如此。

”他回答，“但我能肯定，你在这里会干得不错。

我可以为你祝福吗？”
他伸出手与我相握。

我低声地说：“也祝您好运。

”他推开店门，消失在浓雾里。

我慢慢转过身，将手中的第六枚戒指放回了原处。

20、“母亲”担心“我”做事毛手毛脚，与下文哪一个细节互成照应？（2分）
21、文中对“高个男子”作了比较细致的外貌、神态描写，试结合文中语句，从某一角度分析其作用。

（3分）
22、文中写道：“我确信我的命运掌握在他手里。

”联系上下文，谈谈你对这句话的理解。

（3分）
23、故事中的“艾艾”在哪一个方面给你留下美好或深刻的印象？简要说明理由。

（3分）
24、展开合理想象，为故事续写一个结尾。

（限60字以内）（4分）
三、作文（50分）
（一）压力摸不着看不到，但压力无时不在，无处不在，小到个人，大到集体、国家，都被压力压着。

你看小学生有作业压力，中学生有升学压力，大学生有就业压力，职工有下岗压力，企业有生存发展的压力，国家有国际政治军事经济竞争的压力。

没有压力行吗？不行。

人往往是有惰性的。

没听说过“人无远虑，必有近忧”吗？没听说过“时间就
是金钱，效率就是生命”吗？我们一直在努力，还赶不上别人，哪还敢停息？
请以《压力》为题作文。

可以发表议论，可以抒发感情，也可以记叙经历。

（二）约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。

时空广阔，心灵悠远，让我们相约人生，相约自然：约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季……相约在甜美的春风里，相约在温暖的情意中，相约那永远的青春年华，让我们用心相约。

请以《我和有个约》为题，写一篇文章。

（先补全题目）
要求：１、文体不限，请选用一种拿手的来写。

２、字数在600字以上。

3、书写整洁、认真。

语文模拟（五）参考答案
一、语言积累与运用（29分）
1（2分）荫馨怡傅
2（2分）C 3（2分）B 4（2分）D
5（3分）（1）奥斯特洛夫斯基《钢铁中怎样炼成的》保尔
（2）《三国演义》诸葛亮（孔明）三顾茅庐
6（9分）示例：
（1）（2分）记得为你的母亲歌唱
（2）（2分）一、组织个小组确定活动方式、推选评委二、可分为朗诵、知识竞赛组等分头准备三、各组展示活动成果四、评委点评五、老师总结 (符合要求即可)
(3)（2分）历史上伟大的母亲 (意思对即可)
（4）（5分）俗语：养儿方知父母恩诗歌：《游子吟》名句：母爱是一种巨大的火焰——罗曼．罗兰世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

——高尔基
7（9分）
李白：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

辛弃疾：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

范仲淹：人不寐，将军白发征夫泪。

陆游：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

苏轼：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开
二、阅读（41分）
8（2分）C 9（2分）A
10（2分）
（1）你真是太不聪明了！
（2）况且把土石放到哪里去呢？
11（3分）示例：
反方：智叟不智：愚公痛感迂塞之苦，有艰苦奋斗的精神；“指通豫南，达于汉阴”，确知移山之利，有长期奋斗的思想准备；有子孙的支持，使移山之役得以顺利开始；深明可移之理，“子子孙孙无穷匮也，而山不加增”，有发展变化的观点；感动天帝，将山搬走，显示愚公移山力量之大，精神感人至深；智叟知难而止，无所作为，讥讽阻拦愚公移山是真正的愚。

12（2分）B
13（2分）例：“一把钥匙开一把锁”，运用了打比方的说明方法，形象地说明了一种酶一般只对一种生物化学反应起作用。

(文中两个“例如”句用举例子来说明酶的专一性)
14（2分）正常情况下，一种酶只对一种生物化学反应起作用；不排除有的酶在特殊情况下对多种生物化学反应起作用，因此，加上“一般"能体现说明文语言的准确性。

15（3分）特性：专一性(或“一种酶一般只对一种生物化学反应起作用")形状特征：与它们所催化的物质的形状恰好咬合作用：催化作用(催促反应的快速进行)
16（2 分）不要过分在意别人的小疵（或：对别人的小疵还是糊涂点好）。

17（2分）我不在乎他好酒贪杯。

18（2分）①金无足赤，人无完人。

一个人不可能没有瑕疵。

②一个人有小疵并无大碍。

③人的小疵有时恰是人的特点，有时甚至会对其特长、才干起积极的作用。

（答对两点记满分）
19（2分）林肯任用没有缺点的统帅而打了败仗过分在意别人的小疵，反而会得不偿失，造成失败20（2分）“当我急急地挪出来时，衣袖碰落了一个碟子，六枚精美绝伦的钻石戒指滚落到地上。

”
21（3分）例如：（1）“他用一种永不可及的绝望眼神，盯着那些宝石”的神态描写，为下文“我”确信戒指就是他偷走的埋下伏笔。

（2）“剪裁得体的法兰绒服装已是褴褛不堪，诉说着主人的遭遇”的外貌描写，反映了美国经济大萧条时代的社会现实。

（符合作品主旨、言之成理即可）
22（3分）这句话可以从两个层面去理解：一是“我”确信戒指就在他的手中；二是如果“他”不交还戒指或者事情闹大，“我”必定要失去这份工作。

（大意答对即可，只答一个层面给2分）
23（3分）印象：如机智、沉着、善良、勤快、富有同情心。

理由：略。

（各2分。

谈印象，要求紧扣人物的性格特征；说理由要求有自己的阅读感悟，否则酌情扣分）
24（4分）略。

（想象要求符合故事情节发展的一般逻辑，语言表达要求简洁生动，否则酌情扣分。

字数超过60扣1分）
三、作文（50分）略。