2015第二学期高中语文组教研计划

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2014-2015学年度第二学期
高中语文组教研计划
一、指导思想
根据校长室教教师发展处工作要求,我校高中语文教研组“以提高教师教学教研水平”为中心,以“常规检查和校本教研”为突破口,以“全面提高语文教学成绩,至少超一所学校”为目标,努力做到“一课一案”的教学方法;贯彻落实教学常规,深入开展课堂教学研究,努力提高教师的课堂教学水平;切实抓好教师队伍的建设,努力提高我组语文教育教学质量,在溧阳打响竹中语文语文教学。

二、学期工作要点:
1、强化备课组的功能,科学高效地集体备课。

明确市教研室所要求的教学进度,保持各年级的教学平衡,正确把握课程性质,理解课程标准的基本理念,了解课程的设计思路,提高思想认识,广泛开展理论学习和教法探究,全面提高全组教师的教学教研水平,积极促进教师专业成长。

备课组坚持每周二下午三四两节课进行集中活动,要求对本周的周练,周末的作业,下周的教学内容,晨读,早读,晚练,阅读材料进行有效的准备,分工明确,重点突出。

周练一定要体现本周的教学内容。

2、教学常规检查根据教师发展处的量化细则。

备课努力做到个人备课和集体备课相结合,备课标、备教材、备学生、备教法、勤反思,教案要求教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业布置与反馈等环节齐全。

学案要求跟教案相配,做到师生的一致性。

力争做到教学内容问题化、讨论问题情景化、问题结论多样化、目标任务分层化、方法选择多样化。

作文倡导写课时教案,指导教案与讲评教案分列,训练目标明确,重点突出,优化过程,注重效率;讲评要点面结合,积极提倡互评互改;讲评要有针对性,切忌一味地批评或表扬。

科学的进行作业的布置和批改工作。

作业内容要精选,作业量要适当,作业形式要多样。

作业的批阅要讲科学重实效,原则上要求全收全改,也可根据实际
创新批阅方式;作业批阅要及时认真,要有次数、有等级、有日期,必要时要有批语;批改后要认真讲评,督促学生改错,并要有复批。

积极提倡教师建立“作业批改记录”,积极倡导学生使用专用纠错本。

本学期作业批阅至少108次,作文本学期批阅8次。

3、积极开展教学交流,大力开展校本培训。

认真做好示范课、汇报课、研讨课等各种形式的公开课。

青年教师每学期上一节汇报课,骨干教师每学期上一节研讨课,教学能手每学期上一节示范课,其他教师每学期上一节公开课。

公开课评价不合格者,要认真反思,寻找问题,重新再上公开课。

加大课题研发力度,定期开展专题研讨活动,完善课题研究的过程性材料,按时结题,力争获得优秀实验课题。

促进课题研究成果在教学中的运用实施,促进课堂教学效率的提高。

每位教师每学期精读一本教育专著,写不少于1万字的教育教学笔记(有摘录、有随笔);上一节有质量的公开课(有教案、有学案、有反思),交3篇有价值的教学反思;参与一个微型课题研究,写一篇有价值的教研论文;凡是本组成员进行的公开课,所有成员必须参加,本学期听课不少于30节。

新任教师、教研组长、校分管领导听课不少于20节。

4、积极参加各种征文竞赛活动。

5、积极组织学生投稿校园文学社——《北山文学社》。

6、配合教教师发展处、年级组做好学生的会诊工作。

三、总体思路与重点
在新的教学理念的指导下,抓好各年级的常规教学,认真备课,认真反思并总结个人的教育、教学心得,切实提高自己的教育、教学水平。

继续开展提高课堂教学效益的研究;抓好高三语文复习备考工作,努力提高语文教学质量。

高一年级,加强新教材研究,把握新教材的特点,深入学习、研究新教材的内含,探讨新教材的编写理念及适应学生的教学方式,特别是文本的专题意识,
以及市教研室颁布的名著阅读科目,明确教学目标和教学要求。

了解近三年高考语文命题趋势,打好本级学生语文基础。

语文成绩力争在年度内超一所学校高二年级,在抓好常规教学的同时,继续挖掘教学深度,提高课堂教学效益。

在注重课堂知识积累的基础上拓展阅读面,增加学生的知识容量,完善学生的知识体系。

密切关注2015年高考动向,为来年高考语文成绩的飞跃夯实基础。

语文成绩继续保持超一所学校的同时,力争超两所学校。

高三年级,深入研讨2014年高考语文命题规律,认真积极地做好高考复习冲刺阶段的工作,科学地、有序地安排好各个环节。

在备课组内齐心协力,集思广益,统一贯彻落实于高考复习的教学过程中。

复习中力求做到:强化针对性,提高实效性;认真进行考试考查工作,并做到科学地分析每次考查结果,有针对性地采取措施,扬长补短,争取在今年高考中再创佳绩。

四、教研活动安排:
1、教研组活动时间:
为每周(星期二上午第五节,下午第一节)上午听高三的课10:55—11:35,下午听高一或高二的课13:40—14:20,评课14:30—15:10。

集中地点:小型会议室。

备课组集体活动时间:每周(星期二下午三四两节课)15:20—16:50
集中地点:年级组办公室
2、要求准时出席,不能无故缺席;遇特殊情况须事先请假。

活动时间如有变动,由教研组长或备课组长提前通知。

3、教研活动内容:
①传达落实学校教学教研会议精神;
②学习新知识、新理论;
③学习观看教学视频,学习探讨教学方法;
④调研教学进度,探讨教学方法,交流教学体会。

附:教研活动周计划表
高一高二公开课安排表
周次日期上课老师上课班级
1 3月3日开会会议室
2 3月10日洪超高一(2)
3 3月17日张丽华高二(7)
4 3月24日沈天珠高一(6)
5 3月31日余慧高二(4)
6 4月7日惠国良高一(1)
7 4月14日马金平高二(1)
8 4月21日安碧蓉高一(4)
9 4月28日刘金花高二(2)
10 5月5日洪超高一(3)
11 5月12日陆思琦高二(6)
12 5月19日张丽华高二(7)
13 5月26日沈天珠高一(6)
14 6月2日余慧高二(4)
15 6月9日惠国良高一(1)
16 6月16日马金平高二(1)
17 6月23日安碧蓉高一(4)
18 6月30日刘金花高二(2)
高三公开课安排表
周次日期上课老师上课班级
1 3月3日开会会议室
2 3月10日戴少刚高三(6)
3 3月17日徐艺高三(8)
4 3月24日秦川高三(1)
5 3月31日袁俊伟高三(4)
6 4月7日万志华高三(3)
7 4月14日陈敏高三(7)
8 4月21日郑彦卓高三(2)
9 4月28日戴少刚高三(6)
10 5月5日徐艺高三(8)
11 5月12日秦川高三(1)
12 5月19日袁俊伟高三(4)
13 5月26日万志华高三(3)
14 6月2日陈敏高三(7)
15 6月9日高考溧阳
16 6月16日研究考卷写出感悟
17 6月23日发布成绩竹箦中学
18 6月30日研究得失写出总结。

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