清洁乡村美丽校园活动方案(3篇)

清洁乡村美丽校园活动方案
第一篇：清洁乡村美丽校园活动方案___年春季青云小学“清洁乡村美丽校园”活动方案
为进一步深入实施“城乡清洁工程”，建设“小手拉大手清洁乡村﹒美丽校园”，营造校园良好的育人环境和保障师生员工的身体健康，创建清洁、优美、文明健康、安全和谐的校园，促进幼儿全面发展。

根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本工作方案。

一、目标任务
坚持以人为本，落实卫生、平安、文明、健康、和谐的总体要求，突出校园清洁卫生、节能环保、师生安全、文化建设和常规管理等重点问题，通过创建活动，使学校清洁卫生安全工作明显加强，育人环境明显改善，校园文明程度明显提高，管理水平和办学质量明显提升，加强校园物资文化和精神文明建设，真正使学校成为培养全面和谐发展一代新人的好学校，建成幼儿喜欢、家长放心、社会满意的卫生和谐文明的美好校园。

二、工作内容
围绕建设“小手拉大手清洁乡村﹒美丽校园”工作要求，重点落实美丽校园工作的___管理、环境卫生、食品卫生、饮水卫生、节能环保、健康教育___个方面内容的建设；加大学校卫生基础设施建设，重点改善学校垃圾池、食堂、厕所的硬件设施，使学校的基本卫生条件达到考核的标准。

三、___机构组长
刘义彬副组长
黎洁
组员
黎桂明、刘海鸥、兰志辉、彭秀玲、黄鸽、黎志徐、梁美珍、彭欢、刘璐
四、实施措施
（一）活动分为四个阶段
第一阶段（___年___月）。

宣传发动。

制定方案，成立___，召开全体教师、动员会，学习有关文件精神，以“小手拉大手清洁乡村﹒美丽校园”为主题进行大讨论，统一思想、达成共识。

营造工作气氛。

第二阶段（___年___月—___月）。

具体实施。

根据实施方案开展各项专题活动，完善各项清洁卫生制度，对查找的问题逐条整改，对师生进行食品、卫生、节能等教育。

第三阶段（___年___月）。

总结提高。

根据前一阶段工作情况，认真进行总结，进一步根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施，对各项工作进行督查。

第四阶（___年___月）。

表彰奖励。

学校对此项教育活动进行全面总结，表彰奖励。

迎接上级检查验收，逐步建立创建美丽校园长效机制。

（二）具体措施
1.加强和谐管理体系建设。

成立“创建美丽校园”工作领导小组，形成社会合力，共筑美丽清洁、安全和谐文明校园。

加强领导班子建设，提高领导素质。

2.___“创建美丽校园”征求意见活动。

___全体教职工开展“创建美丽校园”大讨论，开展健康教育，找出存在的多种问题及因素。

3.加强宣传。

利用校园网站、宣传栏、家园联系栏、召开家长会等，营造创建气氛，营造适合我校美丽清洁健康和谐发展的办学环境。

做到校园硬软环境的和谐。

加强文明创建力度，加强校园文化建设，营造健康和谐人文氛围。

4.加大经费投入。

重点改善清洁卫生薄弱环节，改善学校垃圾池、食堂、厕所的硬件设施，继续管理好种植园、坚持每周各种环境、卫生检查，使学校的基本卫生条件达到考核的标准。

5.加强文明卫生习惯教育，培养师生环保的行为习惯。

规范学生的行为习惯，提高安全、卫生、文明意识，教育学生懂得为人做事的基本道理，具备文明卫生生活的基本素养，培养良好的清洁卫生行为习惯。

推动___精神文明建设，建设和谐校园、文明学校。

6.加强制度建设。

完善各种卫生保健制度，通过修订“班级目标管理评比细则”、“教职工目标管理评估细则”等，进一步完善学校卫生管理、环境管理制度。

7.加强督导检查。

组成检查小组，每周对全校绿化美化、安全卫生、文明守纪、安全卫生等情况至少检查一次，检查结果提交创建活动领导小组，及时作出处理。

8.树立正面典型，以点带面共同进步。

我校通过期末最佳环境创设奖，先进班级、文明班级、环保小卫士、清洁卫生之星等，鼓励教职工争先创优。

___.2.23
第二篇：清洁乡村美丽校园“清洁乡村美丽校园、”活动情况汇报
我校为了全面贯彻落实我县教育系统开展的“美丽校园、清洁乡村、盾”活动实施方案，___月份以来，“美丽苍梧，清洁乡村，美丽校园”，在校园范围内开展师生参与，整个校园周边环境得到了有效整治。

一、制订措施，加强领导。

以“___”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八精神，以办好人民满意的教育为宗旨，以提升我校的声誉为目标，紧紧围绕教育局的“美丽苍梧、清洁乡村、美丽校园、”活动实施方案相关要求开展工作。

1、全体行政领导召开会议，深入研究活动方案，成立以陈洪校长为组长的活动领导小组，落实具体负责人，细化各项工作流程，处处有人管，面面有检查，卫生不留死角。

2、教导处负责教室的整洁卫生，学校少先队具体负责校园的清洁区卫生督促检查，后勤加强对食堂卫生监管。

3、动员少先队干部参与校园卫生美化管理，并且形成长效机制。

4、落实领导职责，明确具体分工，校园卫生检查确定一名领导全天候督促检查。

5、教室、清洁区的清洁卫生情况与班级量化挂沟，与争先创优联姻，与绩效优劣评定。

二、落实责任，成效初显
1、启动活动仪式与清扫“三区”相结合，陈校长利用晨会时间阐述了开展的“美丽苍梧、清洁乡村、美丽校园”活动的时间、内容及
意义，力争让每一位师生都能了解活动的具体内容及意义，并内化为师生的自觉行动中来。

每逢星期三全校师生利用晨读的时间对教室、清洁区进行了一次全面彻底的清扫工作，教室课桌椅的摆放，教室内和走廊天花板的蜘蛛网的清扫，墙面污洉的去除等，各班的清洁区勿必要去除杂草，不留卫生死角。

2、出版“美丽苍梧，清洁乡村，美丽校园”活动实施方案的墙报专栏，校园范围内张贴宣传标语，营造了一个人人爱卫生的校园氛围，从而提高学生的思想觉悟，并内化为学生的自觉行动，让他们都积极地参与到美化校园的活动中来。

3、各处室依据学校惯例的基础上，深化教室管理，由过去对各班教室的摆放每天一次的检查评比，各班的“两区”由早上的一扫变为两扫，即早中各一次。

4、每周利用升旗和晨会时间，由何副校长以主题的形式广泛地教育学生，表扬在活动中涌现出来的好人好事，批评不爱护校园卫生的不良习惯，以培养学生们的自觉卫生习惯，不仅自己保证不扔，而且还要有弯腰拾垃圾的义务。

5、清除校园卫生死角，清除卫生死角并行进硬化，粉饰好墙面，此项工作正在进行当中。

6、发放给学生家长一封信，启动小手拉大手活动，让学生影响家长，为清洁工作做出应有的贡献。

三、我校历经这五个月的清扫，但许多不令人满意之举。

1、少许学生卫生观念不强，随处乱扔乱吐的现象依然存在。

2、学生教室课桌摆放依然不够整齐，依然有乱扔垃圾的情况。

3、堆放垃圾的垃圾池太小，不能满足校园环境的需求。

四、面对问题，改进策略
我校信心满怀，面对存在的问题，实地观察，深入了解，确定督查要到位，责任要到人，我校一定会把“美丽苍梧，清洁乡村，美丽校园”的活动推向一个更具有意义的深度和广度中去。

___年___月
清洁乡村美丽校园活动方案（2）
一、活动背景
乡村地区是我国重要的农业生产基地，也是培养优秀人才的重要基地。

然而，随着城市化进程的不断推进，乡村地区的生态环境受到了严重破坏，乡村校园的美丽也面临着诸多挑战。

为了保护农村环境，提升乡村校园的美丽程度，增强学生的环境意识和责任感，我们组织了“清洁乡村美丽校园”活动。

二、活动目标
1. 增强学生的环境意识和责任感，培养爱护环境的习惯。

2. 引导学生参与到农村环境保护中，促进他们对乡村地区的了解和关注。

3. 倡导节约资源、保护环境的生活方式，推动绿色发展理念在乡村地区的传播。

4. 提高乡村校园环境的美化水平，增强学生对美的欣赏力和创造力。

三、活动内容
1. 学生社团活动：成立以环境保护为主题的学生社团，定期开展环境宣传、清洁乡村和美化校园的活动。

通过社团活动，培养学生的领导能力和组织能力，使他们能够主动参与到环境保护中。

2. 环境教育课程：在课堂上增加环境教育内容，引导学生了解农村环境的状况、问题和保护方法，培养学生的环境意识。

3. 美化校园行动：组织学生参与美化校园的活动，如种植花草树木、修剪草坪和整理垃圾等。

通过参与实际的美化行动，增强学生的动手能力和美的鉴赏力。

4. 清洁乡村活动：组织学生定期进行清洁乡村的活动，如清理河道、清扫杂草、整理垃圾等。

通过实际行动，让学生亲身体验到环境保护的重要性和必要性。

5. 环境创意作品比赛：组织环境创意作品的比赛，鼓励学生通过绘画、摄影、手工等形式表达对乡村环境的感受和对美的追求，同时展示学生的艺术才华。

6. 乡村实地考察：组织学生参观乡村地区，了解当地的农村环境现状和保护措施。

通过实地考察，增加学生对乡村环境的了解和关注，并培养学生对农村地区的关爱之心。

7. 环保宣传活动：组织学生开展环保宣传活动，如制作环保海报、举办环境讲座等，倡导学生以身作则，从身边小事做起，践行绿色生活。

四、活动计划
1. 第一阶段：组织学生参与学生社团活动，制定学生社团的活动规划和任务分工。

同时组织环境教育课程，引导学生了解环境保护的重要性。

2. 第二阶段：组织美化校园行动，邀请专业人士指导学生进行校园美化工作。

同时进行清洁乡村活动，让学生亲身体验到环境保护的具体行动。

3. 第三阶段：举办环境创意作品比赛，展示学生的创作才华和环境观念。

同时组织乡村实地考察，让学生了解和关注农村环境的现状。

4. 第四阶段：举办环保宣传活动，提高学生的环保意识和绿色生活观念。

同时总结活动成果，评选优秀学生和学生社团，激励更多学生积极参与环境保护活动。

五、活动影响评估
1. 提升学生环境保护意识：通过学生社团活动、环境教育课程等形式，使学生对环境保护有更深刻的认识，增强环保意识。

2. 培养学生环境保护责任感：通过参与实际的美化校园和清洁乡村行动，使学生深刻体验到环境保护的重要性，培养他们的环境保护责任感。

3. 提高乡村校园环境美化水平：通过美化校园行动，使乡村校园的环境变得更加美丽和宜居，提高学生对美的欣赏力和创造力。

4. 传播节约资源、保护环境的理念：通过环保宣传活动和环境创意作品比赛，传播绿色发展理念，倡导学生以身作则，从身边小事做起，践行绿色生活。

六、组织方式
本活动由学校环保协会组织策划，学生社团、校园文化艺术协会等组织共同参与。

各组织负责制定细化的活动计划，确定活动时间和地点，并协调相关资源和指导专家。

七、活动宣传
1. 制作宣传海报，张贴在校园各个重要位置。

2. 利用学校广播、视频、电子屏等媒体，宣传活动内容和重要信息。

3. 利用社交媒体和校园网站开展线上宣传，吸引更多的学生参与。

八、活动评估
1. 每个阶段结束后，组织相关人员对活动进行评估。

评估内容包括学生参与情况、活动效果、资源利用情况等。

2. 根据评估结果，及时调整活动计划，提高活动效果。

九、活动资源保障
1. 学校提供场地和人力资源支持。

2. 通过与当地环保部门、专家及相关组织的合作，获取专业指导和支持。

3. 各组织利用学校现有的物资和自筹资金，保障活动所需资源。

十、活动预算
根据实际情况，活动预算可根据以下方面进行预算：
1. 宣传制作费用：海报、广播、视频等宣传资料的制作和发布费用。

2. 美化校园费用：购买花草树木、草坪修剪工具等的费用。

3. 清洁乡村费用：清洁工具、垃圾袋等费用。

4. 环境创意作品比赛费用：奖品、评审费用等。

5. 考察费用：交通、食宿等费用。

6. 家长志愿者费用：为活动提供志愿者支持的家长报销餐费、交通费等。

7. 其他临时费用。

以上为“清洁乡村美丽校园活动方案”，希望这个方案能够帮助到您。

如有其他需求，请随时告诉我。

清洁乡村美丽校园活动方案（3）
清洁乡村美丽校园活动方案
一、活动目的
清洁乡村美丽校园活动旨在倡导环保意识，引导学生爱护家乡环境，培养他们的社会责任感和环保意识，营造一个清洁、美丽的学习环境。

二、活动时间和地点
时间：____年春季学期（具体日期根据学校安排确定）
地点：学校周边乡村及校园内部
三、活动内容
1. 宣传推广
（1）活动前期，通过宣传栏、校园广播、班级会议等形式，向全校师生宣传活动的意义和目的，鼓励大家积极参与。

（2）校园宣传海报：邀请美术学生参与设计制作，制作宣传海报并在校园各处醒目位置张贴，吸引更多的人关注活动。

（3）社交媒体宣传：通过学校官方微博、微信公众号等社交媒体平台发布相关活动信息，引导社会各界的关注和参与。

2. 乡村环境整治
（1）组织学生分组，前往周边乡村进行环境整治活动。

每个小组分配一个区域，负责清理该区域的垃圾，同时进行垃圾分类工作。

（2）活动期间，鼓励学生进行垃圾分类教育，并提供相关知识宣传材料，使学生了解垃圾分类的意义和方法。

（3）组织学生进行乡村道路的清扫、整修等工作，提高乡村的整体美观程度，并解决一些乡村环境问题，如道路漫长、泥泞不堪等。

3. 校园环境美化
（1）组织学生参与校园内部的垃圾清理工作，包括教室、走廊、操场、花坛等各个区域。

（2）积极引导学生植树造林，开展校园绿化工作，增加校园绿色植物的数量和种类，提高校园的氛围和质量。

（3）组织学生参与校园环境整治，如清洗窗户、校园周边道路的清扫等。

4. 环保教育活动
（1）开展环保知识讲座或主题班会，邀请专业人士或相关机构向学生讲解环保知识，提高学生的环保意识和责任感。

（2）举办环保设计比赛，鼓励学生通过创作艺术作品、设计环保标语等方式，表达对环保的理解和支持。

（3）组织学生参观周边的环保设施，如垃圾处理中心、清洁能源发电站等，增加对环保工作的了解和认识。

四、活动形式
1. 乡村环境整治：采取分组参与的方式，每个小组配备必要的工具和垃圾袋等物资，进行整治活动。

2. 校园环境美化：鼓励学生自发参与，组织有意愿的学生成立绿化小组，定期进行绿化、清扫等活动。

3. 环保教育活动：通过讲座、比赛等形式，提高学生的积极参与度和主动性。

五、活动评估
1. 定期举行评估会议，对活动效果进行评估并进行总结。

2. 鼓励学生和教师提出活动改进建议，以进一步提高活动的效果和参与度。

3. 撰写活动总结报告，向学校领导和社会公众宣传活动成果，调动更多人参与到环保工作中来。

六、活动后续
1. 持续开展环保教育活动，使学生对环保问题保持持久的关注和参与意愿。

2. 组织学生参与社区或乡村的环保志愿者活动，进一步扩大环保教育的影响力。

3. 建立持续的环保管理机制，制定相关规章制度，配备必要的人员和设备，保持校园环境的整洁和美丽。

通过清洁乡村美丽校园活动，我们希望能够唤起学生对环境保护的意识，培养他们爱护环境、热爱家乡的情感。

同时，通过环保活动的开展，可以增加学生的社会责任感和主动参与意识，提高整个社区的环境质量和居民的生活幸福感。

让我们一起行动起来，共同创造一个清洁、美丽的未来。