幼儿园中班《好玩的棋子》体育教案：培养孩子的自信心和勇气;

幼儿园中班《好玩的棋子》体育教案：培养孩子的自信心和勇
气；培养孩子的自信心和勇气
一、活动目的
通过棋子活动的形式，让幼儿在活动中体验到胜利的喜悦，逐步培养幼儿的自信心和勇气。

此项活动还能加强幼儿的手脑协调能力和口语表达能力。

二、活动准备
1.准备一套棋盘和棋子
2.准备一些小礼物，如糖果、彩色贴纸等
3.准备评选优胜者的奖牌或证书
4.准备说明书，告诉幼儿如何玩棋子
三、活动过程
1.引入
教师向幼儿们介绍今天这个活动的主题——棋子
教师：棋子是一种非常有趣的游戏，我们来看一下这个棋盘，它有八个方向，将棋子放到棋盘的中央，根据掷色子的数字，棋子向上、下、左、右或四个斜角走动。

2.发放道具
教师分发给幼儿们棋盘、棋子和色子。

教师：小朋友们先摆一下家，一个棋子走出家门，踏上游戏的征程吧。

3.分组比赛
将幼儿分成几组，每组轮流掷色子并移动棋子。

每个小组可以设定自己的路线和终点。

在此过程中，教师要注意引导幼儿们讨论规则，防止矛盾的产生。

4.颁奖
活动结束后，为各组颁奖并表扬表现优异的小朋友。

教师：今天我们一起玩了非常有趣的棋子游戏，看到小伙伴们能够主动参与、勇敢挑战、与他人友好交游，真是太棒了，下面我为大家颁奖。

颁奖过程中，可以选出最棒的团队、最勇敢的小朋友、最有想象力的团队等。

5.总结
教师可以让幼儿们对今天的活动进行总结。

教师：今天我们一起玩了棋子游戏，你们中有哪些小朋友表现得最好？他们有哪些值得我们学习的地方？
典型的回答有：“他很聪明，能够快速看出下一步应该怎么走。

”、“她很勇敢，敢于向伙伴们展示自己的想法。

”等。

四、教育意义
1.增强幼儿的自信心和勇气。

在活动过程中，幼儿们会感到兴奋和好奇，他们会跟小朋友们分享自己的想法和想象，也会通过这次活动体验到自己取得胜利的喜悦。

这些经历让幼儿们更有信心和勇气去面对生活中的挑战。

2.加强幼儿的手脑协调能力。

棋子游戏需要小朋友们动脑筋、动手操作，在游戏过程中，他们会不断提升自己的思维能力和手脑协调能力。

3.锻炼幼儿的口语表达能力。

在比赛中，幼儿们需要向小伙伴们解释自己的思路，也要向他们展示自己的想象力，这让他们学会了更好地表达和沟通。

五、总结
幼儿园中班《好玩的棋子》体育教案是一次颇具教育意义的活动。

在活动中，孩子们不仅锻炼了自己的身体，还培养了自己的自信心和勇气，这对于孩子们的成长非常有益。

希望今后在幼儿体育教育中，我们能够更加注重引导孩子们发挥自己的特长、提高自己的能力，从而更好地帮助他们健康成长。