归园田居教案 归园田居其三教案

归园田居教案归园田居其三教案
教学目标：通过归园田居其三这首诗的学习，让学生了解诗人追求自然与宁静的生活
态度，提高学生的诗歌欣赏能力，培养学生对于大自然的热爱。

教学重点：了解归园田居其三这首诗的主题和意境。

教学难点：理解诗中表达的追求自然与宁静的生活态度。

教学准备：课文归园田居其三、课件、多媒体设备、小黑板。

教学过程：
1. 导入导入：通过展示一幅田园风光的画面，引导学生讨论对于田园生活的印象，引
发学生对于自然与宁静的生活态度的思考。

2. 引入课文：通过课件展示诗歌的前两句：“归园田居维贤良，岁晏然后忘言兵。

”，让学生猜测接下来的诗句可能表达何种意境。

3. 共同阅读：整体阅读课文归园田居其三，并使用多媒体设备播放诗歌的朗读录音。

教师带领学生一起感受诗歌的意境和情感。

4. 诗歌赏析：通过课件展示诗歌的每一句，引导学生分析每一句所表达的意义和形象
描写。

并结合学生的认知，引发学生个人的诗歌联想和情感共鸣。

5. 感悟主题：通过小组讨论的形式，让学生总结诗歌的主题，并表达自己对于田园生
活和自然的理解。

6. 创作练习：让学生以归园田居为创作题材，写一篇描述自然与宁静生活的短文。

教
师提供适当的写作指导和范例，引导学生写出自己的感悟和体会。

7. 课堂展示：让学生展示自己的作品，并互相欣赏和评价。

8. 课堂总结：教师对本节课的学习进行总结，并强调要保持对自然的热爱，追求宁静
的生活态度。

9. 课后作业：要求学生整理归园田居其三这首诗的赏析笔记，并写一篇读后感。

教学拓展：
1. 给学生更多的阅读材料，让他们了解更多与田园生活和自然有关的诗歌作品。

2. 利用多媒体设备，给学生播放一些田园风光的图片和音乐，进一步加深他们对于归园田居的理解和感受。